|
|
Эту книгу хорошо дополняют:
Хэл Элрод
Айше Берсел
Лавиния Бэккер
Лариса Парфентьева
Информация от издательства
Издано с разрешения Andrew Nurnberg Literary Agency
На русском языке публикуется впервые
Книга рекомендована к изданию Ульяной Михайлик и Еленой Шабали
Адамс, Кэтлин
Дневник как путь к себе. 22 практики для самопознания и личностного развития / Кэтлин Адамс; пер. с англ. О. Андриановой. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018.
ISBN 978-5-00117-275-8
Кэтлин Адамс — известный специалист по дневниковой терапии — собрала и проанализировала реальные личные записи разных людей, подробно рассмотрев, какую роль тот или иной дневник сыграл в достижении конкретного результата. Прочитав ее книгу, вы узнаете, какие особенности в ведении дневника превращают его в надежный инструмент самоанализа и самоосознания и как дневник способен помочь улучшить взаимоотношения с окружающими, выявить подсознательные мотивы ваших поступков, восстановить душевное равновесие после пережитого горя, решить многие накопившиеся проблемы, справиться с обидой, чувством вины и даже излечить душевные раны, полученные в детстве.
Все права защищены.
Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
This edition published by arrangement with Grand Central Publishing, New York, USA. All rights reserved.
© Kathleen Adams, 1990
© Перевод на русский язык, издание на русском языке, оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2018
Введение
Дневниковая терапия — ведение личных записей, способствующее сохранению психического здоровья и уверенности в себе, — берет свое начало в Японии X века, где придворные дамы эпохи Хэйан[1] писали размышления о жизни и любви в «книгах ко сну». Почти тысячелетие спустя Анна Франк[2] признавалась: «Странная мысль — начать вести дневник, как это делаю я. Мне кажется, ни мне, ни кому-то другому не будут интересны душевные излияния тринадцатилетней школьницы».
Американский психотерапевт Айра Прогофф — один из первых сторонников дневниковой терапии. В 1966 году он провел семинар по терапевтическому ведению дневника, на котором предложил участникам взглянуть на свою трансперсональную природу и непосредственный опыт, связанный с тем, что он называл «знания, недоступные пониманию… которые приходят к нам из глубины».
Меня иногда спрашивают, чем моя система дневниковой терапии отличается от того, что предлагал Прогофф. Я полагаю, что дело скорее в подходе, а не в философии. Уверена, что все, кто пишет о дневниковой терапии и обучает ей, имеют общее видение индивидуального самопознания и духовного пробуждения.
Интенсивная дневниковая терапия отличается от подхода «шведский стол», описанного в этой книге. В дневниковой терапии используется блокнот для записей, скрепленный тремя кольцами, поделенный на шесть основных «измерений», или разделов. Для каждого есть особые рекомендации, что и как в него записывать. Но хотя этот подход имеет свои сильные стороны (см. главу 4 «Альтернативы»), некоторые студенты, начинавшие вести дневник, столкнулись с трудностями, когда пытались систематизировать свои мысли и чувства в соответствии с предложенной структурой. В то же время у метода, приведенного в этой книге, нет структуры или формы, все зависит от индивидуального выбора.
На теоретическом уровне мое обучение и опыт базируются на гуманистической психотерапии — тех школах, которые стремятся развить самоуважение, создать безопасные границы и научить понимать себя. Цель гуманистической дневниковой терапии — правильное восприятие себя, разумные отношения с собой. Книга должна способствовать развитию такого процесса. Когда появляется правильное отношение к себе, дальше путь лежит к установлению взаимоотношений со своим межличностным «я» (той частью каждого из нас, которая находится за пределами времени и пространства). Это наша связь с тем, что называют по-разному: Бог, Дух, Вселенная, Высший разум, Дао, Высшее «я», Христианское сознание, Космос. Интенсивная дневниковая терапия по доктору Прогоффу работает в основном на этом уровне духовного и субличностного пробуждения. Как видите, эти два подхода не столько отличаются друг от друга, сколько образуют континуум, тесно переплетаясь между собой.
Среди теоретиков, оказавших влияние на мою работу, — Карл Роджерс, Абрахам Маслоу, Карл Юнг, Милтон Эриксон, Роберто Ассаджоли, Вирджиния Сатир, Фриц Перлс, Жаклин Смолл и, конечно же, Айра Прогофф. Синтез этих идей принадлежит мне, но как не существует неправильных вопросов, так нет и правильных ответов. Если мой философский взгляд на мир не совпадает с вашим, то никто не запрещает вам иметь другой. Ведь, в конце концов, правда одна, но есть масса способов ее выразить.
Я занималась писательством еще до того, как стала психотерапевтом, поэтому книга по стилю близка к дневнику. В ней используются различные приемы, что придает ей разнообразие и в то же время позволяет максимально ясно и эффективно подать материал. Диалог и Ступеньки-опоры на пути к цели (наподобие камней, по которым можно перейти через ручей) взяты из работ Прогоффа. Я признательна ему за любезное разрешение поделиться своей интерпретацией этих методов. Остальные приемы связаны с литературными и психотерапевтическими тонкостями стиля, они способствуют вдумчивому, рефлексивному писанию. И хотя я не могу присвоить себе «создание» чего-то практически применимого, вроде описания или перечня, следующие три метода можно назвать незаимствованными: это Запечатленные моменты, Списки ста и Тема дня. По сути, дневниковая терапия — мостик к нашей человеческой натуре, а затем и к ее духовности. Перед нами открывается дорога, и остается только отправиться в путь.
Часть I. Психотерапевт почти даром
* * *
Одна из моих подруг отправилась на три месяца в Непал. И хотя она — альпинистка с многолетним стажем, ее попросили пройти шестинедельные курсы начальной подготовки.
Чему можно там научиться?
— О, всему, — ответила она. — Ты же понимаешь: основным приемам.
Этот раздел и есть своего рода школа начальной подготовки. И новичок, и настоящий профи в области ведения дневников найдут здесь описание базовых принципов.
Вы узнаете, зачем вести дневник, что это даст, а также «правила» и то, как делать записи.
Есть разделы для тех, у кого нет времени заниматься дневником или кто хотел бы это делать, а также глава, написанная мастерами ведения дневников.
Вы сами понимаете, что это лишь основы.
Счастливого пути!
Глава 1. Психотерапевт почти даром
В моменты исступленного восторга или в минуты отчаяния дневник остается бесстрастным молчаливым другом, всегда готовым инструктировать, сопоставлять, критиковать и утешать. Как инструмент психического здоровья он обладает непревзойденным потенциалом.
Реклама семинара «Пишите!»Вот уже почти тридцать лет я пользуюсь услугами одного и того же психотерапевта. Я могу обращаться к нему круглосуточно, у него нет отпусков. Он готов слушать меня в три часа ночи, в день свадьбы, во время обеденных перерывов, в холодную одинокую рождественскую ночь, на пляже острова Бора-Бора и в приемной стоматолога.
Я могу рассказывать своему психотерапевту о чем угодно. Он благосклонно принимает мои мрачные тайны, безумные фантазии и заветные мечты, причем в любой форме. Можно вопить, хныкать, метаться, стенать, злиться, ликовать, быть в бешенстве, веселиться. Мне не страшно быть с ним смешной, лживой, замкнутой, разоблачающей, язвительной, беспомощной, блестящей, сентиментальной, жестокой, мудрой, воодушевленной, самоуверенной, грубой.
Мой психотерапевт принимает все это без комментариев и осуждений. Самое замечательное то, что он ведет записи о нашей совместной работе. Таким образом, у меня на книжной полке стоит хронология всей моей жизни: любовь, боль, победы, раны, личностный рост и перемены.
Это, наверное, стоило целое состояние, спросите вы. Вовсе нет. Мой психотерапевт не берет платы за свой труд. Потому что это просто мой личный дневник — перекидной блокнотик, скрепленный пластиковой спиралью. Такой можно купить где угодно, и стоит он совсем немного. Именно поэтому я называю его психотерапевтом почти даром.
Дневник — мой спутник жизни
Впервые я отправилась в путешествие по страницам дневника в десятилетнем возрасте. Завидуя старшей сестре, которая каждую ночь проводила за написанием дневника, а днем держала его взаперти, я с нетерпением ожидала того времени, когда моя жизнь будет непредсказуемой и заслужит собственную летопись. На десятое по счету Рождество я получила драгоценный подарок — ежедневник, рассчитанный на пять лет. В нем на каждый день отводилось по шесть строчек.
В 1962 году жизнь провинциального шестиклассника отнюдь не изобиловала событиями. Случались дни, когда в поисках того, чем заполнить эти шесть строчек, тратилось немало усилий.
Шел снег. Пришлось обуть ботинки. Ненавижу ходить в них в школу! Они отвратительны!
Или:
Мистер Мейсон заболел. Прислали замену. Она оказалась занудой. Я обедала вместе с Барби М.
Но однажды я написала не о том, что произошло, а о том, чего бы мне хотелось.
Джек Т. ждал меня на углу. Он нес мои книги. Он сказал, что влюблен в меня с четвертого класса. Он предложил мне встречаться постоянно. Я согласилась, но только если это будет наш секрет.
И еще:
Томми С. шел со мной вместе после занятий до самого дома, и Джек был вне себя! Он сказал, что не будет больше встречаться со мной, раз это держится в секрете. Я не знаю, кто мне нравится больше.
Мне понравилось жить фантазиями, и число вспомогательного актерского состава (набранного из класса мистера Мейсона) возрастало, а сюжеты становились все более замысловатыми. Не только моя вымышленная личная жизнь записывалась в дневник для последующих поколений. С настораживающей регулярностью там стали появляться скандальные истории с участием одноклассников.
В результате неизбежная этическая дилемма (а что, если кто-нибудь прочтет и поверит в это?) и вечный писательский страх (а что, если кто-нибудь прочтет и усомнится в этом?) оборвали многообещающую карьеру сценариста мыльных опер. Я уничтожила мой первый дневник и поклялась больше никогда их не заводить.
Однако вскоре начала другой, а потом еще один и т. д.
Я веду дневниковые записи в течение двадцати семи лет, и это у меня на всю жизнь. Сочинение мыльных опер не стало моей профессией, в отличие от писательства и психотерапии. И потом наконец они совместились.
Дневники.
С того счастливого дня я читаю лекции о ведении дневников, их применении для личностного роста и самопознания как психотерапевтам, так и обычным людям. И это для меня настоящая радость. Я люблю свою работу.
Дневник — спутник жизни Рейчел
Возможно, самая полезная и интересная сторона дневниковой терапии в том, что перед вами раскрывается содержимое вашего сердца, разума и души. Вы не сможете оценить, насколько это исцеляет, пока не почувствуете сами.
Вот, например, восемь недель из жизни Рейчел, дочери алкоголика. Ее муж неожиданно подал на развод без объяснения причин. Рейчел начала вести дневник в 1988 году.
30 июня. Я делаю запись в своем дневнике, хотя еще испытываю неловкость. Новая ручка и новый блокнот — это еще не дневник…
1 июля. Гмм. Пересиливаю желание вырвать запись, сделанную прошлой ночью, чтобы потом «переделать». Но прошлая ночь была, и это уже не изменишь. Пусть остается как есть!
Рейчел незамедлительно обратилась с болезненным для нее вопросом в общество ВДА («Взрослые дети алкоголиков»).
3 июля. Почему я боюсь спросить о том, чего, возможно, не знаю? Я никогда не осознавала, до какой степени отсутствие осведомленности было причиной моего одиночества.
4 июля. Мне не хочется писать эти слова. Но я уже сделала это, и в них правда. Молнией меня не поразило. Но насколько мучительно знать, что ты уязвима.
Несмотря на душевный дискомфорт, испытанный в раннем возрасте, Рейчел «обрела себя», подытоживая при помощи дневника свою жизнь.
6 июля. Сегодня твой день рождения. Прошел год, не так ли?
9 июля. Сегодня я попала в ситуацию, которая обнажила передо мной всю правду, в чем я не сомневаюсь.
Рейчел узнала, что ее депрессии и ощущение дискомфорта — отголоски прежней жизни. И она проанализировала это в эссе о Ступеньках-опорах.
14 июля. Когда я почувствовала, что я никто, и когда я утратила все, что считала своим… включая людей, на которых могла рассчитывать, дом и свою душу…
Принимая во внимание основные проблемы ВДА, Рейчел применила метод Неотправленные письма, чтобы прояснить свои чувства по поводу излечения отца от алкоголизма.
16 июля. Дорогой папа, я хочу, чтобы тебе помогли, но я не верю, что ты… Сделай решительный шаг. Это все, что у тебя осталось.
Через три недели после начала ведения дневника она заметила перемену в своем отношении к нему.
18 июля. Только что просмотрела последние записи и сравнила их с первыми. Должно быть, я начала чувствовать себя комфортнее: мой почерк стал небрежнее. Привет, дневник!
Процесс разотождествления продолжался списком «Сто вещей, которые ко мне не относятся». Закончила она так:
20 июля. Теперь я знаю, что не умру. Раньше я понимала это разумом, но не сердцем, — теперь эта печаль останется со мной надолго.
Когда пришло осмысление, она смогла выразить словами гнев и чувство обиды, которые долгое время отвергала.
28 июля. Я устала от этого! Я устала от того, что, несмотря на свое исцеление, чувствую себя отвратительной и нечестной. Я устала от тоски и боли. Я устала от своих нечеловеческих усилий и от того, что ничего получается. И я ненавижу этот дневник за то, что он мне все время на это указывает! Дневник, я ненавижу тебя!
Эта запись — будто «родовые схватки» ее души, а следующая запись — как греза.
1 августа. Я беременна, и у меня девочка. Роды были быстрыми…
В необычном диалоге с кошкой Рейчел получает убедительный кошачий совет:
2 августа. Кошка: «Эй, расслабься! Будь как я: живи мгновением, не рассуждая, позволяй любить себя и больше мурлычь». Рейчел: «Это звучит хорошо, но…» Кошка: «Эти бесконечные “но”… Давай лучше поиграем!»
Вступительная запись «текущие события» позволяет глубже разобраться в причине ее гнева.
7 августа. Сегодня я узнала, что бракоразводный процесс завершится в сентябре. Меня это злит: весь смысл в том, что это делается по отношению ко мне. Как будто развод происходит сам по себе, не учитывая моих чувств.
В Спирали потока сознания Рейчел начала с местоимения «я» и крутилась на одном месте, пока не смогла выйти из этого круга, написав слово «злит», как в дневниковом диалоге с мужем. Наконец она выразила свой гнев и приобрела удивительное спокойствие в Неотправленном письме к супругу.
15 августа. Пришло время сказать «прощай». Ты прав: я свыклась с болью и неопределенным статусом наших отношений. Я потеряю тебя… Теперь, когда я это пишу, я понимаю, что у меня не было шанса сказать «прощай» в стремлении не дать тебе уйти. Пользуюсь этим моментом, чтобы сказать: я не виню тебя и желаю удачи… Прощай, твоя Рейчел.
Смирившаяся с накопившейся болью, Рейчел заканчивает этот восьминедельный этап своего пути, составив список под названием «То, за что я благодарна».
Наша жизнь проходит циклами, как приливы и отливы, рост и убывание луны. Время от времени мы переживаем сотни крошечных смертей. И, как в случае с Рейчел, каждая из них неизбежно сменяется возрождением.
Дневник — спутник твоей жизни
Каждый раз, начиная занятие, я спрашиваю студентов, чего они хотят добиться. Мы создаем список «коллективных целей», который обычно включает следующие пункты:
• лучше узнать себя;
• научиться использовать дневник для решения проблем;
• находить время для себя;
• записывать личную историю;
• перестать страдать из-за взаимоотношений.
После добавления каждым из них еще чего-нибудь в коллективный список я вношу последний пункт: радоваться!
Потому что дневниковое путешествие — не обязательно унылое, грустное или, наоборот, связанное с буйством. Иногда, конечно, это напоминает крутой подъем, а порой — прогулку верхом на ослике по Большому каньону[3]. Но помните, что дневник столь же четко отражает вашу радость, смех и триумф, как и боль, слезы и трагедии. Обратите внимание на светлые страницы своего дневника и тоже напишите их. Не забывайте: радуга всегда настоящая, а вот золотой горшок — нет.
Готовы отправиться в путешествие? Берите с собой приглянувшийся вам ежедневник, удобную ручку или карандаш и эту маршрутную карту. Если хотите, то бросьте в рюкзак что-нибудь еще. И вперед!
Глава 2. Друг на кончике пера
Дневник — штука дружелюбная, с ним приятно общаться!
Участник семинара «Пишите!»Друг на кончике пера придет на помощь, если у вас возникли проблемы и надо их решать. Или когда необходимо разобраться в себе, использовать свою креативность, исцелить взаимоотношения, развить интуицию… и т. д.
Этот друг — ваш личный дневник. Пустой, чистый — великолепный подарок, который ждет не дождется, когда его раскроют!
