Самоучитель для гения

Введение. Зачем вам талант?

Существует популярный анекдот, что в каждом из нас спит гений и с каждым днём всё крепче. Как известно, в каждой шутке есть доля правды. Вряд ли на свете найдется такой человек, который хотя бы раз не представлял себе, как бы этого гения разбудить. Ведь очень многие из нас живут привычной и довольно скучной жизнью, а способность к творчеству – это более чем полезное качество, которое, во-первых, пригодится человеку любой профессии в работе, а во-вторых, поможет сделать свою жизнь интересной и необычной. Однако чем старше и взрослее становится человек, тем реже он занимается творчеством. Почему так получается?

Дело в том, что многие уверены, будто творческие способности – это лишь несколько артистических талантов, например, умение рисовать, сочинять стихи или музыку. Это представление абсолютно неверно, потому что от степени развития творческих способностей зависит, в первую очередь, наше восприятие мира и наши в нем действия.

Творчество – это не только художественные профессии, это вид деятельности, порождающий нечто принципиально новое, никогда ранее не существовавшее.

Что означает развитие своего настоящего таланта? Это умение настолько хорошо делать свое дело, как ни у одного другого человека сделать не получится. Талантливый повар-кондитер будет печь самые лучшие штрудели, а талантливый каменщик сложит дом по самому трудному проекту.

Если человек не будет развивать в себе таланты, то он неизбежно будет недоволен своей жизнью. Нетворческие люди с трудом преодолевают препятствия на пути к цели, они боятся мыслить масштабно и отказываются от смелых идей.

Проще говоря, человек не будет счастлив, если его способности и таланты останутся неразвитыми. К этой мысли пришли еще античные философы, и в дальнейшем психологи и ученые только подтверждали ее.

В итоге идея – развивать творческий потенциал человека – породила целую систему гуманистической психологии, то есть психологии, ориентированной на человека.

Ведь творческое мышление – это главный ключ к успеху, которого можно достичь практически во всех сферах жизни. Умение мыслить нетипично дает большие возможности для самореализации и личностного роста.

Если Вы заинтересованы в том, чтобы открыть свои таланты, вам наверняка интересен ответ на вопрос: с чего же начать?

Для того чтобы освоить и развить много навыков, требуется много трудиться над собой, что не всегда хочется делать. Плюс развития творческих способностей и талантов состоит в том, что людям по-настоящему нравится работать над своим талантом, и если вы задумались о поиске своих способностей, то у вас есть серьезные шансы стать по-настоящему одаренным человеком.

Если вы хотите быть счастливым – развивайте свои способности!

Чтобы помочь вам в этом, и была создана эта книга.

Глава первая. Творческая личность – кто это?

Творчество – это созидательная деятельность, то есть действия по созданию чего-либо нового. Творчество характеризуется неповторимостью с двух сторон. С одной – творческий процесс одного человека всегда отличается от творческого процесса другого и меняется в зависимости от задач. С другой стороны – результат творчества будет не типичным и штампованным, а уникальным и оригинальным.

Кого можно считать творческой личностью?

В психологии творческая личность называется также самоактуализированной.

Самоактуализация – это процесс превращения человека в того, кем он хочет и может стать, то есть это полное и глубокое раскрытие талантов и способностей каждой личности. Самоактуализация – это реализация творческого потенциала личности, которая подразумевает постоянный труд человека над собой для достижения творческих вершин.

Известный психолог и социолог Абрахам Маслоу выделил 5 основных групп потребностей, которые есть или проявляются у человека в течение жизни. Эти потребности образуют иерархическую структуру, в фундаменте которой заложены две базовые потребности, а в качестве этажей выступают еще три потребности.

Первая из базовых – это потребность жизнеобеспечения. Всем нам необходимо есть, спать, иметь жилье и некий прожиточный материальный минимум.

Вторая базовая потребность – это потребность в безопасности. Человеку нужно быть уверенным хотя бы в завтрашнем дне, необходимо чувствовать определенный уровень социальной защищенности.

Третья потребность – это потребность социальных контактов, то есть в общении, в дружеских или любовных отношениях, в принятии себя другими людьми.

Четвертая потребность – потребность в признании и в принадлежности к уважаемой группе.

И только потребность пятого уровня – это потребность в самоактуализации, то есть в творческой деятельности. И если все четыре другие потребности можно удовлетворить полностью, то 5-я потребность не является насыщаемой. Это означает, что человек может очень долго, практически бесконечно, реализовывать свой личный потенциал.

По утверждению Маслоу, для того, чтобы человек мог раскрывать свои творческие способности, у него должны быть удовлетворены все предыдущие группы потребностей. Так что если вы чувствуете необходимость саморазвития, вас можно поздравить – вы переросли базовые потребности и уже поднялись на новый уровень.

Признаки творческих людей

Как уже понятно из определения, творческий человек стремится раскрыть свои таланты и найти им правильное применение, поскольку не видит интереса в жизни без процесса постоянного развития.

Творческий человек доброжелательно настроен к окружающим, он позитивно воспринимает окружающую действительность. Какая связь между настроением и творчеством? Дело в том, что люди, раскрывшие и развивающие свои таланты, имеют меньшее количество комплексов и поводов для зависти окружающим. Отсюда и вытекает их положительное мировосприятие.

Творческий человек правильно оценивает свои силы, уровень своей работы и открыт для конструктивной критики.

Творческая деятельность, как уже говорилось, невероятно разнообразна. Все, что нас окружает, каждый предмет искусственной среды, то есть все, что не создано самой природой – это результат действий человека, то есть итог творческих усилий.

Помимо привычного для нас художественного творчества существует еще и техническое. Любому инженеру, архитектору, строителю, электрику и всем тем, кто постоянно сталкивается с необходимостью внести изменения в мир, нужно уметь изобретать или рационализировать.

Изобретать – создавать новое с нуля, делать что-то, что обладает существенными отличиями от других решений, использовать ранее не опробованное техническое решение задачи в любой области профессиональной и хозяйственной деятельности, социально-культурного строительства. Рационализировать – значит, улучшать и делать более удобным то, что уже существует.

1.3. Что необходимо для самореализации?

В первую очередь, нужно уметь слушать себя и хорошо себя понимать. Без этого невозможно найти и открыть в себе сильные стороны и способности.

Нужно уметь концентрироваться и выделать главную из текущих целей. Правильный настрой – обязательное условие для вдумчивой и продуктивной деятельности.

Нужно уметь принимать решения, в том числе связанные с самодисциплиной. Любая деятельность, даже творческая, требует серьезных временны?х и трудовых вложений. Если проводить время только в развлечениях, ваш талант прост заглохнет.

Помните, что если вы решили встать на путь развития своих талантов, вам нужно быть готовым к трудностям и испытаниям.

1.4. Что вам даст развитие творческих способностей?

Когда вы будете лучше знать и понимать себя, вам не придется оказываться перед мучительным вопросом выбора или поиска выхода из сложной ситуации. Творческий потенциал помогает применять и создавать новое в любых сферах жизни. Именно поэтому и появилась поговорка «Талантливый человек талантлив во всем».

Даже старые и привычные заботы у творческого человека могут вызвать по?ры вдохновения, талантливые люди умеют находить новые пути для преодоления старых препятствий. Найти оригинальные решения для стандартных проблем.

Новый, творческий взгляд на мир помогает повысить свою работоспособность и эффективность, ведь люди, у которых есть любимое дело, всегда выполняют его с удовольствием.

Помните, что вы владеете почти безграничным творческим потенциалом!

Каждый человек подсознательно стремится стать в чем-то первым, лучшим. И готов ради этого преодолевать множество препятствий. Творческий и талантливый человек умеет это делать эффективно, все прочие люди – нет.

Не секрет, что все мы рождаемся с огромным потенциалом и с неограниченными возможностями для развития. Только нужно определить свои способности, подниматься на свою вершину, а не карабкаться на чужую. И первая задача – это правильно определение своих талантов.

Глава вторая. Шаг первый. Ищем таланты

Как найти ту сферу, в которой вы действительно талантливы и можете добиться успеха? Ответ кажется простым, но только на первый взгляд. Вы должны найти то, что любите. И это правило применимо как для вашей работы, так и для хобби, и для личной жизни. Ведь работа занимает бо?льшую часть жизни взрослого человека, и есть только одна возможность получить настоящее удовлетворение от труда – это делать то, что, по вашему мнению, является действительно важным и интересным делом.

И, естественно, возникает логичный вопрос: Как найти то, что вы любите делать?

О том, что нужно заниматься любимым делом, говорят многие талантливые и известные люди, но никто не предлагает пошаговой инструкции к тому, как определить то, что мы любим делать.

Самый популярный способ найти себя – это задать вопрос, чем бы вы занимались, если бы вам не нужно было зарабатывать деньги.

Самый распространенный ответ: «Я бы поместил деньги в банк. Потом я бы стал путешествовать, посещать рестораны, играть и читать, заниматься спортом… и так далее».

Действительно ли это – ответ на вопрос? Конечно же, нет. Так вы узнаете, чем хочет заниматься ваша ленивая часть, но это не является творческой и созидательной деятельностью.

Так почему же люди продолжают заниматься нелюбимыми делами? Потому что существуют две причины, мешающие реализовать себя.

Первая причина: люди не знают, что на самом деле любят делать.

