|
|
Дорогой друг!
Если ты хочешь хорошо учиться в школе и интересно проводить свой досуг, тебе просто необходимо подружиться со временем, а главное – научиться им управлять! Наверное, ты скажешь, что такое под силу лишь магам и волшебникам? Нет! Этому можешь научиться и ты. Нужно только, чтобы тебе очень захотелось добиться успехов в учёбе и стать сильным, здоровым и выносливым. Как это сделать, расскажет книга. Речь в ней пойдёт о, казалось бы, скучном, но очень нужном деле – о составлении и выполнении режима дня. Именно он, режим дня, должен стать твоим главным помощником в решении самых разных задач. С ним у тебя всё получится!
Слово режим – французское, оно означает «точно установленный порядок жизни (труда, отдыха, питания, сна и т. п.)». Режим дня – это умение управлять своим временем, а в конечном счёте – своим здоровьем и своей жизнью. Согласись: очень важное умение!
Вот как об этом сказал поэт Сергей Баруздин:
Ведут часы секундам счёт,Ведут минутам счётЧасы того не подведут,Кто время бережёт!Кто жить умеет по часамИ ценит каждый час,Того не надо по утрамБудить по десять раз.И он не станет говорить,Что лень ему вставать,Зарядку делать, руки мытьИ застилать кровать.Успеет он одеться в срок,Умыться и поесть,Успеет встать он за станок,За парту в школе сесть.С часами дружба хороша!Работай, отдыхай,Уроки делай, не спеша,И книг не забывай!Чтоб вечером, ложась в кровать,Когда наступит срок,Ты мог уверенно сказать:– Хороший был денёк!Научишься управлять временем – и это замечательное умение будет выручать тебя на каждом шагу: дома и в школе, в игре и в спорте, в общении со сверстниками и в становлении твоего характера.
Больших тебе удач!
Составление режима дня младшего школьника
Для чего нужен режим дня
Теперь ты школьник. В твоей жизни появились серьёзные дела и обязанности. В школе ты должен проявлять не только свои способности, но и хорошую память, сообразительность и, конечно, внимание. А выполнение домашних заданий требует от тебя не только ответственности и аккуратности, но и времени. А тебе так хотелось бы подольше погулять, поиграть, встретиться с друзьями, сходить на занятия кружка! Как же всё успеть? А главное – как бы так всё устроить, чтобы получать хорошие отметки, но не тратить на приготовление уроков долгие, изнурительные часы?
Наверное, ты не раз слышал от взрослых, что каждому школьнику необходимо строго соблюдать режим дня. Для чего же его соблюдать? Ответ на этот вопрос очень прост.
Когда ты правильно чередуешь занятия и отдых, каждый день в одно и то же время встаёшь, ешь, делаешь уроки, ложишься спать, твой организм привыкает к этому ритму. У него вырабатывается определённая цепочка условных рефлексов, а значит, тебе будет легко им управлять. В дружбе со своим организмом ты будешь без усилий концентрировать своё внимание и память, без труда засыпать, легко вставать, быстро справляться с уроками. Для этого и нужно составить чёткий распорядок своей жизни.
Соблюдение режима дня укрепляет здоровье и создаёт все условия для достижения отличных результатов в учёбе.
Строгий режим дня дисциплинирует. Грамотно составленный, он помогает каждому человеку жить без спешки и повседневной суеты. В пример можно привести жизнь знаменитого немецкого учёного-философа Иммануила Канта. В детстве он был очень слабым и часто болел, но, когда подрос, выработал для себя режим дня и всю жизнь строго ему следовал. Его точность и аккуратность в соблюдении распорядка дня удивляла даже пунктуальных немцев. Это помогло ему укрепить своё здоровье, стать сильным и выносливым. Иммануил Кант прожил 79 лет, из которых 40 лет преподавал, и написал множество научных книг.
Обязательно составь вместе с родителями свой распорядок дня!
Режим дня поможет тебе сохранить хорошую работоспособность на протяжении всего учебного года. Только соблюдая распорядок дня, правильно чередуя занятия и отдых, ты сможешь предохранить себя от перегрузок и переутомления. Ты непременно заметишь, как изменится твоя жизнь, и удивишься, каких больших успехов в учёбе, оказывается, можно добиться.
Если ты до сих пор не придерживался никаких правил в распорядке дня, то поначалу придётся набраться терпения и контролировать себя, чтобы чётко следовать намеченному плану действий. Дисциплинированным человеком стать нелегко, но это необходимое качество для каждого.
На привыкание к новому режиму дня может уйти от двух недель до двух месяцев.
Соблюдать составленное тобой расписание важно не только в учебные дни, но и в выходные. Когда ты привыкнешь к своему режиму, то станешь сам легко вставать утром в определённый тобой час, а вечером быстро засыпать.
Всё успел я: поучиться, погулять,Книжку вечером сестрёнке почитать!Поиграл в футбол, уроки сделал я —Потому что есть режим у дня!Основные режимные моменты
Ты, конечно, знаешь, что в сутках 24 часа. Как же научиться использовать их так, чтобы всё успевать?
Может быть, ты замечал, что одни люди всегда спешат, торопятся, хватаются сразу за несколько дел, крутятся, как белка в колесе, но вечно опаздывают и ничего не успевают. А другие как будто бы никогда не спешат, но времени у них хватает на всё. Почему так получается? «Порядок время бережёт», – гласит народная мудрость.
Деньги пропали – наживёшь, время пропало – не вернёшь. (Поговорка)
Давай вместе подумаем: что непременно должно войти в твой распорядок дня? Другими словами – что ты обязательно должен делать каждый день? Конечно, учиться в школе и выполнять домашние задания – это теперь самая главная твоя обязанность. Но ведь нужно успеть и погулять, и поиграть. Наверное, у тебя есть какие-то любимые занятия и увлечения? Они тоже требуют времени. И не забудь, что в твоём возрасте надо спать не меньше 10–11 часов. А сколько времени уходит на еду! Да ещё каждый день нужно одеваться, раздеваться, умываться, причёсываться, чистить зубы… Но, как говорится, «сутки не резиновые» – 24 часа и не минутой больше!