Зачем вести дневник? Дюжина ответов
1. Открыть в себе писателя. Если вы годами убеждаете себя, что в писательстве нет ничего интересного, то подумайте еще раз и дайте себе шанс. Вы увидите: дневнику все равно, правильно ли вы пишете слова и расставляете запятые или просто черкаете на полях. Вы можете что-то рисовать, небрежно царапать ручкой, из-под которой выходят крупные размашистые либо крошечные аккуратные буквы. Ведение дневника — почти идеальное хобби: недорогое, доступное, не требующее специального снаряжения и навыков. А время создания текстов можно произвольно увеличивать или сокращать. Для людей, которые заботятся о других, а не о себе (вы же знаете себя!), дневник может стать неиссякаемым источником для самовоспитания.
Если вы годами твердите, что не умеете писать, — все равно дайте себе шанс. Заменив понятие «результат» на «удовольствие», вы удивитесь, насколько больше вам понравится то, что у вас получается!
2. Делать записи, чтобы впоследствии видеть, как разворачивались события вашей жизни. Такова природа человеческой психики — стремиться к целостности и росту. У каждого из нас есть заветное желание «превзойти самого себя». И дневник будет служить помощником на протяжении всего жизненного пути, скрупулезно фиксируя ваше продвижение к собственной индивидуальности, долгий и утомительный подъем на крутую гору, вид с вершины, неспешную прогулку по цветущим лугам и ужасающие падения в бездну.
Есть нечто магическое в ретроспективном взгляде на свою жизнь через месяц, год или десятилетие после произошедших событий. Дневник станет летописью вашего развития, побед, надежд, страхов, мечтаний, амбиций, огорчений и успехов.
Ли ждала первого ребенка, когда начала вести дневник, и все ее записи — это письма к еще не родившемуся сыну. «Когда Такеру будет пятнадцать-шестнадцать лет и мы минуем все трудности подросткового периода, — говорила она, — я хочу вернуться к этим письмам и почитать их вместе с ним. Мой сын должен знать, как сильно мы с отцом любили его еще до рождения. Я думаю, это поможет сгладить любой временный разлад в отношениях». Какой удивительный дар понимания и способности к общению!
Многие бизнесмены, описывающие в дневниках свою работу, уверяют в важности фиксирования подъемов и спадов в бизнесе. «Если продажи начинают снижаться, я могу вернуться к записям и вспомнить, что делал для их роста в прошлый раз, когда мы находились на такой же стадии цикла, — утверждал Роджер, отвечающий за системное проектирование. — Можно в любой момент перечитать мой деловой дневник и понять, что все меняется, ничто не вечно».
3. Узнавать себя с разных сторон. Физически и психологически мы, как картинки-пазлы, состоим из различных частей. Итальянский психолог Роберто Ассаджоли назвал их субличностями. Наши субличности подобны шкафу, полному ментальных и эмоциональных костюмов. Мы надеваем то один, то другой в зависимости от ситуации. Одна из целей психосинтеза (метода терапии, который разработал Ассаджоли) — соединение различных субличностей в более глубокое целое, свое «я».
Вы, несомненно, знакомы с некоторыми из своих субличностей. Общество «Взрослые дети алкоголиков» предложило определение ряда субличностей, которые возникают у людей, выросших в неблагополучных семьях, в том числе с родителями-алкоголиками. ВДА выделяет, например, Потерянного ребенка (ту вашу часть, которая хочет спрятаться, когда возникает конфликт), Козла отпущения (часть вас, протестующую против семейного хаоса, поступающую импульсивно и тем самым накликающую на себя беду), Семейного героя (вашу сторону, склонную к совершенству), Талисмана, Джокера, Комедианта (эта часть стремится отвлечь внимание от семейных проблем своими шутками, ловкостью, обаянием).
Если у вас есть дети, то вы, несомненно, обладаете субличностями Любящего и Строгого родителя. У большинства есть Внутренний критик и Перфекционист, упорно верящий, что мы никогда не будем ошибаться. Есть субличности, знакомые многим женщинам: это Осведомленная женщина, Супермама, Вамп, Послушная дочь, Мисс ПМС[4], Беспомощная женщина, Мать-земля, Испуганная девочка, Верховная жрица. Мужчинам известны такие субличности, как Воскресный папа, Марафонец, Кормилец, Непрошеный советчик, Казанова, Испуганный мальчик, Рыцарь в доспехах.
Существуют и другие варианты, с которыми вы, возможно, незнакомы. Ассаджоли назвал их теневыми субличностями, поскольку вы не обнаружили их, не соприкоснулись с ними, они не проявились и не распознаны вами. Это могут быть части вашего «я», отвечающие за страх, гнев, сексуальность. Не исключено, что вы считаете их несуществующими.
Дневник может стать своего рода волшебным зеркалом, в котором отражаются ваши разные «я». Когда вы лучше их узнаете, полюбите и поймете, как они помогли в критической ситуации, научитесь вежливо спрашивать: «Чем я могу помочь?» или «Чем я вам обязан?», тогда выяснится, что все больше скрытых сторон интегрируется в ваше «я».
4. Использовать как «друга в беде» и неоценимый инструмент в терапевтическом процессе. Главная польза дневника в том, что он обладает огромным потенциалом как терапевтическое средство и во время консультаций с опытным специалистом, и в индивидуально разработанной программе.
В 1987 году я проводила исследование о терапевтической пользе ведения дневника. Все участники ответили, что одна из причин, почему они взялись за дневник, — потребность «вести письменный разговор с собой в поисках решения проблем». А 93 % сообщили, что дневник для них — «бесценный метод самотерапии».
Каждый респондент указал три слова или фразы, которые описывали его взаимоотношения с дневником. Из них 80 % назвали общение «дружеским» или «лечебным». Вот перечень использованных слов: «друг», «врач», «резонатор», «собеседник», «наперсник». А такими эпитетами участники исследования охарактеризовали качество этих взаимоотношений: «близкий», «сокровенный», «доверительный», «внимательный», «открытый», «не осуждающий».
Мой опыт подсказывает: когда дневник используется вместе с программой лечения, в большинстве случаев человек быстрее справляется с проблемами и активнее воспринимает новые знания. Некоторые психотерапевты и пациенты договариваются о выполнении дневниковых «домашних заданий» между сессиями. Если вы в настоящий момент консультируетесь с психотерапевтом, то обсудите, как объединить дневник и вашу совместную работу. Это повысит результативность усилий специалиста и принесет вам двойную пользу. Во-первых, вы сэкономите время и деньги, потому что дневник ускоряет терапевтический процесс. Во-вторых, ваш дневник — бесценное средство для саморазвития после завершения консультаций.
Возможно, вы не хотите обращаться к профессионалу: нет денег или времени, не удается найти подходящего специалиста и т. д. А иногда решение проблемы не требует продолжительных консультаций.
Тогда наступает время дневника. Вы можете стать психотерапевтом для самого себя, справляясь с проблемами, достигая нового уровня самоанализа, задавая себе вопросы и отвечая на них.
Джин Джеймсон в работе The Five Stages of Grief As Experienced in My Journal («Пять стадий переживаний вместе с дневником») (см. главу 20) предлагает такое объяснение:
«Что было бы со мной, если бы не дневник! Он стал для меня настоящим другом. Я обращалась к нему и ругала его, чего не вынес бы ни один человек. Но он всегда был на месте и ждал меня. Я могла сказать что угодно, и с его стороны не было ни осуждения, ни критики. Он все принимал и всегда был рядом. Он давал мне возможность быть собой и ничего не требовал взамен. Я могла брать его повсюду, обращаться к нему урывками, а большего ему и не нужно. Я могла схватить его посреди ночи, и он никогда не жаловался. Я могла бранить его, а он никогда не обижался. И мне не надо было извиняться. А куда еще пойти со своим безутешным горем? Не думаю, что кто-то из друзей готов был выслушивать все то, чем я загружаю свой дневник. Пережить несчастье, пройти сквозь страдания и депрессию. Без малейшего пристрастия. А дневник воспринимает все охотно — приветствуя катарсис, принимая в себя все и позволяя вовлечь себя в происходящее. Какой благословенный подарок! Какое приятное общение! Он теперь со мной на пути к принятию реальности».
5. Исцелить свои взаимоотношения. Если конфликт затрагивает взаимоотношения с людьми, активно присутствующими в вашей жизни, то личный дневник обеспечит безопасное место для дискуссий, где вы сможете выражать сильные чувства, которые не удается высказать в прямом общении.
Другими словами, в дневнике допустимо вовсю ругать руководителя, кричать на мать или на свою вторую половину. Это дает разрядку, помогает не потерять рассудок. И вот вы уже вполне благоразумны, способны вести нормальный разговор, в котором можете позитивным образом выразить свои желания и потребности, а также слушать точку зрения собеседника.
Но если вас преследует «незавершенность дел» (термин ввела Элизабет Кюблер-Росс[5]) с человеком, с которым вы уже не встретитесь (он умер, оставил вас или просто переехал), то дневник поможет разобраться с конфликтом и пережить боль.
Найоми использовала Неотправленные письма и Списки, чтобы смириться с мучительной мыслью: бывший муж-алкоголик, вероятно, никогда не бросит пить. Грэтхен применила Управляемые психические образы и Запечатленные моменты для успокоения рыдающей восьмилетней девочки, отец которой умер и «покинул» свою дочку. Брюс прибег к Ступенькам-опорам, Эскизам образов и Перспективам, чтобы побороть чувство бессильной злобы по отношению к компании, откуда его уволили за три года до пенсии.
Попробуйте увязать свой дневник с решением семейных проблем и стилем общения. Семинар «Встреча семей» предлагает систему «10 и 10» для улучшения отношений в семье: напишите десятиминутное «любовное письмо» на заранее заданную тему, затем обменяйтесь эпистолами со своей второй половинкой или возлюбленным. Следующие десять минут посвятите чтению полученного письма и обсуждению обоих посланий. Я часто рекомендую супружеским парам и семьям вести дневник для улучшения отношений. Туда любой из членов семьи может записать то, что ему трудно высказать вслух или неловко обсуждать. Так удается тактично направить друг друга в сторону серьезного общения.
6. Получить доступ к информации, хранящейся в подсознании. Трансперсональная психология Юнга и других учит тому, что человеческий разум состоит из четырех частей: сознательного, подсознательного, личного бессознательного и коллективного бессознательного. Чтобы получить представление об их взаимодействии, представьте себя на берегу океана. Самое близкое к вам — волны, вздымающиеся и ударяющиеся о берег, — можно рассматривать как сознательное. Это та часть, которая активно воспринимает и запоминает. Как только вы сместите фокус немного вдаль, то воду ниже поверхности, образующую волну, можно считать подсознательным. Там мозг хранит воспоминания и информацию, которую можно перенести в сознательную часть. А если смотреть еще дальше, то вода, простирающаяся до самого горизонта, подобна нашему бессознательному. Она безбрежна и прикасается к другим странам, образу жизни, цивилизациям, культурам. Но в зависимости от приливов и отливов эта вода может переходить с подсознательного уровня на сознательный.
Дневник подобен луне, обладающей притяжением: она вытягивает информацию из сознательной и бессознательной части и выносит ее на поверхность, где вы можете использовать ее на сознательном уровне.
7. Получить доступ к информации из коллективного бессознательного, или вашего «высшего я». Вернемся к метафоре с океаном. Вода, которая находится в самых глубинах, подобна коллективному бессознательному. На этом уровне есть своя жизнь и энергия, здесь пристанище целых цивилизаций, и он по очереди питает каждый из остальных уровней. Именно на этом уровне происходит воссоединение с целым океаном, и вы начинаете ощущать, что составляете лишь каплю в этом бесконечном единстве. Ваша индивидуальность смешивается с индивидуальностями несметного количества других капель, чтобы вместе создать «то-что-есть-жизнь». Такое получившее широкую известность явление, как ченнелинг[6], или автоматическое письмо, происходит именно на этом уровне сознания.
8. Истолковывать свои сны в дневнике. Многие методы, используемые в терапии снов (активное воображение по Юнгу, идентификация личности в гештальт-терапии[7], метод свободных ассоциаций по Фрейду), легко перевести в письменную форму. Любой способ, который вы применили бы к ситуации или взаимоотношениям наяву, можно продублировать с их двойниками из сновидений. Пусть дневник станет вашим летописцем, когда вы рискнете пойти, выражаясь словами Фрейда, по «королевской дороге к бессознательному»[8].
9. Распознавать символы в своей жизни и развивать интуицию. Интуиция, или шестое чувство, не имеет такой связи с вами, как остальные пять. Она передает вам сообщения посредством символов и внутренних ощущений. Взгляд на жизнь как на ряд внешних событий со скрытым внутренним смыслом составляет основу интуитивной жизни и позволяет, как считает Джин Болен, «увидеть… реальность и то, что в ней действительно существует связь между нами и вселенной».
Улавливая символику в случайных на первый взгляд событиях, можно сделать свою жизнь глубже и богаче.
«Символика в разговоре с Сэмом прошлой ночью вполне понятна. Я была так рада видеть его. Он выглядел потрясающе. И я сказала: “Сэм, я пытаюсь поговорить с тобой, но вижу только свое отражение в твоих диких очках!” Он снял их, и мы оба рассмеялись. Мы видим самих себя в тех, с кем разговариваем!»
По мнению доктора Болен, синхронии, эти удивительные случайности «значимых совпадений», где внешние события и внутренние значения перемешиваются, подобны снам наяву. У каждого из нас их может быть по несколько в день, даже если мы этого не помним. В книге «Психология и Дао: случайны ли совпадения в нашей жизни»[9] она продолжает: «Синхронии, подобно снам, приглашают нас к ощущениям на символическом уровне, где до нас доходит более скрытый смысл».
Синхронии, символы, живые метафоры и чудеса — это как «счастливый» лист клевера (с четырьмя лепестками): пока не поищешь — не найдешь. Привыкайте спрашивать себя: «Метафорой какой части моей жизни может быть эта ситуация?» или «В чем здесь символика?». И пусть ваша интуиция подскажет ответ. (Между прочим, часто возникает ощущение, что вы «сочинили» это, когда писали по наитию.)
10. Максимизировать время и деловые способности. Многие популярные лекторы, говоря о мотивационных цепочках, называют ведение дневника главным секретом успеха. Джим Рон[10] рассказывал, что однажды купил дорогой ежедневник, «очень красивый», в кожаном переплете с золоченым обрезом. Один из его друзей с усмешкой спросил, зачем понадобилось тратить такие деньги на книгу, состоящую из пустых страниц. «Потому что я собираюсь ее заполнить идеями на миллион долларов!» — гордо ответил Джим.
Вопреки предубеждениям, время, затраченное на ведение рабочего дневника, может окупиться. Если вы сконцентрированны, то менее чем за пятнадцать минут способны сделать очень многое. Возможно, выяснится, что потраченное на записи время — самое продуктивное за день.
11. Проявить свою креативность. Напишите стихи. Положите их на музыку. Создайте песню. Набросайте короткий рассказ. Сделайте рисунок. Ваш дневник — терпеливый холст для выражения креативности, которую вы считали погибшей.
Помните, как в детстве вы любили рисовать цветными карандашами загадочные иероглифы? «Это корова на снегу», — громко сообщали вы, а та, другая, часть говорила: «Я люблю тебя, папа».
Нарисуйте корову на снегу.
12. Следить за повторяющимися или типовыми ситуациями и тенденциями в своей жизни. Вам больше не придется зависеть от своих «настроений». Немного проницательности и готовность составить план на несколько недель или месяцев — и вы, вероятно, узнаете удивительные вещи о собственных особенностях. Со временем вы начнете выделять время на бездействие, творчество и самоанализ.
Если вы находитесь в стадии выздоровления от наркозависимости или компульсивного поведения[11], то планирование — отличный способ облегчить процесс выздоровления. Практически невозможно избавиться от закоренелых привычек, пока связанное с ними поведение и убеждения не будут определены и точно установлены. Еще раз подчеркну: дневник — не только помощник, психотерапевт, консультант, целитель: он успокаивает издерганные нервы и обманутые чувства во время восстановительного периода. А в награду — результат в виде преодоления пагубной привычки.
Вы занимаетесь бизнесом? Тогда вам должно понравиться то, как дневник помогает определить циклы прибыльности и продуктивности, усовершенствовать управление временем.
Страдаете ПМС? Составьте график ваших циклов и запишите в дневник. Через некоторое время удастся установить дни, когда вы особенно склонны к раздражительности и депрессии. Благодаря этому вы сумеете правильно спланировать работу и личные дела.
Разумеется, этим не исчерпываются резоны, по которым стоит вести дневник. Он способствует пониманию своих чувств, развивает непосредственность и самодисциплину, помогает искать новые линии поведения, менять убеждения, оценивать свои возможности, осуществлять фантазии. Причина не имеет значения. Главное — вам должно быть интересно. Пробуйте что-нибудь новое и наслаждайтесь этим путешествием!