Вторая причина: они боятся перемен, даже если это перемены к лучшему. Хотя если определиться с приоритетами и решить, что же для вас действительно важно и какое дело вас привлекает, то справиться со страхами будет намного легче. Неуверенность покинет вас, как только вы ясно и четко представите путь, по которому следует двигаться вперед.

Многие люди за всю жизнь так и не подходят к решению вопроса о своих способностях и о любимом деле. Поэтому тот факт, что вы хотя бы собираетесь на него ответить – это большой шаг вперед.

Но для начала нужно определиться, какие из возможных дел будут для вас продуктивными.

2.1. Темперамент и творчество

Вы наверняка когда-нибудь слышали о четырех базовых типах темперамента – холерик, сангвиник, меланхолик и флегматик. Темперамент определяется свойствами нервной системы и считается врожденным. Потому внести изменения в свой темперамент крайне трудно – гораздо правильнее учитывать свои особенности, в том числе при определении сильных сторон и талантов.

Чтобы максимально точно определить свои тип темперамента, можно пройти несколько соответствующих тестов, которые в большом количестве доступны в психологической литературе и в интернете. Но примерное представление о собственном темпераменте можно составить самостоятельно, опираясь на словесный портрет каждого из типов, особенно если задать несколько наводящих вопросов о себе близким людям. Определите, какое из описаний больше вам подходит.

Холерик не боится встречаться с трудностями, при столкновении с любыми сложностями в нем вспыхивает азарт. Он любит риск и активное времяпрепровождение, причем это верно и для работы, и для отдыха. Не всегда верно может оценить свои возможности. В холериках много энергии, но мало усидчивости, они не всегда могут довести дело до конца. В общении они демонстрируют импульсивность, эмоциональность, открытость и прямолинейность, иногда агрессию. У холерика, как правило, очень широкий круг общения, но близких отношений он почти ни с кем не устанавливает. В компаниях холерику часто достается роль главного заводилы. Холерик быстро говорит, всегда много жестикулирует и часто меняет интонацию. Холерику противопоказано заниматься однообразной деятельностью, поскольку продуктивность его работы слишком сильно зависит от настроения, а от монотонного труда его настроение неизбежно портится. Главный враг любого дела для холерика – скука. Для успешной деятельности холерику необходимо воспринимать информацию, используя для этого все каналы поступления.

Холерики достигают заметных успехов там, где значим человеческий фактор, где важно поддерживать контакты и завоевывать расположение. Холерик быстро приспосабливается к изменениям. Высокая стрессоустойчивость дает холерикам шанс стать хорошими руководителями.

У холерика могут раскрыться таланты репортера, теле– и радиоведущего, режиссера, менеджера по продажам, специалиста по PR, гида-переводчика, дизайнера, рекламного и страхового агента и так далее. Из людей с холерическим типом темперамента часто получаются хорошие предприниматели, бизнесмены. Организация деятельности холерика должна быть спланирована по проектной модели: нужно браться за одну задачу, находить решение, и только затем заниматься новым заданием.

В целом у холерика есть перспективы в делах в делах, связанных с общением. А также в творчестве, требующем гибкости и умения принимать решения, а не дотошности.

Меланхолики – люди эмоциональные, чувствительные, ранимые, часто с повышенной тревожностью. Меланхолики стараются скрывать свои переживания и ведут себя замкнуто. Круг общения таких людей невелик, однако отношения с немногочисленными близкими выстраиваются очень доверительные и прочные. Меланхолик спокойно относится к одиночеству. Меланхоликам трудно подолгу общаться и разговаривать, в любых делах им требуется поддержка, далекая от критики, к которой меланхолик относится болезненно. В работе способен проявлять тщательность, исполнительность, быть очень внимательным к деталям.

Меланхолику для работы важно настроение, подготовка и организация пространства, отсутствие помех и раздражителей.

Поэтому меланхолику следует искать свои таланты в областях, которые требуют тщательного и ответственного подхода к мелочам. Искать себя можно в совершенно разных сферах: техника, информация, художественные образы.

Меланхолик может найти свое призвание в литературе, живописи или кино, а может стать программистом, бухгалтером или архитектором. Меланхолическим темпераментом обладают многие ученые.

Любые стрессы пагубно влияют на меланхолика и его самочувствие, а перемены не вызывают в нем восторга. Поэтому из него не получится, например, рекламного агента.

Меланхолику легче освоить навыки аудитора, аналитика, программиста, литературного редактора. Меланхолики оценивают себя не по количеству выполненной работы, а по ее качеству. Деятельность и творчество меланхолика внешне могут выглядеть рутинными, но важно, чтобы любое дело давало возможность интеллектуального развития человека.

Сангвиник является жизнерадостным и доброжелательно настроенным человеком. Его особенность – уравновешенность и внутреннее спокойствие при внешней активности. Сангвиники могут долго и упорно работать, умеют хорошо концентрироваться, могут быстро переключаться с выполнения одной задачи на другую, но, подобно холерикам, не всегда разбираются в вопросах досконально, часто довольствуются поверхностными знаниями и суждениями. В общении с людьми сангвиник легок, с интересом устанавливает новые контакты и поддерживает их. Благодаря спокойствию и общительности сангвиники обладают хорошими организаторскими способностями.

Для эффективной работы сангвинику нужен четкий план и правильная организация, чтобы не отвлекаться на мелочи и полностью сосредотачиваться на решении проблемы.

Стабильность характера и высокая работоспособность, слабая зависимость от внешних факторов, адекватная самооценка позволяют сангвиникам успешно найти свои таланты во многих сферах, где используется как физический, так и умственный труд. Умение общаться поможет стать талантливым руководителем. Сангвиникам легко принимать перемены и перестраиваться под новые условия жизни. У сангвиника есть задатки педагога, администратора, журналиста, продавца, официанта, экономиста, технолога, адвоката, менеджера по персоналу. Монотонная деятельность, в которой важно внимание к мельчайшим деталям, вряд ли понравится сангвинику.

Сангвинику следует задуматься о таких творческих сферах, в которых возможно поэтапное планирование и оценка результата.

В целом этот тип темперамента наиболее универсален, таланты таких людей могут обнаружиться практически в любой отрасли человеческой деятельности.

Флегматик – самый стабильный и устойчивый тип темперамента. У флегматиков особенно высок уровень стрессоустойчивости, уравновешенности, флегматики редко проявляют и испытывают сильные эмоции. В общении флегматик – это уравновешенный, спокойный, немногословный, рассудительный человек. Самой потребности в постоянном общении у флегматика нет, его вполне устраивает узкий круг близких людей. Для флегматика важна спокойная и неизменная организация пространства, поэтапное и типовое планирование времени. Склонный к порядку, флегматик умеет доводить начатое дело до логического завершения. Зато начать ему бывает очень и очень трудно, скорость выполнения любой работы на первых этапах будет очень низкой.

Медленный темп деятельности довольно успешно возмещается тщательностью проработки.

Флегматик, как никто другой, может в течение длительного времени выполнять любую монотонную работу, работу, требующую тщательности, и притом делать это качественно. Таланты флегматика раскрываются на производстве, в администрировании и везде, где необходимо поддерживать процессы в стабильном состоянии.

Флегматику хорошо подходит деятельность диспетчера, лаборанта, агронома, инженера, ветеринара, системного администратора, ювелира, корректора, оператора баз данных. Флегматик не любит выступать инициатором общения, поэтому активные виды деятельности, требующие установления новых контактов, ему не подойдут. При этом сам процесс общения не вызывает у него неприязни, так что стать врачом, системным администратором, бухгалтером флегматик может вполне успешно.

А вот выступления на публике – явно не его конек. Творчество, связанное с импровизацией, тоже не принесет плодов для флегматика. Зато разработка алгоритмов для любой системы – оптимальный вариант применения способностей человека с таким темпераментом.

Современный мир предлагает столько возможностей для самореализации, что тип темперамента уже не является определяющим. Свое место и свои таланты можно найти в любой сфере.

2.2. Где зарыт Ваш талант?

Если перед нами открыто столько возможностей, то почему люди не могут найти свои сильные стороны и развить их до высочайшего уровня? Потому что редко задумываются над этим.

Люди не привыкли посвящать время себе и поиску своих целей, а ведь возможность как следует поразмыслить и проанализировать проблему – один из главных залогов отличного результата.

Вы уже точно знаете, чем на самом деле желаете заниматься и в чем на самом деле сильны. Пришло время принять эти данные к сведению.

Чтобы найти свой талант, будьте честными с собой.

Найдите время и место, чтобы побыть в одиночестве, устраните отвлекающие факторы, задайте себе один вопрос: «Что вы любите делать?» Сконцентрируйтесь и ищите ответ.

Когда вы попробуете сделать это в первый раз, ваш ответ будет – «я не знаю».

Где же найти подсказки, которые приблизят вас к пониманию себя?

Собирайте информацию. Ищите и узнавайте как можно больше сведений о том, чем заняты люди во всем мире. Возможно, что ваш талант и ваши стремления уже кто-то развил в себе. Учитесь на чужих ошибках и используйте чужой опыт для достижения своих целей. Спрашивайте у профессионалов, как они работают. Сколько и чего нового они могут принести в свое дело?

Спросите у своих друзей и близких, каким вы видитесь со стороны, к чему они замечали склонность.