Если ты хочешь всё успеть, запомни: главное не терять время зря! Для этого и нужен чёткий распорядок дня.
В режим дня школьника необходимо включить такие обязательные разделы:
• учебные занятия в школе
• учебные занятия дома (выполнение домашних заданий)
• полноценный сон
• регулярное питание
• занятия физическими упражнениями, закаливание, пребывание на свежем воздухе (прогулки, подвижные игры)
• самообслуживание, личная гигиена, участие в хозяйственных делах семьи
• занятия в свободное время (чтение, занятия музыкой, спортом, иностранными языками, рисованием и т. п.)
При составлении индивидуального режима дня можно взять за основу следующую схему.
1. Пробуждение и подъём – 7.00
2. Утренняя гимнастика, закаливающие процедуры (обливание, душ), умывание, одевание, уборка постели – 7.00–7.30
3. Завтрак – 7.30–7.50
4. Дорога в школу (прогулка) – 7.50–8.20
5. Учебные занятия в школе и внешкольные мероприятия – 8.30–13.00
6. Дорога из школы (прогулка) – 13.00–13.30
7. Обед – 13.30–14.00
8. Послеобеденный отдых – 14.00–15.00
9. Пребывание на воздухе, прогулка, подвижные игры и развлечения – 15.00–16.00
10. Приготовление уроков – 16.00–18.00
11. Пребывание на воздухе, свободное время – 18.00–19.00
12. Ужин и свободные занятия по интересам (рисование, чтение, вышивание), помощь по дому – 19.00–20.00.
13. Приготовление ко сну, приведение в порядок одежды и обуви, проветривание комнаты – 20.00–21.00
14. Сон – 21.00
Примечания:
• режим дня составлен для учащихся, посещающих школу в 1-ю смену;
• учащиеся как 1-й, так и 2-й смены должны вставать в 7.00 утра и ложиться не позднее 21.00.
Тест, определяющий уровень физического развития младшего школьника
1. Соблюдаешь ли ты режим дня?
Да – 3, нет – 1.
2. Делаешь ли утреннюю зарядку?
Да – 3, нет – 1.
3. Занимаешься ли ты физическим трудом?
Да – 3, нет – 1.
4. Нравятся ли тебе уроки физкультуры?
Да – 3, нет – 1.
5. Можешь ли ты несколько раз подтянуться на перекладине или отжаться от пола?
Да – 3, нет – 1.
6. Умеешь ли ты плавать?
Да – 3, нет – 1.
7. Любишь ли ты прогулки на свежем воздухе?
Да – 3, нет – 1.
8. Часто ли ты играешь со сверстниками в подвижные игры на свежем воздухе?
Да – 3, нет – 1.
9. Участвуешь ли ты в спортивных соревнованиях?
Да – 3, нет – 1.
Подсчитай набранные баллы и определи, на какой ступени физического развития ты находишься:
9–13 баллов – низкая;
14–19 баллов – средняя;
20–27 баллов – высокая.
Выполнение режима дня и успеваемость школьника
Утренняя зарядка
Как трудно утром заставить себя рано встать! Так хочется ещё поспать, особенно зимой, когда за окном совсем темно.
Как же стряхнуть с себя сон и помочь своему организму активно включиться в начало дня? Тут тебе поможет утренняя гимнастика. Недаром её называют зарядкой – она зарядит тебя энергией и бодростью на весь день.
Начинай каждый новый день с утренней зарядки!
Для того чтобы выработать у себя хорошую привычку, нужны лишь твоё желание и время. Не ленись приносить себе пользу, здоровье и радость!
Всё должно быть по порядку:Утром выполни зарядку!Мышцы силой заряди —День учебный впереди!Физкультура – залог здоровья и хорошего настроения. Каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на 1 час.
Какие же упражнения следует выполнять?
Даже если у тебя совсем немного времени, нужно сделать несколько упражнений, которые воздействуют на разные группы мышц: на мышцы рук, ног, брюшного пресса и спины.
Выполнять их лучше всего в определённой последовательности: вначале потягивания, затем упражнения для рук и плечевого пояса, потом – для туловища и ног.
Заканчивать выполнение комплекса утренней гимнастики можно прыжками и бегом, но в конце сделать упражнения, которые успокаивают дыхание.
Продолжительность утренней зарядки может быть от 10 до 20 минут.
Ты можешь составить для себя индивидуальный комплекс утренней зарядки, а можешь взять за основу уже разработанные упражнения.
Примерный комплекс утренней зарядки для младшего школьника
1. Начни зарядку с ходьбы на месте, сопровождая её размашистыми движениями рук.
2. Поставь ноги на ширину плеч. Встань на носки, подними руки через стороны вверх, нагнись – сделай вдох, вернись в исходное положение – сделай выдох.
3. Поставь ноги врозь, левую руку подними вверх, правую – поставь на пояс. Выполняй пружинящие наклоны вправо, а затем влево. Дыхание равномерное.
4. Сядь на пол, разведи руки и ноги в стороны. Выполняй наклоны вперёд, касаясь правой рукой носка левой ноги, а затем левой рукой – носка правой ноги. Дыхание равномерное.
5. Встань, поставь руки на пояс. Выполняй прыжки на месте поочерёдно на правой и на левой ноге. Дыхание произвольное.
6. Ляг на живот, руки вытяни вперёд. Одновременно поднимай сначала правую руку и левую ногу, а затем левую руку и правую ногу. Поднимаешь – делай вдох, опускаешь – делай выдох.