Метод перекрестного контроля
Воспользуйтесь этой удобной проверкой, чтобы найти способ, соответствующий тем причинам, по которым вы взялись за дневник.
1. Открыть в себе писателя. Все методы хороши. Экспериментируйте, пока не подберете тот, который вам больше нравится. Обязательно прочтите:
«Восемь советов, как получить удовольствие от ведения дневника» (глава 3);
«В путь с дневником» (глава 5).
2. Делать записи, чтобы впоследствии видеть, как разворачивались события в вашей жизни. Используйте следующие методы:
«Запечатленные моменты» (глава 10);
3. Узнавать себя с разных сторон. Особенно пригодятся следующие методы:
«Неотправленные письма» (глава 17);
4. Использовать как «друга в беде» и неоценимый инструмент в терапевтическом процессе. Любой из методов, приведенных в части II, полезен в решении ваших проблем. Выберите подходящие именно для вас. Особенно рекомендую:
«Неотправленные письма» (глава 17);
См. также часть III «Собрать все вместе».
5. Исцелить свои взаимоотношения. Для начала подойдут:
«Неотправленные письма» (глава 17);
См. также часть III «Собрать все вместе» и главу 6 «Только для мужчин».
6. Получить доступ к информации, хранящейся в подсознании. Посмотрите:
«Объединение в кластеры» (глава 9);
«Запечатленные моменты» (глава 10);
7. Получить доступ к информации из коллективного бессознательного, или вашего «высшего я». Особенно подходят:
8. Истолковывать свои сны в дневнике. Методы самостоятельной работы со сновидениями включены в разделы:
«Объединение в кластеры» (глава 9);
9. Распознавать символы в своей жизни и развивать интуицию. Углубите свои знания:
10. Максимизировать время и деловые способности. Пролистайте:
«В путь с дневником» (глава 5);
«Объединение в кластеры» (глава 9);
«Неотправленные письма» (глава 17).
11. Проявить свою креативность. Попробуйте:
«Объединение в кластеры» (глава 9);
«Запечатленные моменты» (глава 10);
12. Следить за повторяющимися или типовыми ситуациями и тенденциями в своей жизни. Пригодятся следующие методы:
Глава 3. Восемь советов, как получить удовольствие от ведения дневника
Как прекрасно, что в моей жизни есть такое место, где не надо стараться быть безупречной.
Слушательница курса «Дневниковая терапия как метод лечения»Если вы участвуете в игре, то должны соблюдать правила, верно? Отнюдь! В написании дневника их нет. Это особенно трудно понять начинающим. Орфография, грамматика, каллиграфия не имеют значения. Но надо уточнить, что почерк, каким бы он ни был, — это барометр подсознательных процессов. (Всегда можно определить уровень вашего раздражения: для этого достаточно проверить, сколько страниц под той, на которой вы пишете, имеют вмятины от ручки!) Писать каждый день необязательно. Имеет значение только ваша удовлетворенность результатами. Если вы недовольны ими — меняйте методику, график, ручку, ежедневник или свой подход, пока не подберете то, что нужно.
Перед вами «Ужасная десятка» — перечень общих «правил», которые ассоциируются у людей с ведением дневника. С какими из них вы согласны, пусть даже втайне?
1. Мне следует строго соблюдать грамматику и пунктуацию.
2. Нужно писать до тех пор, пока я не дойду до сути вопроса. Нельзя бросать дело, не закончив.
3. Необходимо делать записи ежедневно либо через равные промежутки времени.
4. Дневник не должен выглядеть неряшливым. Нельзя зачеркивать слова или писать на полях.
5. Мой дневник должен быть интересен другим людям.
6. Никому нельзя позволять читать мой дневник. (Многие из тех, кто полагают, будто их дневники должны быть интересными для других, тоже так думают.)
7. Непозволительно писать плохо о людях, которых я люблю, использовать непристойные слова, жаловаться или злиться.
8. На случай моей внезапной смерти лучше периодически уничтожать дневники, чтобы не травмировать своих детей, которые могут найти и прочитать их.
9. Раз уж я начал дневник, не следует бросать его. Это занятие на всю жизнь.
10. (Запишите свое правило ведения дневника.)
Приятная новость! Вы можете с легкой душой перечеркнуть все эти инструкции. Потому что ни одна из них не является обязательной при ведении дневника.
В действительности никаких правил не существует. Писать можно как угодно, на свое усмотрение. Представьте только: можно быть свободным и при этом все делать правильно!
И все же имеется несколько рекомендаций, как получить удовлетворение от ведения дневника. У меня с годами выработались привычки, которые явно способствуют процессу самопознания. Попробуйте — и вы убедитесь: они сами удаляют то, что вам не подходит.
Первое: начните с вступительной медитации
Перед тем как сделать очередную запись в дневнике, полезно потратить несколько минут, чтобы успокоиться. Цель вступительной медитации — снять умственное напряжение и запустить внутренний насос. То, как вы предпочтете начать дневниковую сессию, зависит от ваших особенностей усвоения информации. По мнению Ричарда Бандлера и Джона Гриндера, разработавших психотерапевтический метод под названием нейролингвистическое программирование (НЛП), большинство людей делятся на тех, кто полагается в первую очередь на слух, и на кинестетиков[12].
Если вы не знаете свои предпочтения, то проведите эксперимент. Закройте глаза и сосредоточьтесь на воспоминании о чудесном рождественском празднике. Не думайте о нем слишком долго. Буквально на несколько мгновений восстановите его в памяти. Затем откройте глаза.
Если вы увидели лица близких людей, тихо падающий снег за окном, а под елкой кучу подарков в ярких обертках, то, вероятно, вы хорошо обработали информацию посредством зрительного восприятия.
Если вам послышалось рождественское пение, ликующие крики детей, «хо-хо-хо» Санта-Клауса, то, возможно, у вас преобладает слуховое восприятие.
А если вы ощутили зиму, морозный воздух, нежность к окружающим, то вы — кинестетик.
Многие люди обладают одновременно двумя или тремя типами памяти. (Вы почувствовали запах хвои или вкус рождественских сладостей? Ничего удивительного. Обонятельные и вкусовые ощущения при восприятии информации вполне закономерны. Однако если это ваш основной способ восприятия, то вы находитесь в меньшинстве.)
Используйте это упражнение, чтобы определить тип начальной медитации, наиболее подходящий для ваших целей. Тот, кто все воспринимает через зрение, — визуал. Ему, вероятно, понравится короткая управляемая видовая информация. Закройте глаза и вообразите текущую ситуацию (взаимоотношения, день, проблему — что угодно). Следуйте за образами, куда бы они вас ни вели. Через несколько минут откройте глаза и начинайте писать.
Аудиалам стоит попробовать делать записи в дневник под любимую музыку. Закройте глаза, и пусть музыка уведет вас туда, где вы почувствуете себя спокойно и безопасно.
Кинестетикам полезно принять горячую ванну. Сделайте несколько упражнений йоги на растягивание. Побегайте на месте. Закройте глаза и отметьте свои внутренние ощущения. Расслабьтесь.
Обладателям ольфакторного (то есть обонятельного) восприятия полезно зажечь ладан или ароматизированную свечу. А если у вас густаториальная (вкусовая) память, то налейте чашку чая или поставьте перед собой сухие снеки.
Самое интересное, когда человеку присущи разные типы восприятия. Вы можете выбирать из этой комбинации в зависимости от настроения. Поэкспериментируйте и выясните, что работает лучше всего. Со временем вы поймете: вступительные медитации могут меняться, и это связано с настроением, временем дня, целью обращения к дневнику и методом, который вы хотите применить.
Что бы вы ни делали, даже если не делаете ничего, — дышите. Глубокое дыхание влияет на метаболизм в целом, и это поможет достичь равновесия, заземлить себя и успокоиться. Дыхание — это торжество жизни. Пять глубоких медленных вдохов и выдохов займут всего минуту, но могут чудесным образом повлиять на концентрацию и внимание. Если не верите — попробуйте.
Несколько вступительных медитаций описаны в конце глав, где даны разные методики. Примените их. Начитайте вслух, сделав звукозапись. Приспособьте их к своим потребностям. Или придумайте свои.
Второе: датируйте каждую запись
Если вы хотите приобрести только одну привычку, касающуюся ведения дневника, то пусть это будет датирование каждой записи. Оно позволяет учитывать циклы, модели и тенденции, обсужденные ранее. Это также поможет воссоздать хронологическую картину по датам, если понадобится подшить записи в блокнот с вкладными листами.
Даже для тех, кто использует сшивной блокнот, датирование записей — замечательная привычка, которую следует развивать. Острая проблема текущего дня может казаться вам тем, что заслуживает постоянного места в банке памяти, но вполне вероятно, что через год-два вы не сможете припомнить, когда это было.
Существует также фактор «негативного пространства». В книге The New Diary («Новый дневник») психоаналитик Тристина Райнер утверждает: «Как в поэзии, молчание — это часть формы. Периоды времени между записями говорят о большой занятости, отсутствии событий или о том, что дневник не велся по другим причинам. Паузы так же красноречивы, как высказанные слова».
Несколько лет назад, в период мучительных отношений в браке, я делала длинные, душераздирающие записи о своих переживаниях. Я ставила вечный вопрос о расторжении брака, но не могла прийти к решению. Проходили месяцы. В очередной раз я взялась за дневник, чтобы выпустить пар в связи с ситуацией, которая нисколько не улучшилась. Но, перечитав предыдущую запись, поняла: нет никакого прогресса. Я писала вместо того, чтобы искать совета. В результате внутренние дебаты привели меня к моему отзывчивому и чуткому психотерапевту.
Третье: сохраняйте написанное
Даже сентиментальные, пустые и абстрактные записи содержат семена будущего прозрения; полотно вашей жизни будет соткано из малосодержательных и очень значимых текстов. Незаконченные или неправильно начатые письма, абзац, обрывающийся на полуслове, — все это источники важной информации о развитии личности.
Когда вы научитесь читать между строк своего дневника, вы разовьете отношение к ожиданиям и будете вознаграждены. Часть отношения к ожиданиям — это доверие к происходящему, куда бы вас это ни привело. Всегда можно вернуться назад и удалить то, что вам мешает. Но начинающим следует выработать привычку подшивать каждый клочок бумаги, на котором они что-то записывали. (Обратную сторону конверта, бумажные салфетки и прочее можно приклеить или приколоть к обычному листу бумаги. Это самый легкий способ их сохранить.)
Четвертое: пишите быстро и не думайте о почерке
Быстрое письмо способствует спонтанности и устраняет ментальные шоры. Оно также служит эффективным противоядием от «писательского кризиса».
Чем чаще вы будете писать быстро, тем активнее в этот процесс вовлекается левое полушарие мозга (которое участвует в интеллектуальном процессе, отвечает за аналитическое, рациональное мышление и способность распознавать и высказывать суждения). Тем самым правому полушарию (задействованному в свободном, меняющемся, творческом, связанном с богатым воображением процессе) дается возможность прокрасться через черный ход. Когда вы пишете быстро, вы не слишком осознанно воспринимаете текст.
В результате удается легко использовать интуитивную и подсознательную информацию. Награда — увеличение объема текста, созданного за то короткое время, когда вы закрылись в помещении, чтобы взяться за перо!
Многие спрашивают: «А не пострадает ли почерк? Когда я пишу быстро, получаются такие каракули, что никто не может их прочесть!» Но главное, чтобы вы сами смогли их разобрать. В личном дневнике все должно быть понятно именно вам!
Поговорим о почерке. Очень полезно позволить ему быть каким угодно. Иногда будет казаться, что вы свободны и плывете по течению. Пусть это выразится в почерке! Так же, как и ваша напряженность.
Почерк — настоящий барометр внутреннего состояния, но он поможет в достижении желаемых результатов. Если вы чувствуете, что ваша жизнь слишком регламентирована, попробуйте писать на чистом листе по кругу или поперек страницы. А испытывая затруднения от такой неразберихи, попытайтесь выводить печатные буквы, очень разборчиво. Тому, кто ощущает себя безнадежно взрослым и уставшим от ответственности, рекомендую писать палочки и крючочки, как делают первоклассники. Кристина Болдуин в книге One to One: Self-Understanding Through Journal Writing («Наедине с собой: дневник как способ понять свое “я”») объясняет это следующим образом.
«Если бы меня пугало то, как я пишу, я бы отправилась прямо на уровень первого класса и начала все сначала. Я бы купила несколько больших листов в широкую линейку, толстый карандаш и писала бы алфавит снова и снова. Пользуясь этими средствами, я испытываю такое же волнение, как и в шесть лет. Я даже высовываю кончик языка, когда пишу… Потом я купила бы набор пластиковых букв на магнитиках и на двери моего холодильника составила бы длинные труднопроизносимые слова. И мне дела нет до правописания. Я больше не переживаю по поводу “полных и законченных” предложений. Я не стану волноваться, что обо мне подумают, а буду писать просто ради удовольствия».
Пятое: начинайте писать и не бросайте
Конец процессу ведения дневника наступит быстро, если вы, сидя над чистым листом, станете бесконечно размышлять, что и как написать, правильно ли это, отражает ли оно именно то, что вы хотели сказать, и так далее. Это как если бы вы пришли в бассейн с намерением хорошо поплавать, но уже тридцать минут стоите на краю бассейна, беспокоясь, не слишком ли холодная вода, не попадет ли в глаза хлорка, успеете ли вы высушить волосы перед назначенной встречей. Прыгайте же!
Начинайте с чего угодно:
• даты;
• Трамплина (см. главу 7);
• овладевшего вами настроения или чувства;
• вопроса;
• конца;
• самого лучшего;
• самого плохого.
Прямо сейчас и приступайте. Поверьте, не имеет значения, где вы находитесь. Если вы уже начали, то интуиция приведет вас туда, куда нужно.
Возможно, вы хотите начать с Капсулы времени (см. главу 15) вашего дня:
«Сегодня завершена моя первая торговая сделка! Ощущал уверенность в себе в ходе переговоров. Все прошло гладко. Горжусь собой. В обед Кэрол и Джим позвали меня отпраздновать это событие. Впервые чувствую себя частью команды…»
Или вы можете начать со Списка (см. главу 10):
«То, что обязана Абсолютно, Решительно, Безоговорочно Сделать [или Отменить, или Поручить] Сегодня».
Или можно начать сразу с текущего момента:
«То же место, то же самое время. Желтые листья опадают с клена за окном. Свеча, музыка, серое небо. В этом месте я уже была. Оно преследует меня повсюду».
Как правило, с чего бы вы ни начали, вы прибудете туда, куда вам нужно и где вы хотите оказаться. В первом примере Ванда описывала свои разочарования, ощущая себя как «новые парни из нашего квартала»[13], когда была новичком на работе. Во втором Хлоя закончила десятью пунктами «что надо сделать» за сегодня, каждый из которых сопровождался галочкой, означающей удовлетворение, и последующей записью плотного распорядка дня. А меланхоличное настроение Стивена привело его к размышлениям о прошедшей любви:
«Что было после этого… ничего, только страшная ностальгия. Мы опять слушали старые магнитофонные кассеты, а потом швыряли их друг другу в лицо, чтобы скрыть свое разочарование и спрятаться от судьбы. Нам не следовало этого делать, Дженна. У меня было желание скрутить хлопчатобумажный матрац, выбросить пустую бутылку из-под каберне в мусорную корзину и никогда не оглядываться на прошлое».
Если вы начали, то уж продолжайте. Так заманчиво позволить себе отвлечься, вспомнив, что надо обязательно позвонить, написать один абзац, перечитать его семь раз, пытаясь найти правильный глагол, который точно передаст смысл. Продолжайте. Помните, что надо писать быстро. Пусть все идет своим чередом.
Если вы видите, что ничего не получается и не удается заставить себя писать, то попробуйте сфокусировать внимание на своей ручке. Следите, как слова выходят из-под кончика пера, и вы заметите, что интуитивно выписываете буквы, а рука сама возвращается к левому краю страницы после того, как вы дописываете строчку. Так вы сможете внутренне собраться, «этот момент» станет ключом к процессу ведения дневника с удовольствием.
Время от времени можно делать глупые ошибки. Вы имеете право написать слово или фразу, не соответствующую контексту, либо совсем не то, что имели в виду. Пропустите букву — в результате получится совсем другое слово. Но продолжайте писать! Не обращайте внимания на случайные ошибки. Ваши незначительные «оговорки по Фрейду» — это в большинстве случаев информационные сигналы от подсознания.
Но иногда ошибка может быть всего лишь ошибкой. (Ведь сам Фрейд утверждал, что порой сигара — это просто сигара!) Опыт подсказывает мне, что подсознательное значение случайной ошибки прямо пропорционально той интенсивности, с которой вы стремитесь ее исправить. Если вы внезапно обнаружили ляп и в ужасе воскликнули: «Откуда он взялся?», то не уделяйте ему внимания. Обведите кружком, сделайте пометку на полях, напишите то слово, которое вы имели в виду, и поместите его сверху в скобках. Пусть оно взывает к вам. Представьте, что подсознание просто хотело привлечь ваше внимание.