Если советы и наблюдения показывают, что в вас сочетаются качества и способности, которые, на первый взгляд, могут иметь отношение к совершенно к разным талантам, не отказывайтесь от них. В ваших силах развиваться разносторонне.

Если у вас есть мечта кем-то стать, то кажется, что искать таланты не нужно – ведь ваше призвание давно занимает мысли. Однако всё же задумайтесь, почему мечта стала такой привлекательной. Может, вам известны не все отрицательные стороны или вы переоцениваете свои силы? Сравните, насколько ваши мечты соответствуют вашему характеру и темпераменту, стоит ли тратить свои силы на то, чтобы переделать себя вместо того, чтобы развить заложенное природой.

Важно также отличить собственные устремления и желания от чужих установок и стремлений соответствовать чужим ожиданиям. Если вам с детства внушали, что игра на фортепиано – признак культурного человека, и вы мечтаете играть произведения Листа, но сам процесс не доставляет вам удовольствия, задумайтесь, а ваша ли это мечта?

Попробуйте поискать ваши способности в прошлом, вспомнить и записать, описать и нарисовать все, что когда-то было вашим увлечением. Этот самый простой метод поиска своей цели почему-то никто никогда не выполняет. А нужно определить те занятия, которые у вас получались особенно хорошо. В забытых увлечениях и хобби могут прятаться возможности таких масштабов, о которых вы и не подозреваете. Дело в том, что когда мы что-либо делали и этим гордились, а потом потеряли свои навыки, это означает, что мы смогли потерять очень важную и нужную часть своей личности. Чтобы найти свои потерянные качества, совсем не обязательно возвращаться к тем же результатам, показателям, которые были у вас в далеком или недавнем прошлом. Во-первых, это невозможно, в одну реку дважды не входят. А во-вторых, это и не нужно, ведь ваша цель – движение к новым вершинам, а не покорение старых. Просто вернитесь к этой деятельности и почувствуйте, приносит ли она вам радость, как несколько лет или месяцев назад.

Бывшие пловцы – запишитесь в бассейн. Бывшие танцоры – отправляйтесь на конкурс. Умевшие вязать крючком – найдите модель нового берета. Ваше прошлое – бесценный источник информации, и даже детские шалости могут говорить о скрытых талантах.

Один из бесценных источников знаний о себе и своих способностях – это разочарование. Мы часто не достигаем успеха, потому что искали таланты не там, где они могут находиться. Обобщите свой положительный и негативный опыт, сравните его с рекомендациями близких и попробуйте проанализировать, в каких сферах вам следует развиваться. Вообще, один из эффективнейших методов психотерапии – это поиск, сбор и восстановление растраченных в ходе жизни полезных навыков. Простой способ реализации такой стратегии – это постоянная передача своего положительного опыта младшим поколениям. Поэтому у многих жизнь начинается заново с рождением ребенка, ведь возвращение к истокам позволяет вспоминать забытые интересы и углублять свои знания.

Если вы вообще не можете определить, в какой области можете найти талант и применение творческим способностям, попробуйте слепой поиск. Посетите несколько разных творческих мастер-классов, попробуйте заняться новым видом спорта и посмотрите, какие обучающие курсы вы бы хотели освоить. Скорее всего, какие-то занятия совершенно вам не понравятся, а какие-то покажутся более интересными. В любом случае, это будет стартовая площадка для углубления знаний о себе и своих талантах и интересах.

Помните, что развиваться и расти нужно в той сфере, которая будет вашим любимым делом.

Не ограничивайте себя в поиске хобби, дополнительного образования, не ищите свои таланты только в области духовной работы или сверхъестественного. Вполне может оказаться, что вы обладаете практическим, материальным талантом или талантом к какой-либо профессии.

После того, как вы поймете, что у вас есть множество возможностей и перспектив для саморазвития, пора переходить к практике – нужно выбирать ту область, в которой вы станете совершенствоваться.

Как определиться с выбором и не промахнуться?

2.3. Инструкция по поиску

Как бы ни были хороши советы о том, где искать свои скрытые сильные стороны, практически невозможно найти подробную инструкцию о том, как же определиться с выбором и найти то, что человек на самом деле любит и умеет.

Итак, вы уже поняли, что сможете найти и определить свои сильные стороны.

Прежде, чем принять свой выбор, в этом нужно быть абсолютно уверенным. Любые сомнения приведут к тому, что после определения талантов вы станете колебаться и отложите все мероприятия на неопределенный срок.

Будьте готовы к тому, что поиск ответов, даже по инструкции, займет не полчаса. Вы будете заниматься самоопределением столько, сколько потребуется.

Запомните это ощущение уверенности в том, что все получится.

Теперь возьмите ручку, бумагу и составьте и запишите в две колонки список ваших навыков и интересов. В таблице будет всего два столбца, а строчек может быть неограниченное количество. Обязательно заполните таблицу.

Ни в коем случае не ограничивайтесь умозрительным представлением, вы должны перечислить все, что умеете и все, чем интересуетесь.

В графе «навыки» нужно ставить все умения. Это может быть не практический, нематериальный навык. Может быть, вы умеете быстро печатать или красиво писать, у вас отличный почерк, а может, вы виртуозно точите заготовки для деревянных сувениров на станке. Художественный свист и изготовление раствора для мыльных пузырей – это тоже навыки. Нет такого умения, которые было бы недостойно записи в таблице. Навыки определить нужно обязательно, потому что вы должны развить то, в чем вы сильны. Не бывает людей, у которых нет хорошо разработанных навыков. Если вы не можете их выделить, то только по одной причине: вы просто никогда ранее не садились, не думали об этом целенаправленно и не записывали их.

В другой колонке перечислите все свои увлечения, даже если они были недолгими и вы не афишируете их. Любые хобби, чтение модных журналов, просмотр футбольных матчей, рассказы о жизни животных, особенности высадки марсохода на поверхность красной планеты – это все можно отнести к сфере интересов.

Если определение интересов не двигается, попробуйте действовать от противного. Вспомните, что вам не нравится в работе, в досуге, и запишите противоположное этому.

Ответьте на несколько вопросов, чтобы помочь себе с самоопределением.

Когда вы заходите в книжный магазин, в какой отдел вы направляетесь в первую очередь?

Каким вас характеризуют ваши друзья и близкие?

Чем вы занимаетесь бо?льшую часть свободного времени?

Что вы делаете утром в выходной?

Какие были ваши любимые игры в детстве? А самые любимые предметы в школе?

За что вас хвалили или ругали?

Чем гордились ваши родители?

Вы можете заметить, что бо?льшая часть ваших навыков так или иначе связана с несколькими основными умениями, вращаются вокруг них, как вокруг осей. То же самое может происходить и с интересами. Выделите и подчеркните эти базовые, самые масштабные навыки и интересы.

Временно отложите таблицу, она вам еще пригодится. Выделите в своем расписании определенное время в течение как минимум недели, когда вас не будет никто отвлекать. Вы потратите это время на то, чтобы сфокусироваться и определить, что вы любите делать.

На осознание дальнейшего пути потребуется потратить время и силы, но эти затраты принесут вам большие дивиденды.

На чистом листе бумаги запишите вопрос: «Что я люблю делать?»

Сам факт записи очень важен, не ленитесь ее сделать. Как мы уже говорили ранее, ответить на этот вопрос без подготовки невозможно. Но если вы усвоили материал из первых глав, то наверняка у вас уже есть идеи.

Запишите ниже еще один вопрос, более точный и конкретный: «Что бы мне хотелось делать каждый день, если эти действия будут объединять мои навыки и интересы? Что из этого принесет существенную пользу людям?»

На этот вопрос гораздо проще и легче ответить, опираясь на таблицу. Вопрос о ценности ваших желаний для других людей важен, так как ответ на него помогает найти способ зарабатывать, делая то, что вы любите. Но не зацикливайтесь на этом пункте, если он мешает вам мыслить. Возможный заработок – это далеко идущая перспектива развития талантов.

Если вы подумаете о применении своих навыков, то автоматически не будете давать все те «общие ответы», которые люди дают, когда их спрашивают о том, что они любят делать.

Свои ответы обязательно зафиксируйте, то есть запишите, даже если они будут создавать впечатление нелепых и глупых.

Главная идея этой истории в том, что ответов не надо бояться, какими бы смешными они ни казались, потому что они чаще приводят к результатам, чем нет. Это часть процесса поиска талантов.

Сколько ответов необходимо придумать для продуктивного анализа? Не менее двадцати. После этого просмотрите список и найдите одну идею, которая кажется самой привлекательной. Вы можете увидеть, что несколько идей комбинируются в одну.

Как же понять, что вы действительно нашли то, что любите делать?

До тех пор, пока вы сомневаетесь в правильности выбора, вы не можете утверждать, что нашли свое призвание. Повторяйте процедуру поиска, и рано или поздно вы поймете, что обнаружили то, что хотели найти.

Глава третья. Шаг второй. Начинаем движение

3.1. Выбираем цель

Итак, вы нашли то дело, которым хотели бы заниматься и которое вас вдохновляет. Если вы намерены добиться результатов в этом вопросе, то вы обязательно станете талантливым в этой сфере. Но для того, чтобы развить талант, необходимо поставить четкую и понятную цель. Именно цель, задача определяет человека и его способности. Цель не оправдывает средства, но в то же время выбор средств зависит от цели. Цель определяет, каким образом и до какой степени вы раскроете ваш талант.