7. Встань прямо, руки положи на спинку стула. Правую ногу выпрями и отведи в сторону на максимальную высоту, затем выполни то же упражнение для левой ноги. Дыхание произвольное.
8. Сядь на пол, руки – за спину. Поочерёдно поднимай и опускай прямые ноги. Дыхание произвольное.
9. Начни бег на месте, а через 40–50 секунд перейди на ходьбу с высоким подниманием бедра.
10. Закончи зарядку упражнением, успокаивающим дыхание: поставь ноги на ширину плеч, поднимая руки вверх, хорошо потянись – сделай вдох, опуская руки, вернись в исходное положение – сделай выдох.
Примечания:
• каждое упражнение необходимо повторять 8–10 раз;
• желательно постепенно ускорять темп, увеличивая нагрузку на организм;
• в комнате, где проводится утренняя зарядка, обязательно должен быть свежий воздух;
• после зарядки принять душ.
Если ты решишь заняться закаливанием своего организма, тебе нужно обсудить этот важный вопрос не только с родителями, но и с врачом.
Закаливающие процедуры могут быть разными. Сначала можно постепенно понижать температуру воды, обливать холодной водой ноги или принимать контрастный душ – чередовать тёплую и прохладную воду.
Учебные занятия в школе
До поступления в школу в твоей жизни не было серьёзных дел. Ты мог в любое время пойти на прогулку, прервать свою игру, посмотреть интересную телепередачу. Теперь ты школьник, и у тебя появились серьёзные обязанности и заботы.
Учёба в школе – такое же важное дело, как работа, которую выполняют твои родители. Важно, чтобы и ты так же серьёзно, как они, научился относиться к своим обязанностям.
Учёба – твой главный труд.
У школьника, который ответственно относится к делу, как правило, никогда не возникает больших проблем и отставаний в учёбе.
Наверное, ты замечал особенности поведения своего организма в течение учебного дня.
На первом уроке ты чувствуешь, что ещё не совсем проснулся. Поэтому ты бываешь вялым и не очень активен на уроке.
К концу учебного дня твой организм устаёт: внимание рассеивается, тебе бывает трудно усидеть на месте. В это время часто возрастает и количество ошибок в заданиях, которые ты выполняешь. Значит, твоему организму требуется помощь.
Вовремя вечером ляжешь в кровать —Утром за партой не будешь зевать!Чтобы твой учебный день был удачным:
• утром выходи из дома заранее – лучше прийти в школу немного раньше, чем опоздать;
• желательно от дома до школы идти пешком – даже такая короткая прогулка взбодрит тебя перед началом занятий;
• не трать школьные переменки на чтение или подготовку к следующему уроку; лучше поиграй с друзьями в подвижные игры;
• на уроке внимательно слушай объяснения учителя. Не отвлекайся! Если что-то показалось тебе непонятным, обязательно задай учителю вопрос.
Шум и гам стоит кругом,В коридоре пыль столбом:Скачет Лена, скачет Гена —Это в школе перемена!Учебные занятия дома
Твоё рабочее место
Теперь ты школьник, и дома у тебя обязательно должно быть определённое место, где ты будешь делать домашние задания. Учёба – это твоя работа, а твоё рабочее место – стол и стул.
Рабочее место школьника должно быть удобным.
Главное, чтобы высота стола и стула соответствовала твоему росту. Конечно, лучше всего пользоваться специальной мебелью, которая позволяет в зависимости от роста ученика менять высоту стола и стула. Но если мебель в твоей комнате обычная, то нужно поставить под ноги скамеечку, чтобы ноги не болтались в воздухе. Тогда твоя поза будет правильной. В каждой школе висят плакаты, на которых показана правильная посадка ученика за столом.
На каждом уроке контролируй свою осанку – проверяй, правильно ли ты сидишь во время письма.
Когда ты рисуешь, читаешь или пишешь за столом, твоё тело должно занимать такое положение: ноги устойчиво стоят на полу или на скамеечке, поясница опирается на спинку стула, локти лежат на столе, плечи развёрнуты. Следи за правильным положением своего тела во время любого занятия – это очень важно.
Твоё рабочее место должно быть хорошо и правильно освещено.
На твоём столе должна быть настольная лампа. Свет на тетрадь и учебник должен падать слева, иначе при письме ты заслонишь его своей рукой, и у тебя может испортиться зрение. Если ты левша, то свет должен падать справа.
На твоём письменном столе всегда должен быть порядок.
Для каждой письменной принадлежности – учебников, карандашей, ручек, тетрадей – определи своё место, тогда их не придётся искать и тратить на это время.
Когда садиться за выполнение домашних заданий
Часто школьники приступают к выполнению домашних заданий сразу после возвращения из школы домой. Почему они так делают?
Конечно потому, что им очень хочется поскорее избавиться от своих обязанностей и заняться чем-нибудь приятным. Но почему-то быстро справиться с уроками таким ребятам не удаётся. Да и пользы от таких занятий бывает мало. Ты спросишь: почему?
Потому, что когда человек утомлён, его внимание рассеивается, работоспособность резко падает. Ученики и сами потом удивляются, какие глупые ошибки они сделали в домашней работе.
Подвижные игры или прогулка на свежем воздухе снимут утомление, которое накопилось у тебя в течение учебного дня.
Садиться за уроки нужно только после хорошего отдыха!
• После обеда школьникам рекомендуется активный отдых на свежем воздухе.
• Такой отдых нельзя заменять чтением книг, просмотром телепередачи или игрой на компьютере!
• Слабым и часто болеющим детям необходим дополнительный послеобеденный сон.
Выполнять домашние задания нужно в так называемое результативное время, когда головной мозг наиболее активен.
По мнению учёных, часы максимальной работоспособности человека с 8.00 до 13.00 и с 16.00 до 19.00. В это время учебный материал будет запоминаться полноценно и качественно.