Джози, рассерженная отсутствием твердой позиции у матери в непростой семейной ситуации, заметила, что точно так же поступает сама. «Неужели я превращаюсь в свою мать?» — спрашивала она себя в дневнике. Но, пропустив одну букву, вместо словосочетания «turning into» («превращаюсь в») написала «tuning into» («настраиваюсь на одну волну, гармонирую с…»). Получившийся в результате вопрос «Неужели я настраиваюсь на одну волну с матерью?» стал своего рода сигналом, что выход из собственной ситуации лежит через сочувствие к родителям.
Джудит взвешивала все «за» и «против» своего решения. «Я чувствую, что начинается внутренний диалог», — хотела она написать, но вместо этого получилось: «Я чувствую, что начинается внутренний потоп». Внезапно ей стало ясно: ее беспомощность при принятии решений — это результат огромного потока информации, который выбивает ее из колеи.
Ваше подсознание настолько умно, что даже не нуждается в словах для раскрытия перед вами внутренних процессов. Патриция передвигалась на инвалидной коляске после автомобильной аварии. Проделав упражнения с Управляемыми психическими образами, она и ее одногруппники иллюстрировали различные эпизоды своих мысленных путешествий. К восторгу всей группы, Патриция «забыла» нарисовать себя в кресле-каталке уже на третьем рисунке! (Нужно отметить, что через три месяца она начала передвигаться, пользуясь лишь ходунками!)
Шестое: рассказывайте сразу всю правду
Эту фразу я позаимствовала у писательницы Сондры Рэй. Она проводит семинары, в том числе по «повторному рождению». Слова обобщают суть данной дневниковой записи: «Допишите до конца. Вы достигнете самых лучших результатов, если не будете пытаться “обмануть” себя».
Скажем, вам надо срочно собрать жену и детей, поймать собаку, запрыгнуть в автофургон и уехать в штат Монтана, чтобы провести там в палатке шесть месяцев. Вот как это может быть отражено в вашем дневнике:
«Не знаю, почему я чувствую себя таким образом [запишите свои ощущения]. Мне очень не нравятся эти предчувствия [почему? Они пугают? Чужды? Тревожат?]. Я догадываюсь, что мне необходимо научиться преодолевать это в себе [а что преодолеваете вы?]. Пойду косить газон».
А вот другой, возможно, более полезный подход:
«Мне кажется, что уже в течение нескольких недель я пытаюсь понять, как убежать от всего этого. У меня возникло неудержимое желание скрыться от повседневной рутины. Это чувство меня пугает, потому что касается всего того, что мне дорого. Смогу ли я на самом деле променять семью на общество своего пса и одиночество? Иногда кажется, что да…
Подобные настроения появились у меня около месяца назад. Ежеквартальные отчеты на работе. Ежегодный сбор пожертвований для церкви. Детям нужно покупать новую одежду перед школой. Время и деньги. Деньги и время. Когда есть одно, нет другого, но мне кажется, что нет ни того, ни другого».
Вот до чего мы дошли. Речь идет не о желании скрыться от семьи. Это всего лишь симптом.
При знакомстве с новым подходом к самоанализу ощущения нежелания и нерешительности совершенно естественны. Взаимоотношения со своим дневником такие же, как и любые другие отношения в жизни. Вы можете проанализировать их, чтобы понять, как лучше контактировать с дневником.
Но при каждом новом знакомстве необходимо время на возникновение доверия и на его развитие. Если вы принадлежите к людям, легко завязывающим дружеские отношения, то, вероятно, с энтузиазмом приметесь вести дневник. Однако тем, кто предпочитает вести себя сдержанно и узнавать другого человека постепенно, потребуется определенное время, чтобы проникнуться доверием к своему дневнику. И вы испытаете настоящее чувство удовлетворения от того, что вам удалось.
Как быть с неприятностями? А с подступающим к горлу чувством взбешенности? С мрачными фантазиями? Как быть, когда на самом деле плохо?
Избавьтесь от этого! Ваш дневник — самое подходящее место, где можно рассказать о себе все. Пишите сразу только правду. Пятнадцать минут излияний на бумаге способны предотвратить приступ мигрени. Если получилось так ужасно, что страшно даже перечитывать, а тем более сохранять, то игнорируйте рекомендацию «сохраняйте написанное». С наслаждением изорвите все в клочья и, приплясывая, растопчите обрывки. Или спустите их в унитаз. Сожгите в камине. Совершите настоящий ритуал!
Любители спорта клятвенно заверяют, что физические упражнения прекрасно помогают избавиться от стресса. В этот же список можно добавить ведение дневника. Выпуская из себя негативные эмоции через выполнение физических упражнений или создание записей в дневнике, вы освобождаетесь от напряженности мышц, ригидности шеи, головной боли, спасаетесь от болезней желудка и даже инфаркта.
У вас есть право на все эмоции. Раздражение — это не недоразумение. Как и страх, и горе. Это настоящие человеческие чувства. А их созидательность или деструктивность зависит от того, как вы поведете себя по отношению к ним. Распознать их и научиться с ними обращаться — первый шаг к преобразованию их в позитивную энергию.
Седьмое: обеспечьте конфиденциальность личной жизни
Вероятно, самое распространенное опасение при ведении дневника — это боязнь, что кто-нибудь (супруг, дети, родители, руководитель, друг, чужой человек) прочтет его без разрешения.
Такой страх закономерен. Если вы чувствуете, что кто-то стоит за спиной и читает написанное, то вам трудно продолжать дневник и тем более излагать правду.
Личный дневник не рассчитан на публику. Это собрание самых сокровенных мыслей и чувств, вы в своей уникальности. Читать ваш дневник — значит читать ваши мысли, проникать в душу и сердце.
Привыкайте оберегать свою личную жизнь от посторонних.
В конце концов, ответственность за конфиденциальность лежит на том, кто ведет дневник. Привычка защищать свою жизнь от чужих глаз научит вас брать ответственность на себя и в других ситуациях.
Защитить частную жизнь можно различными способами. Прежде всего найдите надежное место для хранения дневника, откуда его легко достать в случае необходимости. Главное, чтобы ни у кого из членов семьи не возникло соблазна заглянуть в него. В период конфликта с мужем я часто обращалась к дневнику, чтобы выразить отчаяние, боль и тщетность усилий. Поэтому я хранила его в портфеле. Он всегда был со мной. А кто будет совать нос в чужой портфель? Я ведь никому не говорила, что он там. И осмотрительно убирала его на место после каждого использования.
Сесилия держала свой дневник рядом с моющими средствами. Программу с тридцатиминутным циклом она использовала как личное время. «Никогда не думала, что стирка может оказаться такой полезной!» — говорила она, смеясь. Кевин, агент по продаже недвижимости, который говорил, что «живет в своем автомобиле», хранил дневник под передним сиденьем. Не надо никуда ходить!
Найдите место для своего дневника. Его можно держать в прикроватной тумбочке, комоде, шкафчике для хранения документов, на книжной полке. Все зависит от того, насколько осмотрительным приходится быть в вашем доме. В иные тяжелые дни вам захочется поделиться своими записями с близким другом. Или у вас появится привычка носить дневник с собой. Ведь так приятно осознавать, что можно воспользоваться им в любое время.
Чтобы отстоять право на частную жизнь, заявите об этом желании просто, ясно и убедительно остальным членам семьи. «Я начала вести дневник, где записываю свои мысли и чувства, — скажете вы супругу, соседу по комнате, родителям, детям. — Я буду хранить его в определенном месте. Заранее благодарна за уважение к моей личной жизни, которое, надеюсь, выразится в том, что вы не будете пытаться прочесть его без моего разрешения. Согласны?»
Защитите свою частную жизнь и другими способами. Запишите на первой странице ежедневника свое имя, адрес, номер телефона и краткое заявление:
«Это мой личный дневник. Если вы найдете его, то, пожалуйста, верните мне. Те, кто захочет его прочесть, должны получить мое разрешение. Надеюсь, вас не обидит, если я откажу».
Но можно написать и так:
«Здесь содержится информация, не интересная никому, кроме владельца. Пожалуйста, верните этот дневник, если вы его нашли. Спасибо за уважение к моей личной жизни».
Дневник, с которым я целый месяц путешествовала по Англии, содержал такую надпись:
«В ежедневнике я пишу о моем пребывании в этой чудесной стране. Если мне случится потерять его во время поездки, прошу выслать по указанному адресу. Спасибо!»
На внутренней стороне обложки я прикрепила почтовые тарифы Британии. Застраховать почтовое отправление стоило дешево, и я оставила почтовые марки своей племяннице на случай благополучного возвращения моего дневника домой.
Восьмое: пишите естественно
Самое главное правило ведения дневника — это отсутствие правил.
Писать естественно означает делать это так, как вам удобно, и ни о чем не беспокоиться.
Гери побывала на семинаре «Пишите!» и была в восторге от количества различных возможностей при ведении дневника. Она заполнила целый блокнот, создавая один за другим Эскизы образов (см. главу 8). Набросала Эскизы образов всех членов семьи, своих друзей и коллег. Когда уже не о ком было писать, принялась за известных людей и тех, с кем никогда не встречалась, но хотела бы. Она трудилась до изнеможения, а потом перешла к Кластерам (см. главу 9). Объединяла в них свои мысли, чувства, ПМС, деловую активность, друзей, настроение, списки того, что надо выполнить. Когда Объединение в кластеры ей наскучило, она обратилась к своим снам (см. главу 19). И так далее. Вот что такое писать естественно и легко.
Писать естественно — значит сесть за дневник, когда есть настроение, и отложить тетрадь, когда оно пропадает. То есть могут меняться внимание, методы, почерк, точка зрения. Неотправленное письмо (см. главу 17) способно перерасти в Диалог (см. главу 11), а Список ста (см. главу 12) состоять всего из одного пункта. Это означает, что вы можете написать сотню страниц за выходные, а потом целый месяц не брать дневник в руки.
Был такой период, еще в средней школе, когда я писала только фиолетовой ручкой Lindy и исключительно в блокноте Big Chief. (До сих пор именно эти ручки и блокноты вызывают у меня непреодолимое желание вести дневник!) Писать естественно — значит быть снисходительной к своим капризам, или, как говорится, наслаждаться маленькими радостями жизни.
Писать естественно означает сочинять в процессе написания.
Писать естественно — это позволять своему здравому смыслу вести вас туда, куда вам надо.
Писать естественно означает, что вы уверенно и с легкостью создаете свой дневниковый мир.
Писать естественно — это позволять себе играть, плакать, ругаться, веселиться. И делать все энергично.
Писать естественно означает использовать свой дневник как чистый холст, на котором можно рисовать яркий и замысловатый портрет вашей жизни во всех ее проявлениях.
Только один человек может создать историю вашей жизни со всеми ее недостатками, причудами, ценностями и горестями. Это вы.
Писать естественно означает позволять себе быть самим собой.
Глава 4. Альтернативы
Лично я в последние восемь лет пользуюсь блокнотом на трех кольцах размером в половину листа А4. Я упиваюсь этими узкими правильными линейками и тем, что можно бросить его в сумку или взять несколько несшитых листов с собой на случай, если придет вдохновение.
Кристина Болдуин. Наедине с собой: дневник как способ понять свое «я»Есть множество вариантов! Неразлинованный или разлинованный лист бумаги? Ручка или карандаш ТМ? Блокнот для стенографии или в переплете? Один дневник или несколько? Как найти то, что вы писали два года назад? Пишете ли вы ежедневно? Утром или вечером? Как долго? Голова кругом! Давайте разбираться.
Запомните: вы можете передумать в любой момент! Если что-то вам не подходит, попробуйте альтернативный вариант.
Блокнот
У вас есть следующие варианты.
• Книга для записей в переплете. Ее можно купить в магазинах канцелярских товаров или в книжных. Есть ежедневники с разлинованными страницами и простые. Их разнообразие на магазинных полках выглядит привлекательным. Кроме всего прочего, их удобно носить с собой. Обычно они стоят недорого, что делает их неплохим подарком, который всегда можно попросить для себя или преподнести другому. Недостатков всего два: некоторых отпугивает прочность сшитых страниц и трудно писать ближе к внутреннему краю, потому что можно повредить корешок.
• Перекидные блокноты на спиралях. Мои любимые блокноты на спиралях можно купить повсюду. Они недороги, имеют разнообразный дизайн и цвет. Я покупаю их дюжинами. Можно пользоваться ими как есть или вырывать листы и подшивать их в скоросшиватель. Если вы выбираете последнее, то покупайте блокноты для записи с готовыми отверстиями и перфорированными страницами, чтобы не накапливались конфетти под кольцами скоросшивателя. Главные недостатки записных книжек на спиралях: 1) они не очень элегантны; 2) левшам мешает спираль (Ampad выпускает блокноты для левшей); 3) ежедневники на спиралях с пустыми страницами не так уж легко купить. Больше ничего отрицательного припомнить не могу.
• Скоросшиватель на трех кольцах. Они тоже недорогие и могут иметь пустые либо разлинованные страницы. Многие любители дневников их не жалуют, потому что они напоминают о школе. Те, что поменьше, можно бросить в сумочку или портфель, а большие занимают слишком много места. Поэтому их трудно носить с собой. Покупайте записные книжки с внутренним кармашком для разных мелочей. Потратьтесь на дырокол для трех отверстий.
• Альбомы для рисования большого формата. Можно использовать их для наклеивания вырезок, которых накопилось уже немало (записки с предсказаниями из печенья, отрывные купоны билетов, открытки на день рождения). Если у вас есть художественные наклонности, то вам понравится идея иметь дополнительное место, где можно рисовать или чертить все что угодно. Покупайте альбомы только на спиралях, чтобы не выпадали страницы.
• Обрывки бумажек, конвертов, салфеток. Их можно бросить в коробку из-под обуви или подшить в скоросшиватель на трех кольцах. Не забудьте проставить на каждом дату!
Письменные принадлежности
Можно использовать все что угодно. Главное, чтобы вам это подходило.
• Карандаши. Твердый карандаш даст вам совсем иное ощущение, чем мягкий, поэтому прежде, чем отказываться от карандашей, поэкспериментируйте. Если вы предпочитаете деревянные карандаши, то купите также точилку с рукояткой, которую можно прикрепить на стену, или настольный вариант — на батарейках. (Дешевые настольные точилки скорее стачивают карандаш, чем заостряют его.) Механические карандаши недороги и бывают самые разные. Если вы предпочитаете писать карандашами, то, вероятно, любите и стирать, поэтому полезно иметь под рукой несколько качественных ластиков.
• Цветные карандаши. Ими замечательно иллюстрировать дневниковые записи, когда вы в хорошем настроении или хотите воспрянуть духом. Побалуйте себя «настоящими» — из художественных магазинов.
• Ручки. Их несметное множество, но есть один критерий: убедитесь, что ручка вам подходит! В некоторых дешевых ручках чернила имеют неприятный кисловатый запах. Этого достаточно, чтобы я вышвырнула такую ручку в мусорную корзину. Я также избавляюсь от тех, которые пачкают и оставляют пятна по всей странице. От ручек Cross или Waterman можно с ума сойти, это и по цене видно. Никогда не покупайте их в кредит! Однако не стоит унывать: есть масса недорогих ручек, которые не пачкают и хорошо пишут. Найдя подходящую торговую марку, берите целую упаковку, причем как своего любимого цвета, так и других оттенков (несколько штук — про запас). Попробуйте писать чернильной авторучкой! (Они продаются с чернильными картриджами нескольких цветов.)
• Цветные ручки. Купите набор из двадцати или тридцати цветных шариковых ручек. Они продаются в любом недорогом магазине. Конечно, они не очень годятся для письма, но хорошо иметь столько разных цветов. Полезно также приобрести разноцветные фломастеры.
• Маркеры. Прозрачные маркеры неоновых цветов удобны для перекрестных ссылок или выделения отдельных пошаговых действий.
Начинаем вести новый дневник
Сара придумала настоящий ритуал для каждого нового дневника. (Она пользуется неразлинованным блокнотом на трех кольцах.) Сначала она выбирает цвет блокнота. Это часто зависит от ее настроения, хотя она клянется, что предпочтение оказывается символичным. Затем она пишет послание новому дневнику, чтобы приступить к общению с ним. Сейчас у нее черный блокнот, и начало звучит так:
«Приветствую тебя, мой дневник, на пути в самое сокровенное: там, где я, хорошо, и здесь я готова и могу пригласить тебя в свою жизнь. Я совершила гигантский скачок на прошлой неделе. И теперь я нахожусь на новом этапе глубокого процесса духовного раскрытия и самореализации… Спасибо тебе, что ты со мной и даешь мне прибежище, какое может обеспечить только личный дневник. Я уверена, что наше путешествие будет долгим. Мы будем стремиться к исцелению и идеальному единению. Благословляю тебя, и ты благослови наш путь, по которому мы идем вместе».