Цель развития своего таланта, как правило, ничего общего не имеет с образованием, карьерой, достижениями в профессии. Даже если ваш талант лежит в профессиональной плоскости, цель его развития не может быть связана с одним местом работы. Для любого таланта, который вы не хотите зарыть в землю, цель должна быть очень большой, трудно достижимой. Но стремление к ней будет поддерживать в вас уверенность, что вы все делаете правильно.

Чтобы попытаться найти свою цель в жизни, можно повторить упражнение, с помощью которого вы искали любимое дело, только в чуть более упрощенном варианте, без предварительного составления таблиц.

Возьмите лист бумаги и напишите заглавие «Какая моя цель в жизни?»

Напишите все, что придет в голову, записывайте без остановки, старайтесь долго не размышлять над каждым пунктом. Не останавливайтесь, если количество предложений будет больше 20.

Пишите до тех пор, пока не почувствуете уверенность в том, что нашли достойную вершину, которую хотите покорить.

Второе упражнение, которое помогает определиться с установкой целей, тоже потребует ответа на вопрос, на этот раз с такой формулировкой: «Каким бы вы хотели запомниться людям в вашей жизни и что бы вы хотели, чтобы они о вас говорили, даже когда вы далеко?»

Насколько важно найти правильную цель? Не менее, чем найти любимое дело, ведь неверное определение задачи может привести к тому, что многолетние усилия окажутся бесполезными, а результат деятельности – никому не нужным.

Цель творческого труда отличается тем, что она обязательно должна быть новой или не достигнутой вами. Либо же, если цель распространенная, новыми должны быть средства ее достижения.

Цель должна быть конкретной, ясно сформулированной. Общие благие намерения и рассуждения не помогут в развитии, а четко определенная задача, к решению которой можно приступить в любой момент, наоборот, способствует укреплению способностей.

Если вашей цели можно достигнуть в течение короткого времени, продумайте, к каким вершинам вы станете двигаться потом. Для длительной работы над собой можно выстроить целую систему достойных целей, если вы чувствуете в себе силы для такого прогнозирования.

Не стоит пугаться цели, если она на данный момент вам явно не по силам, ведь достойная цель и будет такой, чтобы она заведомо превышала возможности и способности человека. Это не означает, что цель останется не достигнутой. Это означает, что в процессе движения к результату вы станете намного более способной и сильной личностью.

Итак, таланту необходима достойная цель. Когда она появилась – самое время разрабатывать планы по ее достижению.

3.2. Строим планы

У творческого человека должно быть две программы: программа-минимум и программа-максимум. Если у человека есть только программа-максимум, то его реальная жизнь будет очень тяжелой, и он просто не доживет до того светлого будущего, которое намечено программой-максимум. А если человек имеет только программу-минимум, то он теряет направление и крутится на месте.

Требование таланта к человеку – это наличие комплекса реальных рабочих планов достижения поставленной цели. Без планирования и промежуточных целей вам будет непонятно, за что браться в первую очередь и какие инструменты применять. Движение к цели без плана всегда превращается из деятельности в абстрактные мечты, не подкрепленные ни волевым настроем, ни реальными делами. Без планов вы не сможете структурировать свою жизнь и не найдете время для себя, ведь взрослый человек вынужден распределять свои силы между достижением цели, обычной работой, семьей, воспитанием детей, заботой о родителях…

Добиться намеченных результатов, не снижая работоспособности, можно только тогда, когда у вас есть четкий план. Само по себе наличие плана уже помогает сохранить волевой настрой на его постоянное и неуклонное выполнение. А ведь сохранение первоначального энтузиазма и работоспособности на протяжении длительного времени – труднейшая задача. В том, чтобы с ней справиться, помогают пошаговые инструкции и учет проведенной работы. Отсутствие плана позволяет многое себе прощать.

Что вписать в план? Вне зависимости от того, в какой сфере вы решили применить свой талант, первый пунктом в плане будет стоять обучение. Если вы хотите добиться цели, вам нужна хорошая техника решения задач. Любую свою способность нужно доводить до мастерства, поэтому подумайте, какие пробелы в знаниях вам нужно заполнить в первую очередь. Без отличного освоения инструментов, с которыми вам придется работать, сознание нового, то есть творчество, будет неэффективным.

Как только вы начнете заполнять пробелы в знаниях, формулировать дальнейшие шаги будет намного проще.

Как узнать, достаточно ли выучили, чтобы приступать к созданию нового? Очень просто. Если решена одна задача и достигнута первая промежуточная цель, творческий человек не станет задаваться вопросом «а что делать дальше?» Если вы не знаете, куда двигаться, то вам следует продолжить обучение.

В начале любого проекта появляется ощущение слишком большого груза дел. Против человека играют внешние и внутренние обстоятельства. Растет страх не выполнить их и не добиться цели. Именно с таким страхом помогают справиться подробные планы.

Запишите одну из промежуточных целей – продержаться и развивать свою способность в течение полугода, какими бы сложными ни казались обстоятельства.

Определите на этот период максимальное количество времени, которое вы сможете посвящать своему таланту, так как на данном этапе от вас потребуется огромное количества знаний и, следовательно, затрат времени.

Отдельно создайте программу более далеких планов и целей. Например, подумайте, какой практический результат вы сможете получить первым от развития своих способностей. Может, это будет диплом об участии в выставке или премия за инновационное предложение. Впишите возможный результат ваших усилий в план, чтобы постепенно отмечать все шаги, которые вы предприняли для его достижения.

Запланируйте, что и когда вы измените в своем окружающем пространстве, чтобы иметь больше возможностей для своего творчества.

Например, если вы хотите заниматься скульптурой, запланируйте переделку одной из комнат в мастерскую. Если вы мечтаете о карьере ударника – найдите площадку для репетиций.

Не забывайте, что победа над собственной ленью, неаккуратностью – это тоже маленькие шаги на пути к раскрытию таланта. Не забывайте довольствоваться малыми результатами по дороге к большому.

Выделите в своих планах время на выполнение упражнений для развития творческих способностей. Выберите те, которые больше всего подойдут вашему типу личности и темперамента.

3.3. Выполняем упражнения

Любая творческая личность нуждается в развитии своих способностей к созданию нового. Чтобы уметь освобождаться от стереотипов, разрешать своей фантазии изобретать новые решения, обходить старые правила и создавать новые, нужно уметь освобождаться от прежних установок. Существуют специальные методики и упражнения, которые позволяют освободить мышление.

Поиск ограничителей

Как определить, насколько сильно у вас закрыта и заблокирована способность творческого самовыражения? Ответьте на несколько вопросов, чтобы понять, нужно ли вам заниматься развитием творческой свободы и креативности.

Вы часто думаете, что уже слишком поздно начинать творческую деятельность?

Вы ждете перемен или собираете деньги, чтобы заняться интересным делом?

Считаете себя эгоистом каждый раз, когда посвящаете время себе и своему творчеству?

Пытаетесь доказывать себе, что мечты и стремления ничего не значат, потому что мыслить нужно здраво, материально и практично?

Боитесь, что окружение плохо будет относиться к вашим увлечениям?

Любите поговорку «Лучше синица в руке, чем журавль в небе?»

Если вы ответили положительно больше, чем на два вопроса, вам следует заняться раскрепощением своего сознания.

Это нужно, чтобы избавиться от психологической зажатости, которая является главным врагом творчества, так как не дает посмотреть на проблему с разных точек зрения.

Упражнение «Свободные движения»

Для выполнения этого упражнения нужно сесть в одиночестве в свободной комнате и разрешить своему телу совершать любые непроизвольные, инстинктивные движения. Вам может захотеться попрыгать, жестикулировать, у вас может появиться желание издавать какие-то звуки, петь или заниматься спортом. Каким бы смешным и нелепым вы ни казались себе со стороны, исполняйте свои желания. Зачем это нужно? Вы должны увидеть и понять, что вы можете делать, если снимете ограничения с вашего поведения.

Почти у всех с выполнением этого упражнения вначале возникают большие трудности. Мы привыкли держаться в рамках этикета и не позволяем своему телу действовать в соответствии с желаниями.

Если вы не можете понять, что бы вам хотелось сделать, то исследуйте свое тело на предмет напряжения: где, в какой области оно возникает – шея, плечи, грудь или еще что-то. Когда вы найдете проблемный участок, постарайтесь успокоить дыхание, делать глубокие вдохи и расслабить мышцы в напряженной области. Через некоторое время зажатость пройдет, и вы почувствуете желание сделать какое-то спонтанное движение.

Также проследите, какие мысли и эмоции у вас возникают при выполнении этого упражнения. Эти ощущения помогают понять, что мешает вам проявлять креативность в повседневной жизни.

Если вы найдете причину, по которой ваши творческие силы не получили должного развития, то вы сможете ее устранить.

Упражнение «Свободные ассоциации»

Это упражнение тоже нужно выполнять наедине с собой, чтобы не быть зажатым и не смущаться. Вам необходимо сесть или лечь, принять удобную позу и начать проговаривать звуки или слова, первые, которые придут вам в голову. Даже если ничего, кроме ругательств, не идет на ум, не стесняйтесь себя. Вам не нужно выстраивать осмысленные предложения, или читать лекцию. Замечайте моменты, когда вы не знаете, что и как сказать. Думайте, в чем причина вашего смущения. Если при сложностях в проговаривании слов и звуков вы думаете о карьере или семье, то именно в этих сферах и ограничено ваше самовыражение.