16–17 часов дня – лучшее время для приготовления школьниками домашних заданий.
Сколько времени тратить на выполнение домашних заданий
Давно доказано, что любой школьник может справиться со всеми домашними уроками за два часа. Ученикам специализированных школ, лицеев и гимназий, конечно же, потребуется немного больше времени для выполнения домашних заданий. Что же заставляет некоторых ребят сидеть за письменным столом весь вечер?
Часто школьники, вместо того чтобы делать уроки, долго обзванивают своих одноклассников, выясняя, что же задано на дом. Потом они тратят драгоценное время на поиски тетради, учебника, линейки или карандаша. Таких учеников можно назвать очень неорганизованными людьми. И пожалеть их. Ведь они сами у себя крадут время: вместо того чтобы, выполнив все задания, пойти на прогулку, в бассейн или поиграть в интересную игру, они весь вечер проводят за письменным столом.
Школой предусмотрены такие объёмы домашних заданий, которые могут быть выполнены в 1-м классе не более чем за 1 час, во 2-м – не более чем за 1,5 часа, в 3–4-м классах – за 2 часа.
Когда приготовление домашних заданий затягивается, ученик продолжает заниматься, но его мозг уже устал и отказывается работать. В таком случае затрачивается много сил, но качество выполненной работы заметно страдает: прочитанный материал запоминается плохо, а в письменной работе появляются досадные ошибки.
Приготовление уроков после 21 часа не принесёт хороших результатов.
Если ты будешь сидеть за приготовлением уроков несколько часов каждый день, то такие перегрузки обязательно вызовут переутомление и могут отрицательно повлиять на твоё здоровье.
Если ты сел за выполнение домашних заданий, не отвлекайся на телефонные разговоры и другие посторонние дела – сосредоточь своё внимание только на том, чем ты занят. Отложи встречу с другом или просмотр телепередачи – выбери для них другое время в своём распорядке дня.
Чтобы уложиться в отведённые на приготовление уроков 2 часа, тебе необходимы:
• удобное рабочее место;
• порядок на письменном столе;
• чёткая запись домашних заданий в дневнике;
• отсутствие внешних раздражителей (музыки, работающего телевизора и т. д.);
• организованность (не отвлекайся на посторонние мысли, дела и телефонные разговоры).
Как выполнять домашние задания, чтобы сочетать добросовестность с минимальной затратой времени
Начинай выполнять уроки с самых простых или с самых любимых и приятных заданий. Ты сделаешь их быстро и с удовольствием.
Письменные уроки считаются самыми трудными – не оставляй их приготовление на конец занятий, когда ты уже устал.
Обдумывая порядок выполнения домашних заданий, иди от простого к сложному.
Если ты предполагаешь, что тебя ожидает сложное задание, и ты волнуешься, что не справишься самостоятельно с его выполнением, попроси взрослых тебе помочь – объяснить решение задачи или разобраться с трудной темой.
Приготовление домашних заданий должно проходить с уроками и переменками, как в школе.
Домашний урок должен продолжаться 20–30 минут, а переменки – 5–10 минут.
В переменку обязательно подвигайся, выпей сок или съешь яблоко. Можно просто попрыгать на месте или несколько минут потанцевать под музыку. А может быть, ты помнишь, какие физкультминутки проводит твой учитель на уроке? Хорошо, если ты повторишь эти упражнения дома.
Весёлые физкультминутки
Упражнение для развития правильной осанки
• Положи на голову книгу и медленно пройдись по комнате.
Упражнения для развития пресса
• Сидя за столом, черти ногами воображаемые круги разной величины.
• Ляг на пол и начерти в воздухе печатными буквами своё имя и фамилию – сначала правой, а потом левой ногой.
Упражнение для развития грудной клетки
• Согни руки в локтях, поверни их ладонями друг к другу, а затем сильно сожми руки и задержи их в таком положении на 10 секунд.
Упражнения для «отдыха» пальчиков
• Поставь руки на локти: сжимай и разжимай одновременно пальчики обеих рук; в том же исходном положении сначала загни поочерёдно все пальчики друг за другом, а затем разогни их.
Игровые упражнения
«Ветряная мельница»
• Выполняй круговые движения обеими руками одновременно.
«Важный гусак»
• Присядь на корточки, руки убери за спину. Медленно походи на полусогнутых ногах, вытягивая глею при каждом шаге.
«Косолапый мишка»
• Поставь ноги врозь. Походи по комнате, переступая с ноги на ногу, слегка наклоняясь из стороны в сторону.
«Длинноногая цапля»
• Изобрази цаплю, которая важно ходит по болоту: высоко поднимай ноги, руки за спиной, спина прямая; а потом – цаплю, которая ловит лягушек: наклоняй туловище вперёд.
«Плавающая медуза»
• Сидя на стуле, совершай плавные движения руками, подражая медузе, плавающей в море.
«Лягушка-попрыгушка»
• Присядь на корточки, руки касаются пола. В такой позе попрыгай по полу.
«Ласковая кошечка»
• Встань на четвереньки, округли спину, опусти голову вниз, а затем прогнись и посмотри вперёд-вверх.
Конечно, надо очень стараться, чтобы все уроки были выполнены хорошо. Обычно ученики делают много ошибок и помарок от неумения распределить своё внимание, от чрезмерного напряжения или быстрого утомления.
Памятка
1. Начинай выполнение домашних заданий только после полноценного отдыха.
2. Твоё рабочее место должно быть хорошо освещено, а тебе должно быть удобно. Следи за своей осанкой во время письма.
3. Важен порядок на письменном столе – у каждой вещи должно быть своё место, чтобы ты мог быстро её найти.
4. Во время приготовления уроков в комнате нельзя включать телевизор. Будь сосредоточенным, организованным и внимательным – не отвлекайся!
5. Делай небольшие перерывы в занятиях – физкультурные паузы.