«С этого момента, — утверждает Сара, — дневник начинает и развивает свою тему, практически свою личность. Они все разные, но каждый — твой союзник».
Начиная новый дневник, Сара также проверяет свои предпочтения. Если она пишет на неразлинованных страницах, то спрашивает себя, не лучше ли писать по линейкам. В том блокноте, который она использовала до черного дневника (он был желтым — цвета радости и света), много записей, сделанных зелеными чернилами. «Делая первую запись в черном дневнике, я уже знала, что зеленые чернила не годятся, — сказала она. — К черному дневнику подойдут черные и красные чернила».
Короче говоря, Сара относится с уважением к своему дневнику. Он — постоянная и значимая часть ее жизни. Она находит время и силы на то, чтобы развивать взаимоотношения со своим дневником, то есть с собой.
Шведский стол или а-ля карт?
В 1966 году Айра Прогофф, один из основоположников метода дневниковой терапии, положил начало семинару «Интенсивная дневниковая терапия». Каждому участнику при регистрации выдавался блокнот на трех кольцах. Он был разбит на двадцать один раздел, например: «Запись истории», «Запись ежедневного», «Важность диалогов», «Расширение образов», «Момент открытости». Это один из методов ведения дневника «а-ля карт»: компоновка записей по группам.
Я знала людей, которые вели сразу несколько дневников, используя разные блокноты: зеленый — для денежных вопросов, желтый — для оптимистичных событий, красный — для записей о работе, голубой — о взаимоотношениях. Это еще один метод «а-ля карт».
Подходы «а-ля карт» подобны объективу с переменным фокусным расстоянием. Вы должны стоять в отдалении, чтобы увидеть всю картину, но можете делать крупный план. Трудно понять, как отдельная запись выглядит в широком жизненном контексте. Но можно с высокой точностью отслеживать один отрезок своей жизни. Система перекрестных ссылок очень подходит для дневника «а-ля карт».
Я, по существу, пользуюсь методом «шведский стол». Люблю брать всего понемножку и складывать на одну тарелку. Так можно увидеть список «дел на сегодня», пристроившийся к «сновидениям прошлой ночи». И еще я могу раскрасить картинку на обратной стороне. Различные аспекты моей жизни, как близнецы в утробе, учатся делиться пространством и сосуществовать. Они проталкиваются на передний план, потому что каждый нуждается в пище и внимании.
Дневники типа «шведский стол» подобны широкоугольному объективу. Ваш кадр может охватывать триста шестьдесят градусов, но придется помучиться в поисках мелких деталей.
Во многих случаях необходимо отделить друг от друга некоторые части дневника. Если вы находитесь в процессе развода, то по ряду причин может понадобиться отдельный дневник для этой темы. Например, вы решите собрать в одном месте все, что написали о разводе, или захотите, чтобы ежедневник всегда был под рукой. А возможно, когда ваша жизнь наладится, потребуется ритуал сжигания этого дневника.
Когда я занимаюсь терапией сновидений, я отвожу для них и процесса лечения отдельный блокнот.
Слишком много — это сколько?
Однажды мой возлюбленный прекратил со мной отношения, оставив на столе в гостиной прощальное письмо и букет роз стоимостью долларов пятьдесят. К счастью, впереди были длинные выходные, и у меня не имелось никаких планов (кроме как провести уикенд вместе с ним). Всю ночь я рыдала и писала гневные Неотправленные письма. На следующее утро я выбралась только в продовольственный магазин, чтобы купить килограмм вареных креветок и полкило печенья «Орео». Затем я вернулась домой, занавесила все окна, оставила на автоответчике сообщение: «Мое сердце разбито. Перезвоните, пожалуйста, в воскресенье» — и в течение следующих семидесяти двух часов безостановочно писала дневник. Три дня подряд я только и делала, что плакала, ела креветки с печеньем, слушала грустную музыку (свою любимую песню Desperado группы Eagles) и делала записи в дневнике. Ах да, еще нюхала пятидесятидолларовые розы.
В воскресенье днем мне уже все надоело: писать в дневнике, слушать Desperado и есть креветки, а главное — вспоминать о человеке, который меня бросил! Даже розы мне наскучили.
Я проявила себя «лучшим образом» в лечении разбитого сердца. Три дня, пора заканчивать! Конечно, это оставалось болезненной темой в течение пары месяцев. Но все же острота осталась в далеком прошлом. Я абсолютно убеждена, что это был акт полного погружения в боль. И то, что дневник вел меня и указывал путь, помогло преодолеть страдания и перейти на другой берег реки жизни.
Я рассказываю эту историю на своих занятиях, потому что всегда возникает вопрос: бывает ли слишком много хорошего?
Разумеется. Любой излишек, включая даже такую полезную вещь, как ведение дневника (упражнения, медитация, морковный сок), может оказаться деструктивным. Потому что, придавая преувеличенное значение одному, даже полезному, вы недостаточно акцентируете другое. Поэтому стремитесь к равновесию. Джим Рон, известный лектор-мотиватор, говорит: «Существуют две вещи, которых следует избегать при ведении дневника. Одна — никогда в нем не писать. Вторая — писать в нем всегда. В первом случае вы участвуете в жизни, не наблюдая ее. Во втором наблюдаете, но не участвуете».
Бывают периоды (выше я описала такой), когда полезно уединиться и почти ничего не делать — только писать. Одна студентка ежедневно заполняла от семидесяти пяти до ста дневниковых страниц. Неслучайно: она подготовила себя к важному в своей жизни решению — переехать на восточное побережье. Я разговаривала с ней как раз перед отъездом; она сказала, что когда закончатся занятия, возьмет двухмесячный отпуск, чтобы отдохнуть от дневника. Она полагала, что вскоре, возможно, снова возьмется за него. Равновесие.
Но как определить, что такое «достаточно»? Если речь идет о ведении дневника, то ответа нет.
Минимальный уровень, который я поддерживаю, — писать не менее трех раз в неделю по тридцать минут, и я прошу своих студентов делать так же. (Правда, обычно я пишу гораздо чаще, ведение дневника носит у меня циклический характер.) Если я недотягиваю до минимума, то сразу же осознаю: что-то в моей жизни не так. Может быть, ухудшились отношения с партнером, или я стала плохо спать, чувствую себя растерянной, неуверенной, живущей бесцельно. Все это — сигнал того, что я перестала заботиться о себе. Любимое средство от этого — уединиться на полчаса или час со своим дневником.
Но не слишком увлекайтесь критериями «как часто», «как долго» и «как много». Не путайте процесс ведения дневника с целью. Вы занимаетесь этим не для того, чтобы выполнить норму, выиграть приз, оправдать чьи-то ожидания или зарекомендовать себя «отличным» писателем дневников. Итак, насколько часто вы хотите делать записи в дневнике? Как долго? Сколько писать? Все на ваше усмотрение. И не думайте, что вы эгоистичны, раз хотите найти время для себя. А кто еще даст вам его, если не вы сами?
Конфиденциальность
Еще один часто возникающий вопрос: «Следует ли мне делиться дневниковыми записями с любимым человеком, мужем, сестрой, матерью, детьми?» Вы хотите этого? Если нет, то ни в коем случае этого не делайте. А если да, то рекомендую прежде хорошенько обдумать, кто будет в числе ваших слушателей. Некоторые люди испытывают неловкость, когда их посвящают в интимные мысли или чувства. Прежде чем делиться такими вещами, спросите позволения у своей аудитории.
Ну и, конечно, вам бы и в голову не пришло читать чужой дневник, если бы не разрешение его хозяина, не так ли?
А может, и стали бы. Наверное, самое понятное толкование подобного искушения дается в книге Кей Хейган Internal Affairs («Взаимоотношения с собой»):
«Каждому, кто хотел прочесть чей-то дневник и поддался этому искушению, хочу сказать, что вы не одиноки. […] В трудные моменты [во взаимоотношениях] читать чужой дневник намного легче, чем обсуждать проблемы лицом к лицу. Я не потворствую такому подходу. Я просто допускаю вероятность… Записывать свои мысли, наблюдения, мечты, страхи и мнения в своем личном дневнике — в этом нет и не будет ничего плохого. Но читать чужие личные записи — оскорбление чувств и предательство».
Перекрестные ссылки и указатели
Если процесс ведения дневника дает возможность гладко пройти сквозь настоящий момент, то искусство делать записи позволяет преодолеть общий контекст жизни, зафиксированный в ваших дневниках. Тогда в идеальном случае искусство ведения дневника включает в себя строгую систему управления журналом.
Если вы хотите научиться находить конкретные дневниковые записи и при этом не копаться в старых блокнотах (кстати, чудесное времяпрепровождение), можно разработать систему перекрестных ссылок или указателей.
Тот дневник, который вы получаете на семинаре по Прогоффу, разбит на несколько частей с цветными кодированными разделителями, и на каждом напечатано название соответствующей части. Когда я пользуюсь своим дневником Прогоффа, я делаю ссылки на разделы при помощи цветных пометок маркерами.
Например, раздел «Глубинное измерение» дневника Прогоффа отмечен голубым цветом. «Глубинное измерение» включает сны и зрительные образы. Когда я работаю в желтом разделе («Ежедневный журнал») и что-нибудь во внешнем мире совпадает с моим внутренним состоянием (что подтверждает сон, записанный в голубом разделе), я отмечаю голубым маркером соответствующие абзацы в «Ежедневном журнале» и немедленно разыскиваю подходящий сон в «Глубоком измерении». Затем я помечаю этот сон желтым цветом, что указывает на его описание в «Ежедневном журнале».
Имеются, конечно, и другие варианты перекрестных ссылок, но этот, на мой взгляд, самый простой. Со временем дневник Прогоффа полностью заполняется. И когда наступает время «почистить» его, я объединяю различные разделы по датам и помещаю их в отдельную папку на трех кольцах.
Если вы выбрали подход «шведский стол», то вам пригодится указатель по датам как простейший способ отслеживания основных вопросов. Скажем, у вас возникли новые взаимоотношения и вы намереваетесь оставить работу. В любой момент может оказаться полезным собрать все записи на определенные темы и прочесть их, увязав с контекстом каждой из них.
Оставляйте в конце дневника страницу для записи основных тем. Если какая-то запись в дневнике содержит информацию и касается какой-то из тем, то укажите дату и дайте краткую информацию на одной строке в указателе по датам.
Многие люди не пользуются ни перекрестными ссылками, ни указателями. Если вы один из них, то не зацикливайтесь на этом. Применяйте указатель и перекрестные ссылки только тогда, когда это улучшает процесс ведения дневника.
Продолжаем…
Рано или поздно любой дневник заканчивается, и наступает время начинать новый.
Кстати, это не всегда совпадает с полным заполнением текущего журнала. Если вы ощущаете внутренние изменения — начало новой главы в вашей жизни, то перестаньте писать в имеющийся дневник (даже если он еще не закончился!) и начните новый.
Сара завершает свои дневники заключительным письмом, подытоживая возникавшие темы:
«Ну вот… Дневник открытий и радости…
Я, должно быть, знала, что время нашего общения приближается к концу. Четыре месяца вместе были сплошным удовольствием и заполнены путешествиями в такие места, о существовании которых я даже не подозревала.
С тобой я познала внутреннюю безграничную радость, красоту, любовь, креативность, экспрессивность, мужество, силу, значимость и глубину чувств, сострадание, мудрость, счастье. Ты был для меня неиссякаемым источником веры в себя, подталкивающим меня вперед с любовью и настойчивостью. Я уверена, что буду часто тебя навещать. Ты первый помог мне ощутить внутреннюю свободу. Это ощущение дает мне возможность достичь следующего уровня самых глубоких глубин. Без тебя мне никогда это не удалось бы».
Закончив очередной том дневника, озаглавьте его, указав основные темы, представленные в нем. (Когда-нибудь, возможно, вам, как и Хайди, захочется написать в начале: «Это мой третий дневник. Имя ему — “честность”, потому что это то, над чем я хочу продолжить работать…») Это также самое подходящее время еще раз просмотреть дневник. Проверьте, поставлены ли даты первой и последней записей на обложке или титульной странице, чтобы легче было определить, к какому периоду вашей жизни он относится.
Альтернатив на самом деле так же много, как и наград. Пусть сделанный вами выбор подтверждает готовность думать о себе. Экспериментируйте, пока не найдете вариант, подходящий именно для вас. И прежде всего… выбирайте то, что вас устраивает!
Глава 5. В путь с дневником: девятнадцать способов находить пятнадцать минут на запись в дневнике
Я отказалась от шоколада. Я отказалась от кофе. Я отказала графу (этому безнравственному человеку) и отказалась от его небольшого дома в Кап-Ферра. О ручке Waterman не может быть и речи. У меня должно быть что-то исключительное, чтобы описывать мою скуку.
Реклама Waterman Pen CompanyАх да, скука. Не правда ли, легко найти время для наблюдения за своей меланхолией, когда больше нечем заняться? И на томные вечера с шоколадом, разговорами и кофе? И на встречи с негодяем графом, снова увозящим вас в Кап-Ферра? А как быть с теми случаями, когда нет времени на то, чтобы жить собственной жизнью?
Не переживайте. Вы можете тратить на ведение своего дневника не более пятнадцати минут в день, не испытывая при этом скуки. И вот каким образом.
1. Заведите дневник на год. Они продаются в большом ассортименте и имеют привлекательный дизайн: к некоторым прилагаются фотоальбомы и альбомы для наклеивания вырезок. Так как формат ограничивает вас сотней слов, ежедневно на записи будет уходить не более десяти минут. А если хранить его на прикроватной тумбочке, то такая викторианская[14] наивность будет даже трогательна.
2. Вечером в настенном календаре записывайте только один эпитет, характеризующий ваш день. Под ним расположите еще один, описывающий мечты на завтра. Это займет всего минуту и станет увлекательным упражнением по созданию собственной реальности.
3. Хорошие и плохие Трамплины. Периодическое использование таких Трамплинов станет своего рода репортажем с места событий о самых значительных моментах или сбоях в вашей жизни.
4. Подберите тематическое слово недели или месяца: «счастье», «одиночество», «замешательство», «ясность», «раздражительность», «страсть», «перемены» и т. д. Каждый день выделяйте от пяти до пятнадцати минут, чтобы написать, соответствовало ли тематическое слово прошедшему дню.
5. Умейте видеть в своей жизни и романтику, и повседневность. Это может быть радуга в окне офиса, ликование от победы местной команды, наслаждение от пенистой ароматной ванны. Если не удается найти момент, достойный описания, то умерьте немного свой пыл. И начните ждать чуда. Оно может появиться внезапно.
6. Установите таймер (например, кухонный) на пятнадцать минут. Заканчивайте писать, когда он зазвенит.
7. Составьте описание незнакомца: человека, сидящего напротив вас в автобусе, белокурой малышки в красном платье, того, с кем вы больше не увидитесь, или кого-то, встреча с кем только предстоит.
8. Запишите кратко философское размышление, бессмыслицу, духовные прозрения, блуждающие в вашей голове. Книга Хью Пратера Notes to Myself («Заметки для себя: обретение моего “я”») — сборник таких «произвольных» мыслей.
9. Составьте перечень «десяти вещей, которых к завтрашнему дню не должно быть в вашем списке». Держите его при себе весь день. Вычеркивайте пункты по мере их выполнения.
10. Составьте список успехов, которых вы добились в этот день. (Бывают дни, когда «встать с постели» — уже успех.) Если вы лечитесь от пагубных привычек, то ежедневно ведите запись успехов процесса исцеления. Боб Траск из Фонда ARAS (Acceptance, Respect, Affection, Support — Принятие, Уважение, Привязанность, Поддержка) говорит, что старается записывать не менее тридцати семи личных успехов ежедневно. Если у вас их меньше — сделайте все, чтобы они вошли в вашу жизнь. Ждите чуда.
11. Напишите о какой-нибудь своей фантазии. Закройте глаза и представьте, какими бы вы стали, если бы работа, взаимоотношения, дети, сексуальная жизнь были идеальными. А потом опишите это мысленное путешествие.
12. Ведите свой дневник на карточках размером 15 x 8 сантиметров. Храните их в коробочке, расставляя записи по датам и темам.
13. Составьте в своем деловом ежедневнике краткое описание событий.
14. Напишите открытку и отправьте себе. (Это последний совет для тех, кто ведет дневник: делайте ежедневные записи на почтовых открытках!)
15. Изобразите текущий момент карандашом, цветными мелками, пастелью, углем, акварельными красками, маркерами, пальцами, шариковой ручкой. Дайте название рисунку. Опишите его, если у вас есть желание и время.
16. «Свободное» письмо в течение десяти-пятнадцати минут. Начните с чего хотите и пишите о чем угодно.
17. Листайте старый журнал, пока какая-нибудь картинка не заинтересует вас. Вырежьте ее. Вклейте в свой дневник и опишите.