Упражнение «Сочините песню»

У многих из нас даже промурлыкать мелодию под нос вызывает смущение и негативные ассоциации. Но исполнение своей собственной песни в одиночестве поможет снять ограничения, которыми опутано ваше воображение. Песня может быть без рифмы, с неправильным ритмом и простейшей мелодией, но вы обязательно должны ее петь, причем только теми словами и только на ту музыку, которые приходят вам в голову в этот момент.

Это упражнение, как и предыдущие, может вызвать у вас отторжение и некоторые сложности. Преодолевать свои страхи нужно так же, как в первом упражнении. Задумайтесь, в чем причина вашего смущения. Это поможет вам открыть свою творческую энергию и использовать ее в жизни.

Упражнение «Утренние страницы»

Что же такое утренние страницы? Это основной прием творческого возрождения, привычка каждое утро записывать в течение нескольких минут все, что приходит на ум. Смысл упражнения заключается в том, что если ежедневно выливать на бумагу поток мыслей, то очень скоро вы автоматически научитесь управлять этим потоком, а значит, сможете вести продуктивную творческую деятельность. Утренние страницы не нужно перечитывать, их нужно писать. Даже если у вас нет настроения, берите ручку и бумагу. В таком случае написание своих мыслей даст еще большую пользу, чем при наличии вдохновения. Таким образом вы формируете привычку к творческому осмыслению действительности вне зависимости от внешних факторов окружающей среды. Если вы не знаете, что можно написать, так и фиксируйте: «Я не знаю, что записывать, в голове нет ни одной мысли». Продолжайте до тех пор, пока мысли не появятся. Это прекрасный способ научиться находить выход из любой тупиковой ситуации.

Не стоит путать упражнение «утренние страницы» и способы развития писательского таланта. Упражнения для креативности подходят всем, от домохозяек до пилотов.

Упражнение «Творческое свидание»

Это упражнение, как и многие другие задания для развития талантов, может удивить вас, показаться напрасной тратой времени и никчемным развлечением. Тем не менее, это упражнение является логическим продолжением «Утренних страниц». Если «утренние страницы» направлены на то, чтобы задать себе вопрос о свойствах личности, то «Творческое свидание» подразумевает получение отклика, который может прийти в виде вдохновения или новой идеи.

Что представляет из себя упражнение «творческое свидание»? Это специально выделенный отрезок времени, который должен занимать примерно пару часов в неделю, которые вы потратите исключительно на заботу о своем творческом сознании, о развитии таланта. Что может послужить примером такого творческого свидания? Отличным вариантом будет экскурсия в музей, который имеет отношение к вашей профессии или хобби, или поход в театр, которые вы планируете заранее и совершаете в одиночестве, как бы кому-то ни хотелось составить вам компанию. Единственным спутником на таком свидании может быть только ваш внутренний талантливый художник.

Вы можете посещать профильные магазины, ходить в одиночестве на прогулку, купаться в реке, смотреть кино или собирать грибы в ближайшем лесу. Человеку необходимо оставаться наедине с самим собой, чтобы научиться слушать внутренний голос, различать свое мнение и чужое, отработать способность делать собственные выводы.

Как только вы решите, что потратить пару часов на самого себя – непозволительная роскошь, это будет означать, что вашим творческим способностям что-то сильно мешает. Именно поэтому ни в коем случае нельзя отказываться от «творческих свиданий» и позволять кому бы то ни было занимать это время, отведенное для беседы с собой. Постепенно у вас выработается привычка посвящать это время развитию своего таланта. А когда вы научитесь прислушиваться к своим мыслям и идеям, вы сможете создать что-то новое, то есть стать талантливым человеком.

Упражнения «Ассоциации»

Эти упражнения можно делать и в паре, и в группе, и даже в одиночку.

Для того чтобы хорошо выполнять упражнения на развитие ассоциативного мышления, необходимо иметь под рукой средства записи: диктофон или хотя бы блокнот с ручкой. Не стоит надеяться исключительно на память, посвящая время таким заданиям. Дело в том, что ассоциации, как и сны, очень быстро исчезают из нашей памяти, если их вовремя не зафиксировать и не записать.

Если вы будете выполнять эти упражнения регулярно, то улучшите уровень вашего ассоциативного мышления, которое необходимо для производства идей, то есть для творчества.

Упражнение «Связные и несвязные ассоциации»

Это упражнение, состоящее из двух частей, по своей форме напоминает детскую игру. Поэтому выполнять его легко и приятно.

Часть первая

Задумайте любое слово. Наилучший вариант для загадки – нарицательное имя существительное в именительном падеже.

Затем по очереди, если в упражнении принимают участие несколько человек, или в одиночестве продолжайте выстраивать цепочку ассоциаций, то есть называйте и сразу записывайте слово, ассоциативно связанное с предыдущим. Таким образом, образуется целый смысловой куст, например:

Отдых – море – пляж – отпуск – путешествие – развлечение и так далее.

Часть вторая

В этом случае цепочка слов, которые выстраиваются вокруг первого загаданного, не будет на первый взгляд с ним связана. Например:

Отдых – авария – Китай – монастырь – развод.

После первой и второй частей, когда упражнение по созданию ассоциаций выполнено, происходит – оценка, обмен мнениями, который обязателен для любых психологических игр.

Каждый участник игры должен обосновать, как и почему он пришел к выводу, что цепочку ассоциаций уместно было продолжить его словом. Особенно важно обосновать несвязные ассоциации, которые трудно понять другим людям.

Например: Я сказал «развод» после «отдых», потому что мне представляется курортный роман, который перерос в большие чувства, а ради них человек оставил прежние отношения.

Во время обсуждения и объяснения у игроков наступает прозрение – понимание ситуации, взгляд на нее глазами другого человека, а также высвобождение отрицательных эмоций и страхов.

Упражнение «Убегающая ассоциация»

Необходимо загадать слово, как в предыдущих упражнениях. Например, «кабинет».

После этого засекается пять минут, в течение которых игрок должен записать цепочку ассоциаций, которые вызывает употребление этого слова. Цель – отпустить свою мысль, позволяя ей свободно перемещаться от одной ассоциации к другой.

Например: Кабинет, обои, рынок, ворона, мячик, яма, медведь.

В ходе обсуждения каждый участник упражнения должен коротко обосновать свои ассоциации.

Упражнение «Пристёгнутая ассоциация»

Задается то или иное слово, после чего дается задание: максимально долго концентрировать свое внимание на этом слове, не отвлекаться на другие образы. Затем включается музыка, желательно – песня. Пока она звучит, каждый участник упражнения должен удерживать в фокусе внимания заданное слово.

Для того чтобы это сделать и не отвлекаться на посторонние раздражители, мы включаем воображение и создаём в собственных мыслях целый динамический сюжет, который и помогает зафиксировать в сознании заданное слово. Сюжетные ходы необходимо записывать в блокнот.

По истечении определенного отрезка времени каждый игрок пересказывает придуманный сюжет, который помог ему сконцентрироваться на заданном образе.

Упражнения на каждый день.

Есть несколько приемов, которые можно применять для развития творческих способностей, не затрачивая на них много времени или усилий.

1. Проводите как минимум по часу в день, ни с кем не начиная разговор, отвечая исключительно на прямые вопросы своему ближайшему окружению. При этом у ваших близких не должно появиться впечатления, что вы плохо себя чувствуете или находитесь в дурном расположении духа. Будьте настолько естественны, насколько возможно.

2. Каждый день в течение получаса учитесь думать только о чем-то одном, об одной проблеме. Сразу посвятить полчаса одной мысли вряд ли получится, начинайте упражнение с 5 минут.

3. Напишите письмо, например, Деду Морозу, без употребления местоимений я, мой, мое, меня.

4. После этого в течение 15 минут в день подряд говорите, стараясь не употреблять в речи местоимения я, мой, мое, меня.

5. Заведите новое знакомство и постарайтесь вести разговор только о собеседнике, но так, чтобы он об этом не догадался. Отвечайте на все вопросы таким способом, чтобы ваш новый знакомый не почувствовал, что вы не даете ему нужной информации.

6. Постарайтесь по часу в день, а в дальнейшем полностью, отказаться от слов-паразитов. Это поможет правильно формулировать мысли и делать это с высокой скоростью.

Составьте список из двенадцати легких и необычных заданий, которые дадут вам друзья или которые вы сами придумаете. Например, 12 дней ходить на работу пешком, 12 часов не есть, пообедать в самом необычном кафе, ничего не говорить весь день, один вечер ходить по дому боком.

12. Один раз в месяц устраивайте день, в который вы будете отвечать только «да» на все разумные просьбы.

Не менее получаса в день посвящайте чтению художественной или специальной литературы.

Заведите блокнот и записывайте все идеи, шутки и решения, которые приходят в вашу голову в течение дня. Таким образом вы освобождаете в своем сознании место для новых изобретений.