6. Не прерывай выполнение начатого задания – потом будет сложно к нему вернуться. Закончишь задание, тогда и сделаешь перерыв.
7. Соблюдай оптимальный темп в работе. Если тебе дали задание на всю неделю, а ты пытаешься выполнить его за один вечер, толку от этого не будет. Всё выученное тобой за этот вечер быстро забудется.
8. Готовь уроки в день получения задания – это значительно сокращает время на его выполнение и упрощает твою работу.
9. Если ты плохо себя чувствуешь, не заставляй свой организм работать через силу!
10. Помни, что за приготовлением уроков нельзя сидеть весь вечер!
Правила хорошей успеваемости
Чтобы хорошо учиться, мало иметь хорошие способности. Многие ребята не умеют правильно организовать свою учёбу ни дома, ни в школе. Некоторые просто не могут победить свою лень. Но обычно эти «серьёзные причины» они прикрывают совсем другими оправданиями. Одни жалуются на то, что им неинтересно учиться. Другие считают, что учителя к ним придираются и слишком много требуют. На самом деле все ребята могут хорошо учиться. Нужно только ответственно относиться к своим обязанностям, быть собранными и внимательными.
Хочешь, чтобы у тебя всё получалось? Чтобы хватало времени и на уроки, и на развлечения? Хочешь хорошо учиться в школе?
Тогда тебе просто необходимо научиться организовывать свою жизнь.
Хорошо учиться школьникам помогает режим дня и правильная организация выполнения домашних заданий.
Поначалу тебе придётся много и активно трудиться, потому что привычку быть собранным, внимательным и аккуратным приобрести непросто. И соблюдение режима дня тоже сначала покажется тебе сложным делом. Но как только твой организм приспособится к установленному распорядку, он сам поможет тебе справиться со многими трудностями, а ты сможешь назвать себя организованным и дисциплинированным человеком.
Очень важно не пропускать школьных уроков, чтобы в твоём багаже знаний не образовалось досадных пробелов или непонятных и неусвоенных тем. Не оставляй без внимания пропущенный учебный материал в надежде на то, что он тебе никогда не пригодится!
Каждый пропущенный в школе урок может стать причиной отставаний или неудач в учёбе.
Обязательно попроси учителя или родителей объяснить тебе пропущенную в школе тему. Но никогда не относись к своим ошибкам, школьным отметкам или неудачам как к катастрофе. Представь только: ни один взрослый человек не прожил свою школьную жизнь без двоек! Люди на своих ошибках должны учиться. Главное – ответственно относиться ко всем делам, за которые ты взялся.
Не было бы ошибок, горьких промахов и досадных неудач – не было бы потом больших успехов и блистательных побед!
Каждый школьник обычно знает обо всех своих сильных и слабых сторонах. Один ученик прекрасно рисует, но плохо справляется с задачками, другой – лучше всех учится по математике, но в диктанте всегда делает много орфографических ошибок.
Постарайся не только правильно оценивать свои способности, но и постоянно тренировать те качества, которые у тебя пока ещё недостаточно хорошо развиты. Для успешной учёбы очень важны хорошая память, развитая речь, богатый словарный запас, умение бегло читать.
Возьми на заметку правила из нашей памятки и постарайся их выполнять.
Памятка
1. Учись правильно организовывать своё время.
2. Строго соблюдай режим дня.
3. Ответственно относись к учёбе.
4. Старайся не пропускать школьных уроков.
5. Тренируй свою память.
6. Развивай устную и письменную речь.
7. Увеличивай скорость чтения.
8. Больше читай, пополняй свой словарный запас.
9. Развивай свой кругозор – будь любознательным!
Свободное время
На что потратить свободное от занятий время? Как им распорядиться?
Казалось бы, какое имеет значение, чем заниматься в свободные часы? Но если ты вдруг захочешь всё своё свободное время провести за компьютером, это будет неправильное решение. Такой выбор может сильно навредить не только твоей школьной успеваемости, но и твоему здоровью.
Твоему организму нужен активный отдых для того, чтобы правильно развиваться и быть здоровым. Специалисты утверждают: школьнику для сохранения баланса двигательной активности необходимо ежедневно делать 23–30 тысяч шагов.
Растущему организму школьника требуется активный отдых: подвижные игры, занятия физическими упражнениями, прогулки на свежем воздухе.
Напряжённая умственная работа в школе и дома приводит к утомлению – истощению нервных клеток головного мозга и всего организма в целом. «Отдых должен идти впереди утомления», – подсказывает нам народная мудрость. Чтобы предупредить утомление, важно уметь организовать свой правильный отдых.
Лучшим видом отдыха является не полный покой, а смена одного вида деятельности другим.
Ты ученик начальной школы, а значит, уже вполне самостоятельный человек. Ты должен уметь многое делать без помощи и напоминания взрослых: одеваться, причёсываться, следить за своей внешностью. Но, кроме самообслуживания, у тебя должны быть и какие-то домашние обязанности.
В часы, свободные от уроков, выполняй домашние поручения взрослых.
Взрослые могут поручить тебе убрать и проветрить комнату, полить цветы, вымыть посуду, сервировать стол. Ты можешь стать в семье ответственным за покупку каких-либо продуктов питания или взять на себя обязанность ухаживать за домашними животными. Если ты научишься, то сумеешь выполнить даже мелкий ремонт своей одежды – например, пришить пуговицу. Всё это очень важные умения, которые непременно пригодятся тебе в будущем.
Соблюдение режима дня и забота о здоровье школьника
Здоровым быть здорово!
Нет ничего важнее и драгоценнее для человека, чем его здоровье. Когда ты был совсем маленьким, о твоём здоровье заботились родители. Теперь ты должен научиться и сам о себе заботиться и, конечно, помогать своему организму всегда быть бодрым и здоровым. Больному человеку трудно осуществить свои мечты. А часто болеющим детям трудно осваивать школьную программу.