18. Нарисуйте комикс. Джоан ведет дневник в виде комиксов. «Линия здесь, кружок там, человечек, смешная рожица… Любой с успехом может это делать! — утверждает она. — Комиксы дают возможность видеть светлые стороны в разных ситуациях».
19. Напишите молитву. Напишите письмо Богу, высшему «я», Иисусу Христу, своему ангелу-хранителю, святому покровителю, внутреннему советчику. Пусть они напишут письмо вам. Пробуйте делать это в течение тридцати дней — и вы не пожалеете.
Природе нравится равновесие, и будет еще множество спокойных моментов, сглаживающих бурные периоды жизни. Утешение вы будете черпать из глубин своего дневника. Не стоит жертвовать записями в ежедневнике из-за недостатка свободного времени. Но и дневник не должен приводить к его нехватке. Как и в природе, вам нужно найти равновесие.
Глава 6. Только для мужчин
Дорогой Брюс Спрингстин.
Снова я. Начну с того, что я никогда не думал, что мне надо столько рассказать… Это начинает выглядеть как ведение дневника…
Кевин Мейджор. Дорогой Брюс СпрингстинВ романе Dear Bruce Springsteen («Дорогой Брюс Спрингстин») четырнадцатилетний Терри Бланшар пишет письма своему кумиру, знаменитому американскому рок-музыканту. И, копаясь в глубинах своей души, вдруг понимает, что он сам — довольно неплохой парень.
Бытует мнение, что ведение дневника — дело сугубо женское, инструмент для размышлений и самопознания. Но многие мужчины тоже откровенничают в записных книжках. Здесь четверо из них расскажут вам, что значит быть мужчиной, ведущим личный дневник.
Роберт
(Роберт, 41 год, четырнадцать из них проработал стрелочником на железной дороге. Получил степень магистра по психологии Юнга. Среди его интересов астрология, садоводство с применением только органических удобрений, горнолыжный и многие другие виды спорта.)
Ведение дневников — это для девчонок. По крайней мере, так считает большинство мужчин. Я тоже так думал всего несколько лет тому назад. Теперь мое мнение изменилось.
Я не веду постоянный дневник. Не занимаюсь последовательным анализом своих чувств и эмоций. Но я учусь и тому и другому, потому что они подпитывают друг друга. Чем больше я возлагаю на себя ответственности за эмоциональную сторону, тем сильнее потребность записывать все происходящее со мной.
Я начал вести дневник лет пять назад, чтобы записывать сны. И обнаружилось, что это способствует пониманию всего процесса сновидений. Как студенту психологического факультета мне приходилось заниматься ведением журналов работ по многим предметам, что в конце концов стало для меня привычным делом.
Я люблю вести записи во время катания на лыжах. В кармане куртки я держал небольшую записную книжку и вносил туда свои мысли во время отдыха или поездки на подъемнике. Мне кажется, именно в этот период я мыслю наиболее ясно, а идеи и чувства приходят откуда-то из глубины моего «я». И я понимаю, насколько они важны. Таким же образом я наблюдал за своим творческим мышлением.
Иногда я думаю, что не веду настоящий дневник, потому что не занимаюсь этим систематически. Но потом вспоминаю, что в дневниковедении нет никаких правил, и понимаю: винить себя не за что.
Мы с моей подругой ведем дневник вместе. И делаем это постоянно. Она купила его в прошлом году нам на Рождество. Правда, я делаю намного меньше записей, чем она, но у нас с этим все в порядке. Это подходящий способ сообщить ей о том, о чем трудно сказать вслух.
Уже в течение нескольких лет я изучаю астрологию. И гораздо лучше понимаю свои астрологические карты и саму жизнь, когда описываю в дневнике главные проблемы. Одна из них, показанная на моей карте и мешающая взаимоотношениям с людьми, — это трудности личностного роста. Дневниковедение помогает мне понять, откуда я пришел, где нахожусь и куда я пойду.
Я считаю, что ведение дневника дает мне возможность настроить на одну волну разные стороны моей личности, которые в противном случае со временем зачахли бы, так и не проявившись. Все величайшие мыслители считали, что надо «познавать самого себя», прежде чем придет настоящее осмысление. Мой дневник помогает мне познавать себя на все более глубоком уровне.
Джек
(Джек, 25 лет, студент, писатель и поэт. Он интересуется оздоровительной гимнастикой тайцзи, путешествиями и изготовлением деревянной мебели.)
Я начал вести дневник в 1972 году. Тогда же я стал закрываться в своей комнате. Для меня важно было вести дневник втайне, только для себя. Это было в седьмом или восьмом классе. Помню, как пошел по магазинам со своими сестрами и их подружкой. Мы разошлись примерно на пару часов, каждый в своем направлении. Потом снова встретились у кабинки автомата для моментальных фотографий. Я купил блокнот для записей и новую голубую ручку. Они лежали в моей сумке. Подружка сестер все время спрашивала, что у меня там. Я сказал: книга. Конечно же, она захотела ее посмотреть, но я не дал. Я не знал, как объяснить, почему купил блокнот, и не был готов признаться, что веду дневник. Дома я положил свои покупки в коробку и спрятал в стенном шкафу. Я был фантазером и помню, как пытался изобрести способ, чтобы закрытая коробка могла взорваться или выпустить кислоту и уничтожить дневник, если кто-нибудь вздумает полезть за ним. Так и не придумав ничего подходящего, я просто спрятал ее поглубже в шкаф. Записи появлялись в этом блокноте каждый день, пока я полностью не исписал его. С тех пор я продолжаю вести дневники.
В 1978 году я бросил колледж, потому что с самого начала не понимал, зачем я в него поступил. В следующие годы у меня было множество разных дневников. Мне кажется, что когда в моей жизни происходили значительные внутренние перемены, я делал особенно много записей. Я ездил автостопом по стране, и между рисунками и стихами, которыми полны дневники, можно найти названия городов, через которые пришлось проезжать. Мне приходилось использовать свой дневник в качестве таблички с написанным крупными буквами названием города, куда я держал путь, чтобы было видно из проезжающих автомобилей. Скрентон, Су-Сент-Мари, Монреаль, Лас-Крусес, Анкоридж — они все так и остались в блокноте.
Когда я вернулся в школу в Мизуле, я ездил товарными поездами. Мои дневники тех лет — это небольшие перекидные блокноты, пахнущие креозотом[15]. Они полны историй о бродягах, которых мне приходилось встречать и с которыми я проводил ночи: мы сидели у костра, пили растворимый кофе и дешевое вино.
Сейчас я веду два дневника одновременно. Один в компьютере: я пользуюсь им в основном для записи сновидений и работы с ними. Другой — со вставными страницами, куда, кроме самых обычных дневниковых записей, я помещаю фотографии, театральные программки, эскизы мебели, которую я делаю, рисунки образов сновидений. Одним словом, там все то, что имеет плоскую форму, легко прикрепляется к страницам и непосредственно относится к моей повседневной жизни. Вот что такое на самом деле для меня ведение дневника. За последние шестнадцать лет это занятие принимало разные формы, являясь отражением моего бытия. Я воспринимаю дневниковые записи как часть искусства жизнеописания.
Давид
(Давид, 52 года, профессор физики и математики, увлекается мотоспортом, туризмом и предпочитает жить ближе к природе.)
Я открыл для себя возможность вести дневник в пятьдесят два года, и это чудесно!
До того как попасть на курсы дневниковедения, я никогда не писал для себя. Мне приходилось создавать множество технических текстов, но ничего «художественного» я не писал со времени окончания колледжа. Я знаю, что мне не очень удаются письма, потому что никогда не получал полезной отдачи (лишь однажды — от матери).
Во время прохождения курса мы еженедельно представляли свои дневниковые записи. Через неделю нам возвращали их с полезными и доброжелательными комментариями. Сначала я чувствовал себя некомфортно, потому что приходилось постоянно делиться самыми сокровенными мыслями. Но после получения позитивных откликов все пошло хорошо. С самого начала моей основной целью было соединить бессознательное и подсознательное. Я стремился держать под контролем свои эмоции и повседневную жизнь, игнорируя внутренние конфликты и навязчивые желания.
В ходе обучения мы экспериментировали с различными методами ведения дневника. Некоторые из них оказались чрезвычайно полезными, особенно диалог с моими внутренними голосами. Я разговаривал с ребенком внутри меня, с моим высшим «я», с «блокировкой», которая препятствовала успехам в делах.
Но метод, который понравился мне больше всего, я придумал сам. Сначала я пишу пару слов, которые приходят в голову, а потом, ни о чем не думая, продолжаю писать так долго, как смогу. Иногда это могут быть просто слова. Иногда — образы. Но что бы ни возникало, это каждый раз оказывается неожиданностью и подарком.
Спустя некоторое время какая-то часть меня, которая требует постоянного контроля, начинает напоминать о себе: «Что здесь происходит? Зачем мы это пишем? К чему это приведет?» Как только это случается, мой творческий порыв исчезает, и больше ничего не появляется.
Применяя этот метод, я понимал, что весь используемый мною материал — это результат бессознательного процесса. Но что это значило? Чем больше я практиковался, тем дольше мог не давать выхода чувствам. Вскоре я начал осознавать, что пишу о себе и что эти обрывки записей настолько же наполнены смыслом, насколько и сновидения.
С тех пор использование потока сознания в процессе писания стало замечательной практикой. Сделанные мною записи показали мне, где я нахожусь с точки зрения духовного развития. Они же позволили мне заглянуть в детство и показали, как я прохожу по разным уровням бессознательного. Но самое важное — просто заниматься этим, независимо от того, буду я «анализировать» результаты или нет. Давая выход этой информации и превращая ее в осознанное, я вижу, что это имеет терапевтический эффект!
Орион
(Орион, 26 лет, студент, изучает трансперсональную и аналитическую психологию, особенно интересуется ролью мужчин и вопросом маскулинности. Здесь он делится тем, как нашел в своем дневнике достойного брата по крови.)
Мой собрат для меня так же важен, как сама жизнь. Он непринужденно смеется и улыбается. Он относится к такому типу людей, которым инстинктивно доверяешь. Он находчив, смел, компетентен, ему можно довериться в трудную минуту. Несмотря на легкость в общении с людьми, в нем есть мудрость и сдержанность. В нем ощущается какая-то тайна, и он разделяет ее со мной в большей степени, чем с кем-либо другим. Он умеет слушать, если у вас есть что сказать, концентрируется и держит вас в фокусе своего внимания. Вы всегда ощущаете его поддержку и любовь.
Но у него есть и недостатки. Он нетерпим к себе и быстро раздражается, хотя вскоре прощает и забывает. Но иногда у него возникает необходимость уединиться, он отстраняется даже от меня, чтобы уйти глубоко в себя. Порой он меня пугает, потому что умудряется воспринимать жизнь слишком серьезно. Обычно он полон самоиронии, но может выйти из себя, если не видит перспективы. И он всегда возвращается, а я жду его.
Он сделал для меня больше, чем кто-либо другой. Он — мое будущее, потому что умеет заставить меня смеяться. Когда я испытываю тяжелую депрессию, ему достаточно улыбнуться — и я улыбаюсь в ответ. Он нетерпим к моей ненависти к себе. Он выводит меня из себя, но я в нем нуждаюсь.
Он любит полноту жизни; никто не умеет так сопереживать. Когда он говорит со мной о природе, я начинаю понимать, почему индусы и мистики избегают лишить кого-либо жизни, даже муравья.
Он ценит юмор и готов смеяться даже над безвкусными или непристойными шутками второсортного комика, и это меня изумляет. Когда же ему хочется рассмешить вас, он всегда учтив, обаятелен и часто недооценивает себя. Его способность подшучивать над собой безгранична.
Но и у него бывают депрессии. Тогда его глаза выглядят темными и застывшими, будто над ним сгустились тучи и воздух стал неподвижен. Где так хорошо мне знакомый безмятежный человек? Мне никогда не приходилось видеть никого настолько выведенного из себя. Он не кричит, не стонет, не требует жалости к себе, а окутывает себя плащом молчания и выглядит безжизненным. Самое странное в этих депрессиях, что, отказываясь разговаривать, он не отдаляется от других людей физически. Мне приходилось видеть его в переполненных ресторанах, где он сидел с видом человека, вокруг которого пустота.
Когда он становится таким, его взгляд устремлен в пространство, волосы спадают на лоб, — это пугает людей. Некоторые говорят, что он болен психически. Я лучше знаю его и не боюсь. Именно в этих случаях, безмолвно находясь рядом с ним, я могу помочь. Откуда-то во мне рождается уверенность, что именно я — его единственная надежда и спасение. Мое присутствие позволяет ему еще глубже уйти в себя. Если бы не это, в один прекрасный день он мог бы исчезнуть и больше никогда не вернуться. Но я рядом, и он об этом знает.
Возвращаясь, он почти не говорит о том, где был. Смотрит на меня, и его глаза живее, чем прежде. Но они полны глубокого сострадания и боли. На его лице благодарная улыбка. И она говорит больше, чем мог бы сказать любой поэт. Я слышу: «Мы братья по крови, поклявшиеся быть вместе, связанные глубочайшим смыслом и сильнейшей потребностью». Я приветствую его.
Часть II. Набор дневниковых инструментов
* * *
Какой набор инструментов имеется в вашем доме? Молоток, несколько отверток, гвозди, гаечный ключ, пара плоскогубцев, может быть, дрель и резиновые прокладки.
Если надо заняться раковиной на кухне, вы достаете гаечный ключ и прокладку. А когда требуется повесить картину, выбираете молоток и гвоздь.
Методы ведения дневника, описанные в этом разделе, подобны инструментам в таком наборе. Каждый подходит для определенного случая.
Может быть, есть то, что вас совсем не привлекает. Бывает! Лично я не люблю, когда сверлят, поэтому редко пользуюсь дрелью.
Хороший ящик с инструментами пригодится на всю жизнь, так же как и этот набор для ведения дневника. Даже те методы, которые вам пока не нравятся, никуда не денутся. Они всегда здесь, потому что могут понадобиться через неделю, месяц или год.
Главы раздела не связаны между собой, поэтому необязательно читать его от начала до конца. Выбирайте только те инструменты, которые вам нужны. Потом верните их на место и возьмите другие.
Примеры взяты из реальных дневников, написанных студентами, и лишь немного сокращены. Эти выдержки — конкретные иллюстрации соответствующего метода, приведенного в главе. Их важно прочесть. Разумеется, все примеры даны с разрешения авторов.
Удачи!
Глава 7. Трамплины
О чем стоит писать?
Участники дневникового семинара и курса по дневниковой терапииБывает, что вы садитесь за дневник, но вам не пишется. Так случается в периоды большой занятости или неурядиц, когда в голове роятся сотни мыслей и каждая требует внимания. А если день был однообразен, то может показаться, что ничего интересного не происходит.
С чего начать?
Прыгайте с Трамплина прямо в дневниковые воды. И вас понесет в нужном направлении. Это будет первое предложение в вашей записи. Трамплин для прыжков, как отправная точка, поможет сконцентрироваться. Он скомпонует и прояснит все, о чем вам хочется рассказать. И так же, как на вышке для прыжков в плавательном бассейне, первоначальной задачей для него будет побудить вас к действию! Поэтому если вы начнете с Трамплина, но как только ручка коснется бумаги, решите отклониться от выбранного курса и выбрать нечто иное, — пусть так и будет. Трамплин выполнил свою функцию: он столкнул вас в воду.
Типы Трамплинов
Существуют два основных типа Трамплинов: утверждения и вопросы. Согласно общему правилу, когда вы начинаете с утверждения, вам легче даются мысли и факты («левое полушарие»), а формулируя вопрос, вы генерируете эмоции и процесс усвоения («правое полушарие»). После такого введения в Трамплины мы поймем разницу в записях Ханны, приведенных ниже.
«Мать доводит меня до сумасшествия. Она опять звонила ночью пьяная. Я попросила ее перезвонить на следующий день, когда она сможет рассуждать разумно. Она плакала, и я плакала. В конце концов я потребовала, чтобы она взяла себя в руки. Тогда она повесила трубку. У меня страшно разболелась голова…
Почему моя мать доводит меня до сумасшествия? Я ощущаю полную беспомощность. Я чувствую, что бросаю ее тогда, когда она нуждается во мне больше всего. А если бы она бросила меня тогда, когда была мне нужна, чтобы выжить? Может быть, я перед ней в долгу? Возникает чувство вины. Я плохая дочь!»
Если вы приглядитесь к Трамплинам, то увидите, что по сути это общие однотипные вопросы или ответы, где требуется заполнить недостающее. Ханна запросто могла бы написать: «Мой парень доводит меня до сумасшествия», или «Мой руководитель доводит меня до сумасшествия», или спрыгнуть с Трамплина и сказать: «Моя мама везет меня в “Феникс”»[16].