Упражнения для расслабления

Всегда перед тем, как приступить к усиленной работе по развитию творческих способностей, необходимо обязательно расслабиться. Это очень полезно также для развития интуиции и других умственных навыков. Зачем так необходимо расслабление перед началом сложной работы? Таким образом вы сможете избавить свой мозг от навязанных шаблонов и мыслительных стереотипов, а значит, сможете освободить место для новых идей и возможностей, то есть для творчества. Кроме того, правильная релаксация открывает доступ к внутренним ресурсам – к состоянию вдохновения, творческого подъема и лёгкости.

Психологи и исследователи творческих процессов выделяют следующие четыре стадии творческого мышления:

Подготовка – формулирование задачи; первые попытки её решения.

Инкубация – временное отвлечение от задачи, отстранение и отдых.

Озарение – появление интуитивного решения.

Проверка – испытание и реализация принятого решения.

Последовательность этих стадий объясняет, почему «утро вечера мудренее» и почему после отдыха решение проблемы находится быстро и легко. Ведь после того, как ваше сознание дистанцировалось от текущих сложностей, наступило озарение, то есть решение нашлось интуитивно. Без расслабления и отстранения от задачи сложно перейти к стадии озарения.

Упражнение первое.

Начните расслабление и раскрепощение тела и сознания с концентрации на дыхании. Сядьте удобно, примите комфортное положение. Прислушайтесь к своему дыханию и обратите внимание на то, как воздух наполняет легкие и выходит из них. Слушайте свои вдохи в течение двух-трех минут, старайтесь в это время думать не о своих задачах и делах, а только о процессе дыхания.

Затем сделайте десять глубоких и медленных вдохов. Для закрепления результата повторите вслух, что вы расслаблены.

Упражнение второе.

Чтобы успокоить мысли, нужно использовать энергию наших мышц. Примите удобное положение.

Для начала напрягите изо всех сил все мышцы. Сожмите в кулаки кисти рук, напрягите ступни, согните ноги и руки, мышцы пресса. Стисните зубы, напрягите все мимические мышцы, расположенные на лице. Представьте, что вы поднимаете очень тяжелый груз. Затем полностью расслабьтесь, насколько это возможно. Повторите упражнение три раза, чтобы почувствовать разницу.

Упражнение третье.

Используйте приятные образы и звуки музыки для расслабления. Существует большое количество успокаивающих образов и звуков, которые помогают сконцентрироваться или отвлечься. Вот несколько возможных вариантов их использования.

Представьте себе, что вы входите в чистый и просторный лифт. Нажмите на кнопку спуска на самый нижний этаж. Представьте, что вы медленно спускаетесь, а ваша тревожность и ваши заботы остаются на верхнем этаже. Когда вы мысленно достигнете нужного этажа и представите, как выходите из лифта, вы заметите, насколько более спокойным вы стали.

Представьте себя на берегу моря или в лесу. Подкрепите визуальный образ звуками живой природы и шума прибоя.

Упражнение четвертое.

Помогает улучшить мозговое кровообращение, а также переключает внимание с одного вида деятельности на другой. Представьте себе, что к самому кончику вашего носа прикреплен карандаш, школьный мелок или шариковая ручка. Сделайте несколько движений головой таким образом, чтобы воображаемый карандаш нарисовал в воздухе несколько восьмерок. После того, как закончите с восьмерками, переходите к написанию в воздухе слов или целых фраз.

Методики развития творческого мышления

Заставить активно работать ваше творческое мышление можно и при помощи специальных отдельных методик. Часто можно увидеть объявления о тренингах на развитие креативности. На этих встречах проводятся консультации относительно раскрытия своих талантов. Там можно обучиться специальным приёмам генерирования новаторских идей, способам быстро получать доступ к своим внутренним ресурсам, научиться бороться с блоками и ограничениями. Несмотря на то, что каждый специалист-психолог работает в рамках своей школы и все ведущие тренингов применяют разные техники, перечислим наиболее популярные и востребованные подходы и методики.

Мозговой штурм. Заглавный принцип этой методики состоит в том, чтобы задумка и создание идеи не пересекались во времени с ее критикой. Если придумывать самые безумные идеи и пытаться в равной степени разить все, что придет в голову, то шансы найти по-настоящему уникальное решение заметно увеличиваются. Мозговой штурм может также проводиться в письменном виде. Аналогом такого штурма вы занимались, если выполняли указания о поиске своего любимого дела. Применять запись всех мыслей по заданной теме в высоком темпе можно всегда, когда требуется найти нетривиальное решение.

Ментальные карты. По мнению автора данной методики, творческое мышление наиболее тесно связано с памятью, а значит, укрепление памяти помогает развивать творческие способности. Чтобы провести упражнение по созданию ментальной карты, возьмите чистый лист и в его центр поместите ключевое понятие, над которым вы хотели бы поработать, а все ассоциации, достойные запоминания, записывайте рядом, то есть на ветвях, исходящих от центра. Эти записи можно иллюстрировать рисунками, наклейками. В процессе создания ментальной карты, как и в процессе мозгового штурма, может прийти неожиданное решение поставленного вопроса, потому что вы наглядно изобразите пути решения проблемы и отобразите связи между разными способами достижения цели.

Шесть шляп Э?дварда де Бо?но. Методика, которая требует применения воображения, позволяет упорядочить творческий процесс. Согласно методу де Боно, рассортировать мысли и идеи можно с помощью мысленного надевания на голову одной из шести цветных шляп. В зависимости от того, какого цвета головной убор вы надели, следует выбирать тот или иной мыслительный процесс. Так, в белой шляпе человек беспристрастно анализирует цифры и факты. Человек, надевший черную шляпу, во всем ищет негатив и занимается критикой. После этого наступает очередь примерить желтую шляпу, то есть приступить к поиску позитивных сторон проблемы. Надев зелёную, человек генерирует и фиксирует новые идеи, а в красной может позволить себе проявить бурные эмоциональные реакции. Наконец, в синей шляпе мысленно подводятся итоги работы.

Морфологический анализ. Это сложная система проведения умственного труда. Предлагается разложить объект мыслительной деятельности или идею на компоненты, определить среди них несколько наиболее существенных характеристик, затем изменить параметры и попытаться соединить снова. В итоге получается идея, принципиально отличающаяся от исходной. Например, нужно придумать макет визитки для компании, продающей аудиозаписи. Если изменить классическую прямоугольную форму и воздействие на органы чувств, может получиться треугольная визитка из шуршащих материалов.

Описанные методики помогают систематизировать творческий процесс. Если постоянно заниматься упражнениями и осваивать основные методики управления творчеством, то творчество перестанет быть загадочным и полумистическим процессом. А вы научитесь выстраивать нестандартные, но понятные и четкие алгоритмы действий при решении творческих задач.

Глава четвертая. Шаг третий. Преодолеваем препятствия

4.1. Вредные привычки

Скорей всего, многие из вас до сих пор считали, что творческие способности – это что-то неуловимое, их нельзя измерить и оценить. Но мы можем раскрыть свои творческие способности, или же развить их.

Так почему же это удается далеко не всем?

Многим из нас мешают страхи и вредные привычки. Сейчас речь идет не только о вредных для физического здоровья привычках, но и, в первую очередь, о тех установках, которые не позволяют нам определить свои сильные стороны. От этих привычек и комплексов нужно избавляться со всем возможным старанием, так как именно в этом заложен успех вашей творческой самореализации.

Первая из вредных привычек – это привычка строить свою жизнь в соответствии с ожиданиями других людей!

Один из рецептов борьбы с таким свойством – уехать из того места, где вы попадаете под пресс зависимости от чьих-либо мнений. Такой способ дает возможность начать жизнь как бы с чистого листа, не оглядываясь на авторитеты. Конечно, это самый радикальный способ побороть зависимость от чужих оценок.

Не обязательно уезжать, чтобы исправиться. Можно, не меняя места жительства, просто перестать соответствовать ожиданиям своих коллег, родителей, соседей, людей с ограниченным менталитетом, ваших учителей и начальников, а также всех, кто пытается учить вас правильно жить. Это легко сказать, но трудно сделать. Однако попробовать стоит.

Во-первых, перестаньте использовать в жизни для оценки фактов и событий готовые ярлыки и состоявшиеся стереотипы, с помощью которых удобнее всего сформировать мнение. Которое, скорее всего, будет неверным.

Если вы не знаете всей правды о сложившейся ситуации или о человеке, о мотивах его поведения и особенностях характера, то не спешите выносить вердикт о своем отношении.

Главное – не отказывайтесь от своих стремлений только лишь потому, что они не соответствуют сложившимся в обществе стереотипам.

Например, часто какие-либо занятия считаются только женскими или только мужскими. Это один из самых распространенных и живучих предрассудков о том, в какой сфере может реализоваться человек. Рассуждения о том, кто и кем может быть, какие занятия считаются мужскими, а какие – нет, повторяют практически все от мала до велика. Но как может желание творчества, то есть стремление много и увлеченно работать над собой и над своими проектами, зависеть от пола?

Если вы никак не можете определиться, какие в вас скрыты таланты, если упражнения и размышления не помогают, задумайтесь, а правда ли вы рассматриваете все возможности? Возможно, вам просто лень искать свои таланты за пределами привычного круга работ. А может, вы не видите своих сильных сторон, потому что они не соответствуют вашим представлениям о «правильности»?