Выходит, что забота о физическом здоровье – это забота и о школьной успеваемости, и об успехах во всех других твоих делах и стремлениях.
Соблюдая режим дня, ты заботишься о своём здоровье и о достижениях во всех своих делах.
По мнению учёных-физиологов, возраст от 1 года до 15 лет гораздо важнее для сохранения будущего здоровья человека, чем от 15 до 60.
В народе сложено множество самых разных пословиц о здоровье:
здоров будешь – всего добудешь
в здоровом теле здоровый дух
здоровье дороже денег
крепок телом – богат и делом
всякое дело поправимо, если ты здоров
здоровому – всё здорово!
Чтобы долгие годы твой организм был здоровым и бодрым, тебе необходимы правильное питание, полноценный сон и физическая активность.
Знаменитый физиолог Иван Петрович Павлов говорил, что «человек может жить до 100 лет. Мы сами своим безобразным обращением с собственным организмом сводим этот нормальный срок до гораздо меньшей цифры».
Учёные подсчитали, что здоровье человека на 60 % зависит от его поведения, на 20 % – от здоровья родителей (то есть от наследственности) и на 20 % – от условий, в которых человек живёт. Как видишь, от твоего поведения и отношения к здоровью зависит очень и очень многое.
Режим дня и правильное питание
Большую роль в росте и в правильном развитии твоего организма играет питание.
Умственная работа и большая подвижность забирают у тебя много энергии. Эту энергию необходимо пополнять за счёт правильного, регулярного и разнообразного питания.
Питание должно быть достаточно калорийным и полноценным по содержанию белков, жиров, углеводов, минеральных солей и витаминов.
За свою жизнь человек съедает примерно 50 тонн различных продуктов. Этот вес равен весу семи слонов! Одна часть продуктов, которые ты съедаешь за день, становится источником энергии, необходимой для работы твоего организма. Другая часть служит строительным материалом для растущих органов твоего тела.
Что же нужно твоему растущему организму?
Ежедневно употреблять в пищу нужно не только то, что тебе очень нравится, например конфеты или пирожные. Для того чтобы твой организм был здоровым, ему необходимы разнообразные продукты питания. Давай поговорим об этом немного подробнее.
Для роста организма необходимы белки?. Нужно употреблять в пищу такие продукты как мясо, рыба, сыр, яйца, орехи.
Для поступления энергии в организм нужны углеводы. Конфеты и пирожные, которые все дети так любят, дают много углеводов. Но энергия, получаемая от них, быстро расходуется. Гораздо дольше сохранится энергия, полученная от различных круп, хлеба.
Для длительного запаса энергии организму необходимы жиры. Жиров много в мясе, сметане, сливочном масле. Важно знать, что чрезмерное употребление жиров может привести к нарушению работы сердца.
И, конечно, каждому организму требуются витамины. Большое количество витаминов содержится в мёде, овощах и фруктах.
Для укрепления костей необходимы минералы: кальций, железо, калий. Много минералов в молоке, сыре, йогурте.
Для хорошей работы желудка нужна клетчатка – она содержится в овощах, фруктах, орехах, крупах.
Правильное питание должно содержать все перечисленные выше компоненты. Такое питание называется сбалансированным.
+
Кушай овощи и фрукты,Натуральные продукты!Газировка и фаст-фудДо добра не доведут!Завтракать, обедать и ужинать полагается всегда в одно и то же время.
А знаешь почему? При каждом приёме пищи у человека выделяется не только слюна, но также вырабатываются желудочный сок и желчь. Они расщепляют поступающую в организм пищу. Если ты ешь каждый день в определённое время, твой организм тоже привыкает работать, как часы. Он вовремя выделяет желудочный сок. Но если ты ешь каждый день в разное время, твой организм «запутается» – он тоже начнёт выделять желудочный сок в разное время. А если желудок не наполнен пищей, то выделенный желудочный сок может его повредить.
Питаться необходимо через каждые 4 часа и между основными приёмами пищи не перекусывать сладостями.
Примерный режим питания школьника
8 часов – завтрак
12 часов – обед
15–16 часов – полдник
19 часов – ужин
Одним из важных показателей правильного питания является нормальная масса тела. Определи по таблице, соответствует ли твой вес и рост твоему возрасту.
Режим дня и полноценный сон
Знаешь ли ты, какая часть жизни человека уходит на сон? Мы спим треть своей жизни! В среднем получается, что человек спит не меньше 20 лет. На первый взгляд кажется обидным терять так много времени на сон. Но именно сон восстанавливает наши силы. У нашего организма существует потребность спать определённое количество часов. Отсутствие сна человек переносит гораздо мучительнее, чем голод.
Потребность в сне зависит от возраста и состояния здоровья. Чем младше ребёнок, тем менее вынослива его нервная система, тем скорее он устаёт.
Продолжительность сна для школьников 7–9 лет должна быть не менее 10,5–11 часов, а для школьников 10–11 лет – 10 часов.
Если ты болеешь или чувствуешь себя очень усталым, продолжительность сна следует увеличить. В таком случае очень полезен дополнительный дневной сон.
Чтобы твой организм хорошо отдохнул за ночь:
• время перед сном проводи в спокойных играх и занятиях. Шумные игры, споры, рассказы, вызывающие сильные впечатления или переживания, помешают твоему засыпанию и могут сделать сон беспокойным;
• спать ложись в хорошо проветренной комнате. Полезно спать с открытой форточкой, если нет сквозняков;
• не нарушай режим сна!
О хороших и плохих привычках
Привычки – это такие действия, которые мы выполняем автоматически. В течение жизни у каждого человека вырабатываются разные привычки. Для кого-то привычным делом считается ежедневная утренняя гимнастика, занятия спортом, чтение, помощь по дому. Кто-то из ребят без напоминаний взрослых садится за уроки. Любая полезная привычка, которую человек в себе вырабатывает, не раз окажет ему в жизни хорошую услугу.