Позвольте Трамплинам управлять вашим дневниковым временем. Помните ли вы старое телевизионное шоу Beat the clock! («Успейте выполнить в срок!»)? В нем участники выигрывали призы, если им удавалось выполнить невероятные трюки за отведенное время. Чего я не понимала, когда еще ребенком смотрела эту передачу, так это того, что жизнь часто напоминает подобное шоу: так много задач и так мало времени!
Недавно у меня выдался беспокойный день. Сроки завершения проектов в трех районах города истекли, я проспала. У меня было отмечено в плане на неделю: «Должна сделать сегодня». В отчаянии я схватила свой дневник и написала: «Что надо сделать в первую очередь?»
К моему удивлению и раздражению, тут же появился ответ: «Вести дневник!» И хотя именно в тот момент это казалось нелепой тратой времени, я сумела выделить пятнадцать минут. В последней записи были определены приоритеты на весь день и приводился оптимальный автомобильный маршрут. Благодаря Трамплину именно те пятнадцать минут оказались самыми продуктивными.
Цитаты в качестве Трамплинов
Цитаты — это отличные отправные точки. Если вам нравятся нелинованные ежедневники в переплете, то спросите в магазине такой блокнот в мягкой обложке, предназначенный для записей на какую-нибудь тему. Я видела «Записную книжку художника», «Записную книжку писателя», «Записную книжку для женщин». Каждая страница разлинована и проиллюстрирована цитатой, соответствующей тематике ежедневника. Андреа Ван Стинхауз, психотерапевт из Денвера, ведущая ток-шоу на радио, издала книгу с чистыми листами и назвала ее «Линии жизни». В ней собраны рисунки и цитаты о психологии и личностном росте.
Используя цитату в качестве отправной точки (Трамплина), вы получите неограниченную возможность философствовать на самые разные темы. Точно так же можно использовать тексты песен, особенно если они постоянно вертятся у вас в голове и с этим ничего нельзя поделать.
Пишите кратко и просто
Старайтесь, чтобы ваши Трамплины были простыми и короткими. Сравните следующие два и решите для себя, какой вы использовали бы охотнее:
«Я озабочен тем, что последние капиталовложения в оборудование неблагоприятно отразились на прибыльности за текущий финансовый год, особенно учитывая краткосрочное позиционирование».
Или:
«Боюсь, что я разорюсь!»
С первым отрывком все в порядке. Ему, возможно, не удается «сразу дойти до самой сути». Просто перейти к ней — это всегда лучше.
Сорокавосьмилетний Тед хорошо известен среди профессионалов как блестящий оратор и никогда за словом в карман не лезет. Однако увлечение ораторством не отразилось на его дневнике. Он чувствовал себя удрученным: делал записи только об обыденных сторонах своей жизни и, казалось, не мог писать о глубоких чувствах и переживаниях. Однажды он попробовал выразить свои эмоции при помощи предложения-Трамплина и написал: «Я чувствую себя покинутым». И такое простое начало послужило стимулом к тому, что было ему крайне необходимо: излить глубокое, мучительное горе.
Трамплины в качестве дневниковых записей
В следующем примере Рейчел использовала набор Трамплинов, чтобы в шутливо-иронической форме добраться до сути самоанализа.
Любой из вопросов, которые она задавала себе, может стать отличным Трамплином для будущих размышлений.
«Если я избавлюсь от сомнений и самоотрицания, то кем стану? Если я избавлюсь от восприятия себя как члена общества “Взрослые дети алкоголиков”, то кому это принесет пользу? Если во мне останется эта грязь, то смоется ли она с моих рук? Если тонкий лучик мелких неприятностей я превращу в луч радости, не ослепит ли меня этот яркий поток света? Если я буду видеть присутствие Бога во всем, оглянется ли Он на меня? Если я сверну с тропы, то смогу ли вернуться на нее? Если я буду относиться к себе с любовью и уважением, то не начну ли важничать? Я существую в своем теле — не повреждает ли это мою кожу? Если я доверяю, не задавая вопросов, то нет ли в этом ошибки? Если я проявлю невежество, то не потеряю ли лицо? Если я потеряю себя, то смогу ли существовать? Если я покажу свой страх, я умру? Если я скажу “прощай”, то возлагаю ли этим на себя ответственность за утрату? Если я признаю свою силу, не уйдет ли она? Если я радуюсь, не превратится ли эта радость в глупость? Если я откажусь от своих суждений, не унесет ли меня течением? Если я раскрою свое сердце, не залетят ли туда чужие “тараканы”?»
Как начать
На одной из страниц своего дневника поместите список отправных точек — Трамплинов. Если при этом в голове будет так же пусто, как и на листке блокнота перед вами, на помощь придут кончики пальцев.
Вот несколько Трамплинов, которые помогут начать:
• Сегодня я ощущаю себя на _____ лет (6? 16? 60?).
• Я взволнован тем, что _____.
• Три вещи, которые я хочу совершить (сегодня, на этой неделе, в этом году, в своей жизни) _____.
• На каком этапе я нахожусь (в жизни, бизнесе, взаимоотношениях, карьере и т. д.)?
• Что самое важное мне надо сделать прямо сейчас?
• Моя идеальная рабочая среда должна включать _____.
• Как я себя ощущаю?
• Умение, которое мне крайне необходимо для выполнения (задачи), _____.
• Какие возможности у меня есть?
• Как я могу использовать свои возможности наилучшим образом?
• Что я ценю больше всего во взаимоотношениях с _____?
• Как я отношусь к (предстоящему событию) _____?
• Больше всего я счастлив(а), когда _____.
• Что меня волнует?
• Что меня не волнует?
• Я горжусь собой, потому что _____.
• Как я пользуюсь своей властью?
• Я одинок(а), и это _____.
• Сегодняшний день был (потрясающий, отвратительный, безумный).
• Почему я чувствую себя (сердитым(ой), печальным(ой), параноиком)?
• Чего я хочу на самом деле?
• Как я переношу (радость, нерешительность, гнев и т. д.)?
• Мой самый большой (секрет, страх, желание и т. д.) _____.
Глава 8. Эскизы образов
Как бы я хотел, чтобы Господь дал нам способность видеть себя такими, какими видят нас другие.
Роберт Бернс. К ЛуизеЭскиз образа — это описание другого человека или даже себя. Метод очень пригодится, когда у вас возникнет конфликт с кем-нибудь, вы захотите понять, как вести себя при неожиданной встрече, или пожелаете узнать свои разные стороны более наглядно, но только для себя.
Проецирование
Люди, которые входят в нашу жизнь, становятся зеркалами, где мы отражаемся. Каждый, с кем мы устанавливаем взаимоотношения, — наш учитель. Любя или ненавидя какие-то качества в другом человеке, мы, вероятнее всего, испытываем те же чувства к похожим чертам в себе, даже отрицая, что они присущи нашему характеру!
Такое отражение называется проецированием. На рисунке ниже то, что составляет реальную часть характера А, отрицается или не распознается. Это представлено в виде маленькой пустой коробки внутри круга. Ее содержимое, каким бы оно ни было, проецируется на Б, и А трудно увидеть что-либо еще.
Проецирование подобно функции «вырежи и вставь», используемой во многих компьютерных программах: вырежьте из одного документа и вставьте в другой. Но информация, удаленная из первого документа, все еще остается скрытой в буфере, хотя вам она и не видна!
Дневниковый Эскиз образа любого человека, который «нажимает на ваши кнопки», — это возможность посмотреть в зеркало. Спросите себя: как быть с тем, кто неприятен и раздражает настолько, что вы избегаете видеть его в себе?
В «Алой букве» (1850) Натаниэля Готорна горожане-пуритане, возмущенные тем, что Эстер Принн имела роман с одним из них, заклеймили ее как прелюбодейку. Каков приговор? Она должна была носить на груди алую букву «А» (от англ. «аdultery» — «прелюбодеяние») как постоянное напоминание о совершенном грехе. Вот что происходит с проецированием. Жители города не могли признать свою собственную похотливость, поэтому «спроецировали» ее на бедную Эстер. Алая буква, которую носила женщина, была внешним отображением того, что ее обвинители отрицали внутри себя.
Вы, возможно, спросите себя: как этот человек может отражать какую-то мою черту, если я ее уже подавил в себе или тщательно скрываю?
Эскиз образа Бренды, сделанный Конни, говорит о проницательности, позволяющей использовать старые представления и еще раз их осознать:
«Почему я “дружу” с Брендой? Ведь она мне не нравится: эгоцентричная, жадная, постоянно ждет, что все буду озабочены ее проблемами, даже если сама не знает, что ей нужно. Лживая, подлая, ограниченная, холодная и расчетливая. Я абсолютно не могу ей доверять. Зачем же я остаюсь с ней?
Я узнаю в Бренде себя, какой была много лет тому назад. Мне было лет двенадцать-тринадцать, и я на самом деле относилась к людям недоброжелательно. Была холодна и расчетлива. Так продолжалось около полугода, но однажды моя сестра и ее подруга предложили мне переночевать у них. Я была польщена и заинтригована. Эта ночь оказалась для меня самой травмирующей в жизни… Они до восхода солнца рассказывали мне, какой я стала отвратительной: двуличной, лживой и злобной. Я проплакала всю эту ночь, утро и весь следующий день. Потом целых шесть месяцев я пребывала в какой-то спячке.
Но я бесконечно благодарна сестре за то, что она сделала для меня. Хотя она, должно быть, была напугана до смерти, увидев, как повлияла на меня ее “педагогика”. Но все было сделано правильно. Может быть, и Бренда нуждается в подобной помощи с моей стороны, но, разумеется, оказанной по-другому, по-взрослому…»
Проецирование необязательно предполагает негативность. Очень распространено и отрицание позитивных черт, чтобы потом «вставить» их в других. Еще раз добавлю, что Образ идола, героя, героини или учителя поможет вам раскрыть собственный потенциал.
Эскиз образа Марико
«Пребывание в одной комнате с ней опускает меня на землю. Я наблюдаю за ее естественной грацией, восточной плавностью движений и чувствую себя обновленной. Бодрой, но спокойной. Безмятежность. Она — богиня, окруженная ореолом чистоты. Ничто не может нарушить этого: ни война, ни бедность, ни оскорбление, ни загрязнение окружающей среды, ни безумие западного мира.
Рядом с ней я ощущаю свою неотесанность. Ершистая, занозистая. Чувствую себя молодой и глупой. Я — как каменная глыба. Грубая. Неотшлифованная. Трудная.
А еще, глядя на Марико, я вижу свои возможности. По крайней мере, мне хочется так думать. Где-то внутри меня живет богиня, ожидающая своего рождения. Скульптура, требующая резца скульптора. Марико — и художник, и искусство. А я — нет, и мне интересно… могла бы я? Когда-нибудь?»
Видеть себя таким, каким видят тебя другие
Эскизы образов — это замечательный способ «видеть себя такими, какими видят нас другие» (так писал великий шотландский поэт Роберт Бернс). Попробуйте создать Эскиз своего образа с точки зрения кого-то другого — возможно, того, с кем у вас непростые отношения. Как воспринимает вас этот человек? Как вы встретились? Это может помочь раскрыть суть и даже вызвать некоторое замешательство!
Барбара Шер в своей книге «Мечтать не вредно. Как получить то, чего действительно хочешь»[17] предлагает осмотреть свой дом глазами частного детектива, который должен выяснить, что за человек здесь живет:
«Обследуйте шкафы с одеждой, кухню, полки с книгами и дисками. Взгляните на мебель, ковры, занавески, картины на стенах, на еду в холодильнике. Обратите внимание на цвета, порядок или беспорядок, на расположение вещей в комнате. Опишите все характерные черты и склонности, какие вам откроются. Собранный или легкомысленный человек живет здесь? Компанейский или одинокий? Руководствуется чувствами или разумом?»
Когда вы закончите свое «расследование», напишите Эскиз образа человека, живущего в этом доме (что, можно сказать, есть внешняя метафора вашей личности), как это сделала Лили:
«Снаружи дом выглядит как жилище человека среднего достатка, добротное, ухоженное. Входная дверь вызывает удивление. На ней нарисована огромная черноглазая Сьюзен. Не значит ли это, что хозяйка предупреждает: “Будьте готовы к тому, что я не такая, какой кажусь”? Везде чисто и аккуратно. Дом украшен картинами и фантастическими единорогами. Кухня открытая, просторная, функциональная, для повара-гурмана. Но рабочий кабинет — это совсем другая история. Все свалено в кучу. Дверь закрыта. Какие секреты спрятаны за ней? То, чего не хотят показывать, о чем не хотят говорить? Я покидаю дом, зная, что кабинет должен быть приведен в порядок. Спрятанное “барахло”, “хлам” должны быть разложены или выброшены. А счета — оплачены».
«Это описание моей жизни, — говорит Лили, бывшая школьная учительница. — Маска, фасад, раковина, в которой я пробыла так долго. Те, кто не пытается меня понять, видят только экстерьер и кухню — функциональную, хорошо оборудованную, ухоженную. Эти люди могут сказать: “Лили занимается этим. Она знает, как надо делать. Она сильная”. Сколько раз мне хотелось закричать, что я не хочу ничем заниматься и не знаю, что делать! Полагаю, что свалила все в свой кабинет и теперь постепенно сбрасываю маски. Какие счета мне еще предстоит оплатить?»
В ситуациях, когда вы ждете, чтобы вас восприняли определенным образом (на собеседовании или важном разговоре о продажах), полезно написать Эскиз своего образа. Как бы вы хотели выглядеть в глазах других людей? Вот пример, сочиненный секретарем приемной:
«Вот это да! Кто этот парень? Видимо, пришел устраиваться на работу. Какой интересный, может быть, не женат! Бьюсь об заклад: с ним было бы приятно поработать. Более того, похоже, он бы справился. Я впервые увидела его всего лишь пять минут назад, но он мне уже нравится. Я верю в него! Он кажется честным и открытым. Наверняка никому не будет вешать лапшу на уши. В нем чувствуется сила…»
Узнавайте свои различные стороны
В те далекие времена, когда еще не существовало телефонов и факсов, богачи и титулованные особы разъезжали в экипажах, поглядывая друг на друга. Когда джентльмены и дамы не имели возможности созвониться, эти мимолетные взгляды были как бы визитными карточками.
Представьте, что Эскизы образов — это визитные карточки ваших субличностей. (Помните? Речь идет о разных сторонах вашей личности: это Мать-земля, Клоун, Ветреник и т. д.) В данном примере, написанном после множества диалогов с Горго — Зеленым Монстром[18], который персонифицирует ее «коварную» черту, — Джинджер получает возможность посмотреть «вблизи и воочию» на эту свою черту:
«Горго — трескучее, фырчащее существо. Он внезапно выглядывает из-за двери и смотрит, как я испугалась. Он показывает мне свой красный язык и при этом, фыркая, прыгает вверх и вниз. Его жизнь заключается в том, чтобы забавляться, веселиться, дурачиться, подлавливать тех, кто слишком умничает или зазнаётся. Он дарит мне возможность смеяться и играть. Я обращаюсь к нему в своей внутренней жизни, когда слишком погружаюсь в переживания или мне нужно обрести спокойствие, облегчить душу. Пусть он придет, состроит рожицу, подурачится. Во внешней жизни мне нужна его энергия в минуту отчаяния, когда я взвинчена и воспринимаю себя слишком серьезно. Чем лучше я узнаю Горго как часть самой себя, тем больше ослабевает мое желание упиваться властью».
Улучшайте взаимоотношения при помощи Эскизов образов
Эскизы образов дарят нам замечательные подарки. Напишите Эскиз образа своего лучшего друга и вложите в поздравительную открытку. Создайте Эскизы образов ваших детей в первый день учебного года и вставьте в альбом для вырезок.
Глория испытала настоящий шок, когда однажды взялась написать о своем муже (с которым собиралась развестись). У нее получился образ благородного, чуткого, творческого и много работающего человека, которого она очень любила!
Вступительная медитация
Выберите удобное положение и закройте глаза.
Медленно и глубоко вдохните…
…задержите дыхание… и выдохните…
Повторите упражнение…
…и еще раз.
Затем переключите внимание на… [человека, чей образ вы создаете].
А теперь просто наблюдайте.
Изучите физическую сторону [объекта].
Что вы видите?
О чем, как вам кажется, говорят физические данные?
Продолжайте столько, сколько сможете…
…оценивая физические размеры.
А теперь прислушайтесь к тому, что вы ощущаете внутри себя.
Какие эмоции возникают у [объекта]?
Как вы себя чувствуете, находясь рядом с [объектом]?
А теперь проверьте, созвучны ли ваши ощущения с чувствами [объекта].
Что вы замечаете?
И по мере того, как вы наблюдаете, спокойно
постарайтесь замечать как можно больше…
…на физическом и эмоциональном уровне…
…а также на более тонких уровнях.
Обратите внимание на энергию вокруг [объекта].
Посмотрите, есть ли у нее цвет, какое настроение?
Позвольте мыслям, образам и словам заполнить ваше внимание.