Каков рецепт борьбы с общественными стереотипами? Осознайте, что общество в состоянии очень быстро и массово переменить свое мнение в отношении тех или иных занятий и за короткий срок начать оценивать их по-новому. Попытайтесь найти в себе убеждения, что вы не можете развивать талант только потому, что вы женщина или мужчина. Вспомните, какое занятие принято считать только мужским или женским. И попытайтесь обосновать, почему это неверно. Начните менять стереотипы с себя.

Во-вторых, перестаньте «производить впечатление» на людей. Желание во что бы то ни стало добиться признания может привести к тому, что вы так и не найдете своего таланта.

Если вы ищете свои способности только среди самых модных и распространенных увлечений, то вы рискуете не найти своего призвания. Мода на хобби, увлечения и профессии действительно существует. Когда мы часто слышим о том или ином виде деятельности, когда СМИ рекламируют профессию или рассказывают о новом движении, то кажется, что это обязательно достойное и интересное занятие, которое вам, несомненно, подойдет. Но это только иллюзия.

Первое средство, которое поможет развеять модные стереотипы, – сделать честные и объективные прогнозы, насколько долго может держаться мода на занятие, которое стало вам интересно. Подумайте, что вы будете делать, когда волна увлечения новой деятельностью схлынет. Представьте, что вы можете сделать лично, чтобы ее продлить. Если вы затрудняетесь ответить или сомневаетесь, что хотите вкладывать свои силы в развитие любимого дела, то не стоит считать его вашим призванием. Это просто новое увлечение. Посткро?ссинг, например, поможет завести знакомства и скоротать вечер, но талант свой в нем раскрыть не получится.

Вторая вредная привычка – это привычка сопротивляться переменам.

Перемена – это условие, при выполнении которого только и возможно движение из пункта А в пункт Б.

Развитие талантов невозможно без перемен.

Без изменений своего режима вы не найдете время для саморазвития. Развитие личности и ее способностей обязательно повлечет за собой изменения в жизни.

Не сопротивляйтесь переменам, даже если вам кажется, что они вам совершенно не нужны. Живите настоящим моментом, не стоит постоянно держать в голове мысль о том, что с вами станет через пять лет. Вы разработали план, следуйте ему. Помните, что ваша жизнь проходит здесь и сейчас, только так вы сможете войти в контакт с вашей творческой стороной. Нам необходимо время и пространство, чтобы наши таланты смогли проявиться и открыться, чтобы стать новым человеком, нужно измениться самому и изменить окружающее пространство. Пробуйте находить в переменах только признаки улучшений жизни, обязательно записывайте все плюсы, которые вам дало развитие талантов, ловите каждый момент и наслаждайтесь им.

Перестаньте прислушиваться к «разумным доводам» вашего рассудка.

Наш критичный ум всегда скажет нам, где мы ошиблись и где неправы. Если вы считаете, что у вас все плохо, что перемен к лучшему вы не добьетесь, если внутренний голос уверен, что «все лучшие места уже заняты», что «в эту сферу берут только по блату», что «в таком возрасте уже поздно начинать», что «везет только одному из тысячи», то с ним надо бороться. Этим голосом с вами разговаривают стереотипы. Чужие, навязанные мнения, которые мешают вашему развитию.

Запомните: вы лучше и способнее, чем привыкли считать, вы намного превосходите всё, что вы якобы знаете о себе. Верьте в себя, а не в голос чужого разума.

Такой агрессивные внутренний голос вообще нужно отключить и никогда не слушать.

Мечтайте. Потерянное искусство дневных мечтаний очень мощный инструмент для пробуждения творческих способностей и для лечения страха перемен. Найдите время для дневных или вечерних мечтаний и позвольте своим мыслям пуститься в странствие. Представьте, какие улучшения вас ждут. Можете даже сказать, что всё это во имя творчества. В мечтах для вас не может быть границ, в мечтах перемены не ведут к ужасным последствиям.

Третья вредная привычка – перфекционизм. От него нужно избавляться, так как это качество – самый сильный убийца творческих способностей. Как часто вы замечаете за собой, что в процессе решения задачи вы думаете: «Сделаю ли я всё правильно?» или «Будет ли этого достаточно?». Если такие мысли мешают вам делать работу или даже отказываться от каких-либо проектов, то вам срочно нужно избавляться от перфекционизма. и сделайте это в любом случае. Начните практиковать решение поставленных задач, даже если вы не полностью уверены, сможете ли вы сделать всё идеально или что сможете добиться отличного результата.

Перфекционизм устраняется постепенно. Во-первых, перестаньте держать всё под вашим постоянным контролем. Если вы стремитесь постоянно контролировать всю работу, себя и своих близких, проверяете, все ли сделано правильно, то от этого нужно освобождаться. Иначе у вас не будет времени и сил на саморазвитие.

Стремление быть совершенным приносит не только положительные результаты, а повышенный контроль не дает спокойствия. Совершенство недостижимо, и если вы будете постоянно во всех мелочах к нему стремиться, то постоянные неудачи могут привести к развитию повышенной тревожности и неврозов. В таком случае вам будет уже не до скрытых талантов. Если вы не можете обходиться без контроля, возможно, в организации учета и скрывается ваш талант?

Во-вторых, вылечите у себя нездоровую потребность всегда отстаивать свою правоту в спорах. Особенно это актуально, если вы начинаете спорить о стереотипах. Вы можете быть абсолютно правы в том, что чья-то позиция ограничивает кругозор, не стоит тратить время и силы на доказательство этого кому-либо. Есть гениальная фраза, которую в разных вариациях произносили все достойные и талантливые люди: «Никогда не спорьте с идиотами. Вы опуститесь до их уровня, где они вас задавят своим опытом».

В-третьих, избавьтесь от привычки обвинять других в том, что они что-то сделали не так и требовать, чтобы они сделали лучше. Перестаньте постоянно критиковать людей, события и процессы.

Не путайте конструктивную критику с постоянной, которая не всегда обоснованна. Прежде чем потребовать от другого совершенства, прежде чем приступить к критике за что угодно, вспомните, что все люди разные. Вы уверены в том, что знаете, как делать правильно? Почему? Часто за такой уверенностью скрываются штампы. Напомните себе, что стереотипы не доводят до добра. «Мы все разные». Эта фраза да послужит вам отличным и эффективным лекарством от желания покритиковать кого-либо в очередной раз.

В-четвертых, отдыхайте. Научитесь давать себе передышку. Творческие способности более активны, когда вы расслаблены. Чем сильнее мы напряжены или нахмурены, чем больше сил тратим на контроль, тем слабее наша креативность. Найдите способы расслабляться и успокаиваться. Массаж, долгие прогулки или просмотр хорошего фильма – отличная возможность для освобождения своей творческой силы. Найдите то, что лучше всего работает для вас лично.

Еще одна вредная привычка, которая может мешать развитию творческого потенциала – это привычка чувствовать себя несчастным или притворяться таким.

Чтобы преодолеть ее, для начала перестаньте жаловаться на какие-то внешние объекты, которые делают вас «несчастными», подавленными, злыми, грустными.

Это не они виноваты в ваших бедах и несчастьях. Мы любим обвинять других в том, что с нами что-то не так происходит, или наоборот, что-то не происходит, не случаются чудеса.

Несчастными, грустными мы делаем себя сами. Когда мы возьмём ответственность за свой комфорт в собственные руки, мир огромными шагами направится к нам навстречу. Когда мы искренне согласимся с этими азами психотерапии, тогда мы и будем готовы к новому этапу своей жизни, то есть к развитию природных способностей без оглядки на обстоятельства.

Находитесь в добром расположении духа, без этого пункта вам неоткуда будет взять силы и вдохновение для творчества.

Учитесь быть счастливыми даже тогда, когда цели не достигнуты или до них еще далеко. Творчество не линейно. Научитесь наслаждаться самим процессом, начните делать вещи просто ради наслаждения. Вы не должны зависеть от результата, тогда ощущение счастья не будет измеряться в количестве достигнутых показателей. Радость от достижения быстро проходит, но если вы наслаждаетесь процессом, вы всегда находитесь в хорошем настроении.

Практикуйте, творите, выполняйте упражнения. Начните поддерживать ту деятельность, которая вас вдохновляет, и регулярно занимайтесь этой деятельностью. В таком случае у вас всегда будет повод вспомнить, что полезного и хорошего приносит в вашу жизнь творчество. Такая уверенность помогает противостоять унынию. Вам необязательно нужно показывать свои творения другим людям, особенно до тех пор, пока вы не достигнете определенного уровня мастерства. Просто получайте большое удовольствие от процесса.

Если плохое настроение и недовольство окружающим миром преодолеть не получается, сходите на природу.

Пребывание на природе способно помочь нам быть в настоящем, отвлечься от надуманных забот, освободить наши творческие способности и позволить нам прикоснуться к различным аспектам своей личности. Прогулка на природе заменяет хороший отдых перед озарением, она намного превышает по силе воздействия на организм упражнения на расслабление мышления. Если вы устали, если вам ничего не хочется, сходите в парк или на берег водоема, если это возможно. Наслаждайтесь окружающей природой и внимательно следите за ней. Концентрация внимания на окружающем естественном мире помогает выбросить из головы лишние заботы и навязчивые мысли.