Полезные привычки помогут тебе всё успевать, быть здоровым и хорошо учиться.
Но бывают и вредные привычки. Они часто подводят человека – демонстрируют всем его некрасивые черты и создают о нём плохое мнение у окружающих. Ты, наверное, встречал людей, которые сквернословят. Это люди с дурными привычками, потому что грубые слова, ругань и хамство не могут вызвать в ответ ничего, кроме отрицательных эмоций и обид.
И, конечно, ты уже заметил: чтобы приобрести хорошую привычку, нужно потрудиться, зато вредные привычки прилипают к человеку быстро и легко. «Посеешь привычку – пожнёшь характер, посеешь характер – пожнёшь судьбу!» – предупреждает нас пословица.
Все привычки – и полезные, и вредные – человек вырабатывает в себе сам.
Нарушение правильной осанки
На медицинских осмотрах врачи часто отмечают у детей неправильную осанку и проблемы со зрением. Почему это происходит? Потому, что некоторые дети очень много времени проводят за письменным столом или перед экраном компьютера – именно поэтому у них происходит искривление позвоночника и стремительно снижается острота зрения. За приобретённую привычку неправильно сидеть за работой часто приходится расплачиваться самой дорогой ценой – своим здоровьем.
Формирование правильной осанки начинается с самого раннего возраста. Осанка – это привычное положение тела: стоя, сидя и во время ходьбы. Она формируется до 20 лет в процессе роста и развития организма.
Осанка считается правильной, если голова слегка приподнята, грудная клетка развёрнута, а плечи находятся на одном уровне.
Правильная осанка нужна не только для красоты, но, прежде всего, для здоровья. При нарушении осанки возникают искривление позвоночника и нарушение дыхания. Из-за этого у человека может ухудшиться зрение.
Как же появляется нарушение осанки?
У многих детей нарушение осанки и искривление позвоночника возникают из-за привычки принимать неправильные позы, сидя за столом. Часто такие нарушения появляются из-за привычки носить тяжёлый ранец не за спиной, а в одной руке.
Следи за своей осанкой!
• Выработай привычку правильно сидеть за столом во время чтения и письма.
• Не носи лишние вещи в школьном ранце (рюкзаке).
• Занимайся физкультурой.
Как сберечь зрение
Став школьником, ты начал много времени проводить за рабочим столом в школе и дома: ты пишешь, читаешь, рисуешь. Постоянная напряжённая работа глаз часто приводит к ухудшению зрения. В детском возрасте испортить зрение особенно легко.
Младшему школьнику можно находиться у телевизора или за компьютером не более 1,5 часа и только 2–3 раза в неделю.
Это тебе необходимо знать:
• нельзя без отдыха для глаз читать, смотреть телевизор, играть в компьютерные игры;
• здоровому зрению способствует регулярное питание и включение в рацион большого количества фруктов и овощей;
• лучше выполнять домашние задания при дневном свете. Если ты занимаешься в вечернее время, то в комнате должны быть включены настольная лампа и верхний свет.
Памятка
1. Читай и пиши только при хорошем освещении.
2. Не читай в кровати!
3. При выполнении заданий, связанных с длительным напряжением зрения, делай гимнастику для глаз.
4. Если ты заметил, что у тебя ухудшилось зрение, нужно обратиться к врачу-окулисту и выполнять все его назначения и рекомендации.
5. Не стесняйся носить очки, если в этом есть необходимость.
6. Чаще выполняй упражнения, которые снимают напряжение и дают глазам отдых.
Запомни: кровать – не место для чтения!Испортится быстро от этого зрение!Гимнастика для глаз
• Выполняй движения глазами: вверх – вниз, влево – вправо, а потом по кругу.
• Крепко зажмурь глаза на 5 секунд, а потом на 5 секунд широко их открой. Повтори 10 раз – так будут укрепляться все мышцы глаз.
• Поморгай в быстром темпе в течение 1 минуты. Такое упражнение будет способствовать улучшению кровообращения глаз.
Забота о здоровье зубов
А выработал ли ты у себя привычку ухаживать за зубами? Врачи рекомендуют ежедневно чистить зубы детям с 3–4 лет. В школьном возрасте, когда происходит смена молочных зубов на постоянные, ухаживать за зубами особенно важно. Наверняка не раз взрослые говорили тебе: не ешь много сладостей. Конечно, отказываться от конфет и пирожных очень грустно. Но постарайся понять, почему появляются подобные запреты. А дело всё в том, что прорезывающиеся постоянные зубы слабо минерализованы. При избыточном и беспорядочном поедании сладостей, особенно на ночь, во рту образуются кислоты, которые разрушают эмаль зубов. В такие участки проникают микроорганизмы, и начинает быстро развиваться тот самый зловредный кариес, которого так опасаются дети и взрослые.
Необходимо ограничить употребление в пищу сахара, печенья, конфет, пирожных, сладкой газированной воды и мучных изделий.
Чтобы твои зубы были всегда здоровы:
• соблюдай гигиену полости рта: утром и перед сном, после каждого приёма пищи тщательно чисти зубы;
• регулярно меняй свою зубную щётку;
• правильно питайся;
• каждые 6 месяцев проходи профилактический осмотр у стоматолога;
• если у тебя заболели зубы или дёсны, скажи об этом родителям. Все проблемы решаются гораздо легче, когда к врачу обращаются вовремя.
Проверь себя
А знаешь ли ты, какие вредные и полезные привычки у тебя уже сформировались? Поставь плюсы напротив полезных привычек и минусы – напротив вредных.
Полезно или вредно?
• Заниматься физкультурой
• Читать лёжа
• Чистить зубы
• Грызть ногти
• Весь день сидеть за компьютером
• Плавать
• Смотреть подолгу телевизор
• Читать в плохо освещённой комнате
• Заниматься физическим трудом
• Соблюдать режим дня
• Употреблять в пищу овощи и фрукты
• Курить
• Садиться за обеденный стол с невымытыми руками
• Принимать душ
• Закаливать свой организм
• Посещать стоматолога
• Вовремя ложиться спать
• Следить за своей осанкой
• Переедать
• Проветривать помещение
• Делать перерывы в занятиях
Что необходимо знать о привычках-разрушителях
Нельзя не вспомнить об опасных привычках, которые разрушают здоровье и губят жизнь человека.
Самые опасные привычки – это употребление алкоголя, курение и наркомания.
Запомни: ни одна вредная привычка не вырабатывается так быстро, как дружба с дурманом.
Алкоголь, никотин, наркотики опасны и вредны для любого человека. Но всего опаснее они для растущего организма.
К счастью, во многих семьях вино – только праздничный атрибут, им не злоупотребляют. В таких семьях детям рассказывают, какой вред приносят алкогольные напитки, почему детям их употреблять нельзя. И хотя рано или поздно человек пробует алкогольные напитки, но пусть с тобой и с другими ребятами это произойдёт как можно позже и с полным осознанием того, насколько это вредно для организма.
Алкоголь – этиловый, или винный, спирт – это наркотический яд.
Во всех алкогольных напитках содержится вещество, которое вызывает нарушение деятельности нервной системы и головного мозга. От алкоголя сильно страдают печень и желудок. Алкоголь приводит к понижению в организме человека витаминов и минеральных солей, вызывает самые различные заболевания.
При неумеренном употреблении алкогольных напитков человек ведёт себя совершенно не так, как обычно: он становится болтлив и развязен, у него нарушаются речь и координация движений. В таком состоянии человек не может контролировать себя и свои поступки, а тем более отвечать за них. Такая бесконтрольность очень опасна, так как последствия поведения пьяного человека могут быть не только печальными, но даже трагическими.
Многие преступления совершаются под воздействием алкогольного опьянения. По статистике, именно по вине пьяных водителей происходит большинство дорожно-транспортных происшествий.
Особенно опасен алкоголь для детей!
У ребёнка, выпившего даже очень небольшое количество вина, может наступить острое отравление организма. Если начать употреблять алкоголь в подростковом возрасте, неокрепший организм будет отставать в своём физическом росте и развитии.
Никотин – один из сильнейших растительных ядов.
Если смоченным в растворе никотина ватным тампоном всего лишь прикоснуться к клюву воробья, бедная птичка погибнет. Некурящий человек, который длительное время находится в накуренном помещении, может испытать интоксикацию – отравление. У него возникнут головная боль, тошнота и недомогание.
Курение опасно!
Со временем курение вызывает у человека стойкое привыкание, и организму очень трудно освободиться от никотиновой зависимости. И, конечно, правильнее всего никогда не отравлять свой организм табаком.
Никотин пагубно влияет на организм человека:
• ухудшает память;
• замедляет рост;
• портит цвет кожи и разрушает зубы;
• вызывает различные заболевания.
Некоторые подростки так хотят поскорее выглядеть взрослыми, что отравляют свой организм никотином или алкоголем и губят своё драгоценное здоровье.
Посмотри, как ужасно это выглядит со стороны, и никогда не позволяй себе быть на них похожим.
Ещё более сильно действуют на организм человека наркотические вещества. В семью, где появляются наркоманы, приходит большая беда. Иногда она подкрадывается незаметно. Возле школ, во дворах появляются «доброжелатели», которые предлагают ребятам отведать то или другое «лакомство». Это распространители наркотиков – люди, которые находят малолетних глупцов и приучают их к наркотическим средствам, чтобы потом зарабатывать с их помощью для себя деньги.
Ни при каких условиях не соглашайся испытать на себе действие наркотиков!
Если кто-то из старшеклассников или незнакомых людей на улице предложит тебе попробовать какие-нибудь таблетки или порошки, ни в коем случае не принимай подобных предложений и обязательно расскажи об этом происшествии учителям и родителям.
Если хочешь быть здоров
Памятка
1. Утро начинай с зарядки. Занимайся физкультурой. Запишись в спортивную секцию, которая тебе по душе.
2. Помогай своему организму быть здоровым – вырабатывай только хорошие привычки.
3. Чередуй работу с отдыхом.
4. Спи не менее 10 часов в сутки.
5. Правильно и регулярно питайся, не переедай, следи за своим весом.
6. Больше двигайся – отдавай предпочтение активному отдыху.
7. Закаляйся.
8. Чаще бывай на свежем воздухе, на природе.
9. Составь вместе со взрослыми свой режим дня и строго его соблюдай.
Береги свою жизнь и здоровье!
Оглавление
Дорогой друг! Составление режима дня младшего школьника Для чего нужен режим дня Основные режимные моменты Выполнение режима дня и успеваемость школьника Утренняя зарядка Примерный комплекс утренней зарядки для младшего школьника Учебные занятия в школе Учебные занятия дома Твоё рабочее место Когда садиться за выполнение домашних заданий Сколько времени тратить на выполнение домашних заданий Как выполнять домашние задания, чтобы сочетать добросовестность с минимальной затратой времени Весёлые физкультминутки Упражнение для развития правильной осанки Упражнения для развития пресса Упражнение для развития грудной клетки Упражнения для «отдыха» пальчиков Игровые упражнения Правила хорошей успеваемости Свободное время Соблюдение режима дня и забота о здоровье школьника Здоровым быть здорово! Режим дня и правильное питание Режим дня и полноценный сон О хороших и плохих привычках Нарушение правильной осанки Как сберечь зрение Гимнастика для глаз Забота о здоровье зубов Что необходимо знать о привычках-разрушителях Если хочешь быть здоров