Следующие вредные привычки, которые мешают человеку быть счастливым – привычка завидовать и испытывать чувство вины. Зависть убивает творческое начало любого человека, потому что он перестает жить своей жизнью, то есть теряет свою личность, и начинает жить жизнью того идеала, которому завидует. Конечно, зависть можно и использовать: узнать, какую способность мы не развили. Зависть может правильно организовать вашу деятельность. Просто нужно добиться того, что имеет человек, которому вы завидуете. Но будьте осторожны. Если сравнивать себя с объектом зависти, то можно увлечься и попытаться развить способности, которые есть у другого человека, а не у себя. Не завидуют только те, кто занимается своим личностным ростом и больше следит за своими делами, чем за делами других. Только при таком подходе обязательно проявятся успехи и действительные основания для радости. Потому что при регулярных занятиях и тренировках способностей вы обязательно станете мастером, то есть будете что-то делать лучше других.

Чувство вины – это не столько вредная привычка, сколько признак психологических проблем. Оно возникает часто у тех, кто не может справиться со своим перфекционизмом или живет по чужим правилам. Виноватым может быть только тот, кто все знает и все может предвидеть. Но это не дано ни одному человеку, и нужно жить по правилам, которые вы сами для себя установили на основании собственного опыта. У здорового человека при неудачах возникает только чувство досады, но ни в коем случае не вины. Любая неудача становится всего лишь поводом отыскать свои ошибки и усовершенствовать правила, по которым живешь.

И последняя привычка, которая может погубить самые лучшие стремления и намерения, которая является главной причиной, по которой чьи-либо, в том числе и ваши, таланты до сих пор не удалось раскрыть. Эта привычка – лень.

С ней можно бороться не только железной самодисциплиной, тем более что дисциплина редко дает необходимый эффект. Лучше подойдите к борьбе с ленью творчески.

Найдите то, что заставляет вас включиться в работу. Это любые факторы, которые служат целям мотивации или источником вдохновения. Для всех нас существуют разные пути и разное время получения вдохновения. Найдите то, что даёт вдохновение именно вам. Вы жаворонок и лучше всего проявляете творческие способности утром, или сова и вам проще работать затемно? Вы любите делать что-то под музыку или в тишине? Вам нужен контроль со стороны или вы предпочитаете давать отчет о проделанной работе самому себе? Найдите свой путь. Заметьте и запомните, в какое время и при каких обстоятельствах вы наиболее креативны. Так будет проще преодолеть лень в своих занятиях.

Ловите моменты, в которые вы особенно продуктивно работаете. Когда на вас вдруг снисходит вдохновение, ловите момент. В творчестве есть приливы и отливы: то вас посещает вдохновение, то оно снова уходит. Если вас посетило вдохновение, сделайте всё, чтобы войти в творческий поток. Помните, что это временно, поэтому ловите каждый момент, в который вдохновение победило вашу лень.

Научитесь записывать свои идеи, которые пришли к вам в момент творческого подъема. Держите при себе небольшой блокнот или диктофон, чтобы успевать сохранять свои идеи, дабы потом вы могли к ним вернуться. Иногда достаточно перечитать свои записи, чтобы снова вернуть состояние творческой активности.

Кормите творческие способности и источники сил. Старайтесь находить как можно больше факторов, которые вас мотивируют, старайтесь окружить себя ими.

4.2. Ненужные страхи

Любой страх всегда порождает сомнения в том, стоит ли начинать новое дело. И даже творческие процессы, исполнение которых приносит удовольствие, могут быть остановлены беспричинными страхами.

Любая созидательная деятельность связана с определенным набором страхов, которые чаще всего являются препятствиями на пути к достижению больших целей.

И главный страх – это страх перед недоброжелательным отношением других людей. Он возникает у нас, когда мы не уделяем себе достаточного количества внимания, забываем о своем внутреннем мире, пытаемся соответствовать требованиям мира окружающего.

Когда мы замечаем реакцию других людей, мы всегда надеемся получить определенного рода отражение самих себя. При этом мы хотим, чтобы мнение людей совпадало с нашим собственным мнением о себе. К сожалению, это не всегда бывает так. А чьи бы то ни было положительные отзывы, увы, не задерживаются в нашем подсознании надолго. То есть люди все время должны находить для себя подтверждение, что мы хорошие.

Это связано с тем, что человек является коллективным существом, он не может жить без общества и его одобрения. Поэтому люди очень болезненно воспринимают случаи, когда их воспринимают не в соответствии с ожиданиями, то есть не так. Зато человек придет в восторг, когда реакция окружающих на него будет соответствовать желаемой.

При любом случае несовпадения, непонимания человек расстраивается, и это провоцирует возникновение страха перед другими людьми. Достаточно всего несколько раз испытать его, чтобы выработать защитную реакцию на все события, которые могут вызвать общественное неодобрение. У кого-то эта защита будет проявляться ярче, у кого-то менее заметно.

Но общий принцип проявления такого страха один – люди опасаются творчески раскрываться. Как уже неоднократно говорилось, творчество – это процесс создания нового, а любое новое явление вызывает шквал критики со стороны общества. Лишь очень у немногих людей имеется запас прочности и устойчивости к негативному общественному мнению.

Все прочие боятся даже начинать новое дело, чтобы его итоги не стали причиной разочарований, тревог и жестокой критики.

Этот подсознательный страх казаться смешным тянет нас назад.

Как понять, насколько в вас силен страх показаться чудаком? Мы можем оценить, насколько сильно ограничивают нас навязанные правила поведения, если вспомним то время, когда мы были еще детьми. Постарайтесь вспомнить, как свободно мы себя тогда вели. Сколько новых идей и игр могли выдумать, с каким энтузиазмом меняли роли в детских соревнованиях, как мало зависели от чужого мнения. Большинство из нас практически не переживало по поводу того, каким образом оценивают наше поведение другие.

Но со временем от других людей мы стали все чаще и чаще выслушивать критические замечания относительно наших умений и достижений. А некоторые агрессивно или недоброжелательно настроенные по отношению к нам люди и вовсе высмеивали способы поведения. И еще в детском возрасте каждому из нас пришлось научиться сдерживать свои порывы вдохновения, стремление к изобретательству. Пришлось подгонять свое поведение под жесткие рамки принятых социальных стандартов. Чем больше такого негативного опыта вы накопили в детстве, тем крепче заблокированы ваши творческие способности.

Каждый из нас с рождения является, безусловно, талантливым, но из-за страха получить неодобрение общества мы теряем способность создавать. Наши творческие способности скрываются от неудобной критики со стороны других людей. Причем если бы мы не верили критическим замечаниям, никаких страхов не возникало бы.

Есть много причин, препятствующих счастью, но страх – одна из самых основных, и прячется она в самом человеке.

Помните, что существуют базовые страхи, от которых избавиться сложно. Например, страх за свою жизнь и безопасность. Чтобы они не мешали вам в творческих начинаниях, сядьте и проанализируйте, может ли ваш талант стать причиной какого-то несчастья. Сделайте все, чтобы такая вероятность стремилась к нулю. Например, если вы хотите стать чемпионом в гонках на мотоциклах, обязательно тренируйтесь на исправном мотоцикле и на ровной дороге, в течение дня, не забывая о специальной защите.

Все прочие, более мелкие, страхи, такие как страх потерять привлекательность, одобрение какой-либо группы – это приобретенные, внушенные переживания. И от них нужно избавляться.

Напомните себе простую истину: всё, что у вас реально есть – это миг здесь и сейчас.

Не живите прошлым, не бойтесь и не переживайте за старую критику.

Если вы будете продолжать бояться, отказываться от творчества и развития своих талантов, потому что боитесь, что скажут и как отреагируют люди, то вы не сможете полностью раскрыть свои способности, а значит, будете постоянно жалеть об упущенном времени.

Заключение. С новым счастьем

Итак, мы выяснили, что для счастья человеку нужно не так уж много – всего лишь стать творческой личностью. Задача не такая простая, как хотелось бы, и не такая сложная, как кажется на первый взгляд. Ведь способности к творческому мышлению есть у каждого из нас. Просто кому-то повезло развить их раньше и больше, чем другим. Но начинать и продолжать никогда не поздно.

В каждом человеке находится маленький ребенок – смелый, активный, с богатой фантазией, который не боится новых задач и еще не научился мыслить стереотипами. Разбудить все эти качества можно совершенно в любом возрасте.

Творчество может полностью изменить вашу жизнь, а может лишь дополнить новыми красками. Творчество не только открывает что-то принципиально новое, оно по-новому смотрит на знакомые вещи и события, позволяет найти новые взаимосвязи между явлениями жизни.

Не обязательно быть гением, чтобы применять в повседневной жизни творческое мышление. Каждый из нас способен на это.

Творчество – это не только гуманитарные дисциплины и искусство, любое изменение мира, когда вы что-то придумываете и создаете – это и есть творчество.

Творчество возможно только в том случае, если вы любите то, чем занимаетесь, то есть если на самом деле развиваете свои таланты.

А без раскрытия таланта человеческая личность не будет полноценной, а значит, человек не станет счастливым.

Приступайте к развитию своих способностей, не откладывая на потом, ведь с каждым днем найти в себе скрытые таланты все сложнее. Если вы разрешите себе принимать необычные или нестандартные решения в жизни, то эта полезная привычка сама собой распространится на все области вашей деятельности.