Продолжайте столько, сколько сможете…
А когда вы будете готовы,
глубоко вдохните,
откройте глаза
и начинайте писать Эскиз образа.
Глава 9. Объединение в кластеры
Объединение в кластеры… это ключ к естественной манере письма.
Габриэль Лассер Рико. Пишите непринужденно и естественноОбъединение в кластеры — это интересная, легкая, непринужденная манера дневникового письма, которая поможет получить большое количество информации за короткое время. Иногда это называют построением ассоциаграмм, или интеллект-карт. Ассоциативные карты приобрели популярность как инструмент управления в бизнесе, особенно в проведении мозгового штурма и управлении проектами.
Как методика дневниковедения кластеризация может дать еще больше. Она помогает интегрировать левое и правое полушария мозга, учитывая особенности каждого из них. В правом полушарии кластеризация генерирует легко текущий поток мыслей в беспорядочной последовательности. В левом — подготавливает структуру, в которой информация может быть легко систематизирована.
Для начала напишите ключевое слово или фразу посередине страницы и обведите ее. Затем начинайте высказываться по произвольно возникающим ассоциациям. Отделяйте одни мысли от других, преобразовывая их в отдельные слова или короткие словосочетания. Обводите каждое из них кружком и соединяйте линией с предыдущим. Когда возникает новая ассоциация, возвращайтесь к центральному слову и начинайте новый эпицентр. И так по всей странице. Продолжайте создавать кластер, пока не исчерпаете все возможности или не почувствуете потребность перейти от беспорядочности ассоциаций к ясному и направленному осознанию.
Когда вы ощутите такой сдвиг, начинайте писать о мыслях, генерированных кластером. Вас поразит ясность, быстрота и изящество, с которыми ваши мысли соберутся вместе. Например, кластер, составленный Джинджер от слова «власть», позволил ей осознать суть взаимосвязи между ее властью и личной свободой:
«Сегодня я была предоставлена собственной власти — не над кем-то другим, а моей личной власти: кто я есть на самом деле, а не какую роль играю или кем притворяюсь. Ура, мне удалось заглянуть в себя, найти себя. Это власть, свобода, что ясно видно на диаграмме. Половина кластеров заканчивается словом “свобода”! Возможно ли, что, обладая своей властью, я добьюсь свободы?»
Когда использовать объединение в кластеры
Объединение в кластеры — дневниковый метод, экономящий время. Поскольку создание кластера происходит спонтанно, вы увидите, что на большую их часть у вас уходит менее пяти минут. Хотя не давайте себе обмануться по поводу быстроты кластеризации. Объединение в группы символов и образов своих сновидений, например, позволит вам постичь информацию, которую они несут в себе. Часто кластер служит для свободного перехода к другим дневниковым методам, чтобы глубже их изучить.
Так как ассоциативная природа кластеризации способствует проявлению бессознательного, она полезна, когда вы не в состоянии писать, чем-то озадачены или перед вами возникла ментальная стена. Когда я только начинала вести дневниковые семинары, мои студенты с удовольствием давали мне контакты своих друзей, которым могли бы понравиться занятия. Но я постоянно испытывала смущение, собираясь позвонить людям из этого списка, чтобы предложить мой «товар». Я часами смотрела на зажатую в руке телефонную трубку, не в силах преодолеть свой страх.
Наконец я внесла в кластер слово «продажи» и написала следующее:
«Мысль о продаже чего-нибудь — а именно себя и своих услуг — пугает меня. Я боюсь получить отказ, но еще больше опасаюсь вызвать раздражение своей назойливостью, вторгаясь в чужое пространство и навязывая то, о чем люди никогда не слышали, да и не хотят знать. (Другими словами, я проецирую на других свой собственный страх, что мною будут манипулировать!) Кроме того, я боюсь провала. Я сказала себе, что смогу это сделать, но у меня не получается. Неудивительно, что я напугана! Продажи вызывают тоску. Я совсем одна, и не с кем поговорить, занимаюсь тем, что мне не нравится. Но с маркетингом все иначе. Он способствует решению проблем, и я знаю, что умею это. Все, что от меня требуется, — переключиться с продаж на маркетинг!» (Три дня спустя: «Ура, это помогло!»)
Объединение в кластеры — отличный метод для выполнения проектов или научных работ. Гибкий формат позволяет создать нелинейную схему, из которой можно построить более четкий план либо предложение. Вы увидите, что документ или отчет пишется фактически сам, исходя из информации в кластере. (См. иллюстрацию ниже, из которой появилась эта и следующая главы!)
Если вы работаете над большим проектом, то поместите на стене в офисе лист ватмана. Создавайте кластеры в каждом разделе проекта. С помощью данного рисунка можно создавать линии времени, делегировать задачи, контролировать сроки выполнения. Можно сделать цветовые обозначения при помощи маркеров и наклеить заметки на отельные кружки, чтобы видеть все детали проекта.
Пишите непринужденно и естественно
Множество детальной информации о процессе и применении кластеризации содержится в книге Габриэля Лассера Рико Writing the Natural Way («Пишите непринужденно и естественно»). Автор тщательно исследовал полушария мозга и креативность. Его книга — бесценный источник упражнений, методов и советов, которые помогут высвободить креативность выражения и «естественную манеру письма» посредством кластеров.
Глава 10. Запечатленные моменты
Запечатленный момент позволяет правде проявиться волшебным образом.
Слушатель курса «Дневниковедение как терапевтический метод»Сказка перед сном на коленях у бабушки… рождение ребенка… удивительный осенний лист… неожиданный приход лучшего друга… похороны кого-то из родителей… ловля раков в речке… потрясающий по красоте заход солнца… боль от разбитой любви… первая поездка верхом на пони…
Эти короткие мгновения близости, тоски, красоты, отчаяния или радости достойны того, чтобы запечатлеть и навсегда сохранить их в своем сердце.
Дневниковый метод Запечатленных моментов позволяет вам радоваться и наслаждаться, испытывать счастье и боль, безмятежность и горе, удовольствие и страдание.
Запечатленный момент — это застывший отрезок времени. Как затвор фотоаппарата схватывает отрывающийся от бесконечности кусочек и помещает его на пленку, так и метод Запечатленного момента сохраняет мимолетное чувство.
Запечатленные моменты максимально подходят для описания ощущений. Этот способ позволяет показать мгновения отсутствия креативности, подробно описывая звуки, запахи, взгляды и чувства в конкретном времени и пространстве.
«Такси тащится по душным улицам Манхэттена. Воздух внутри отвратительный, прокуренный, а снаружи еще хуже. Настроение у меня мрачное, как покрытые грязью окна автомобиля. Мне жарко. Я подавлена, одинока. Я чувствую себя такой же вялой, как застоявшийся воздух. А за окнами машины своя жизнь. Там на тротуаре полно алкашей и наркоманов, прогуливаются шлюхи. Это тротуар отчаяния, такси отчаяния, город отчаяния и безысходности. А может быть, даже мир, галактика и вселенная безысходности.
И потом я вижу ее. Ей, наверное, лет восемь. У нее блестящая черная кожа, на голове сотни крошечных косичек, торчащих из головы, как антенны. На ней надет кричащий желтый пляжный костюм. И она летает. Она нашла единственный солнечный квадрат от луча, пробившегося между многоэтажками. Лицо поднято вверх навстречу солнцу, глаза крепко зажмурены, восторженная белозубая улыбка, она парит над тротуаром, болтая ногами в воздухе. Ей восемь лет, на ней яркий желтый костюм, а на лице — солнечные лучи. Она подпрыгивает от радости в это короткое мгновенье, и в ее мире все хорошо.
И внезапно мне тоже становится хорошо».
«Я описывала этот Запечатленный момент во время поездки в такси, — рассказывает журналистка Эллисон. — Я порылась в сумочке, лихорадочно отыскивая клочок бумаги, потом постучала в перегородку из плексигласа, отделявшую меня от водителя. Он был ливанец, и, думаю, мне с трудом удалось объяснить ему, чего я хочу. Наконец он передал мне свой планшет-блокнот и книжку квитанций. И я исписала ее каракулями так быстро, как только смогла. С тех пор каждый раз, когда я испытываю страх или отчаяние, я закрываю глаза и вспоминаю этого удивительного ребенка. И сразу же понимаю, что в любой ситуации есть мгновения радости».
Итак, одно из замечательных свойств метода Запечатленных моментов — способность возвращать вас в знакомое место. А еще этот способ помогает создавать подобные места, как это было у Лауры. Она прошла курс излечения от алкоголизма вскоре после того, как написала:
«Я налила бокал сладкого густого темно-красного дюбонне[19], добавила лимон, чтобы уменьшить приторность, быстро его выпила — и расслабилась, снимая напряжение в теле. Я все еще в пальто, с сумочкой на плече, одна туфля сброшена, на полу валяется пакет с продуктами. Налила еще один бокал этой чудесной красной жидкости, выжала в нее лимон, облизала пальцы — и сразу резкая пульсация в голове, а потом успокоение. Боль с правой стороны затихает — слова заполняют мой мозг, руки и изливаются на бумагу, когда я пью запоем».
«Пристрастие к алкоголю наводило на меня ужас и возбуждало, — призналась Лаура. — А когда все было в черно-белом цвете, я понимала, что у меня любовная горячка с вином. Это пугало меня. Я почти сразу же бросила пить. Лечение шло медленно, и я не могу сказать, что процесс абсолютно успешный. Но я на правильном пути. И я ищу другой, более здоровый выход своей чувственности».
Как и снимками в фотоальбоме, Запечатленными моментами можно воспользоваться, чтобы сохранить ценные воспоминания на будущее.
«Я увидела тебя впервые сегодня, мой малыш. Врач затащил меня на ерундовое обследование, — я шутила, что неромантично неуклюже лежать на столе для обследования с проводками, расходящимися в разные стороны, и при этом ожидать чуда рождения. Но когда внезапно ты появился на экране, хрупкая бабочка, грациозно плывущая в сером облаке, мое сердце остановилось на какое-то мгновение, а затем переполнилось огромной любовью и сильнейшей привязанностью. Я увидела тебя сегодня, мой первенец, и в тот же момент поняла, что буду любить тебя вечно».
«Процедура эхограммы останется навсегда в моем сердце, — вспоминала Джулия. — Спустя четыре месяца у меня родился чудесный здоровый ребенок. Малышка — радость моей жизни. Я начала писать “книжку о малышке” с Запечатленного момента, и это была моя первая запись».
Запечатленная креативность
Креативность, присущая Запечатленным моментам, способна раскрыть самые тонкие нюансы в событиях, которые могли остаться незамеченными. Однажды в Колорадо стоял восхитительный октябрь, и половина моих студентов обратились к описанию осенних листьев как Запечатленных моментов! Многие сделали это в прозе:
«На тополях уже видны признаки осени, желтые обочины напоминают мне другие осенние периоды, места, цвета, разные начала и чувства. Деревья — как воспоминания. Ароматы иных времен и жизней. От золотого к красному и бордовому, экзотическому оранжевому и розовато-оранжевому, на небе цвета лаванды или апельсина. Осень — время новых начинаний, мое любимое время года».
Поэзия — замечательное средство для применения Запечатленных моментов. Если вам не приходилось писать стихи во времена студенчества и вы не знаете, с чего начинать, все равно попробуйте. Дневник — место, где вам все прощается и вас не будут судить строго. Здесь можно экспериментировать, и результаты того стоят. Приведенный ниже Запечатленный момент можно было написать и в прозе. Но дикая красота внешнего мира контрастировала с теплотой и уютом внутреннего, и оказалось, что они выразительно передаются в поэтической форме.
Ветролом
Ночная снежная буря,Звезд не видно на небе.Мы слышим, как ветер стучит рамами оконИ завывает в трубе.Ледяной снег заметает дом.Собаки скулят, просясь в тепло.А кошки нашли себе уютные местечки,Известные только им одним.Я представила телят,Перелезающих через занесенные снегом изгородиВ поисках чистого снега.Белые лошади в конюшне прижались друг к другу,Пытаясь согреть хотя бы один бок.А мыНашли старые фонари и свечи,Зажгли камин, подбросив дров,И сидели, слушая снежный вихрь,окружающий нас хрустальным звоном.Я смотрела, как ты слушаешь.В золотом ореоле лампыЯ видела на твоем лице спокойствие,А в глазах — умиротворение.Завтра мы расчистим снег,Сугробы будут сверкать, как жемчужные дюны.Ты держал мою руку, мы что-то говорили вполголосаИ пережидали метель.«Было что-то трогательное, интимное в тот вечер, — вспоминала Луиз. — Один из немногих случаев за последние годы нашего брака, когда мы с мужем составляли действительно единое целое. Это именно такой момент, который остается в памяти».
Знаменитая Анаис Нин[20] — мастер Запечатленных моментов. Семь томов ее опубликованных дневников украшают чудесные описания, многие из которых — эпизоды, разъясняющие проблематичные ситуации. Небольшие, безобидные события из ее жизни стали изложением происходившего в окружающем мире, ее собственной философии, триумфов и трагедий. Нин занимает заслуженное место в истории литературы как одна из первых писателей-дневниковедов. Насладитесь силой и простотой ее записи:
«Реальность. В самый разгар жаркого летнего дня ты чувствуешь себя как внутри фрукта, смотришь на лакированные носки своих туфель, на которых собирается пыль сонных улиц. Глядишь на солнце, которое по ногам забирается тебе под платье, видишь блеск браслетов, вдыхаешь запах хлеба, идущий из пекарни… смотришь на проезжающие автомобили с блондинками как из журнала Vogue, а потом вдруг замечаешь старую женщину с темным, обожженным лицом в шрамах и пигментных пятнах или читаешь о мужчине, которого переехала машина, и представляешь верхнюю половину тела на низкой тележке с маленькими колесиками».
Вступительная медитация
Вы готовы записать Запечатленный момент? Помните, что следует сконцентрировать внимание на чувственном восприятии происходящего. Можете выражаться цветисто. Щедро приправьте свои Запечатленные моменты описаниями. Пусть они так и льются у вас из-под пера. И наслаждайтесь!
Сядьте поудобнее и закройте глаза.
Медленно и глубоко вдохните…
…задержите дыхание… и выдохните.
Повторите это снова… и еще раз.
Представьте, что ваш мозг — это киноэкран.
И на этот экран…
…выпустите свои воспоминания…
…по одному…
…воспоминания о моментах, которые вы хотите запечатлеть.
Наблюдайте за тем, как воспоминания плывут…
…по экрану вашей памяти…
…по одному…
…рассмотрите каждое из них по очереди.
Теперь выберите одно воспоминание, о котором будете писать…
Пусть оно вернется на экран…
…и останется на нем.
А теперь войдите в экран.
Посмотрите на него, чтобы увидеть себя в том воспоминаемом событии…
Обратите внимание на то, что на вас надето…
…как вы себя ощущаете в своем теле.
Попробуйте воссоздать свои чувства в тот момент.
А теперь добавьте деталей в эпизод.
Возьмите кисть и добавьте цвета.
Прислушайтесь к звукам вокруг себя…
Присмотритесь, есть ли там кто-нибудь еще…
Воссоздайте каждую деталь эпизода…
…запахи…
…вкусы…
…ощущения…
Вернитесь обратно к своим внутренним ощущениям…
Позвольте себе полностью пережить заново
все ощущения,
внутренние и внешние,
и те, что ассоциируются у вас с этим воспоминанием.
Оставайтесь столько, сколько захочется…
…полностью погруженным
в воссоздание этого воспоминания…
…оживляя каждую особенность,
любую деталь
того времени…
А когда вы закончите и будете готовы —
откройте глаза,
глубоко вдохните
и начинайте записывать Запечатленный момент.
Глава 11. Диалог
В дневнике я могу следить за двумя ликами реальности.
Анаис НинМетод Диалога можно сравнить со швейцарским ножом, попавшим в набор дневниковых инструментов. Удивительно функциональный, Диалог способен погрузить вас практически в любую дневниковую ситуацию и провести через нее. Этот метод выбирают многие опытные дневниковеды, он — ключевой компонент семинара «Интенсивный дневник» Айры Прогоффа.
Хотя развитие этого метода приписывают Прогоффу (шесть разделов его семинара были посвящены этой теме), формат диалога очень популярен. Он используется во многих психотерапевтических жанрах, включая технику «пустого стула» в гештальт-терапии, метод активного воображения, разработанный Юнгом, и способы работы с субличностями в психосинтезе.
И в дневнике, и в терапевтическом курсе с подготовленным руководителем Диалог имеет в основном одну и ту же форму: обмен между вами и кем-то еще, где вы оба исполняете роли. В дневнике Диалог — это записанный разговор. На странице он выглядит как театральный или кинематографический сценарий:
Я: Вы все очень маленькие.
Страхи: Страхи не растут, они размножаются.
Понятно, что вначале этот формат выглядит неестественным. И вам, и партнеру по Диалогу может понадобиться определенная практика, чтобы войти в ритм говорения. Если первые несколько диалогов не дадут желаемых результатов, то оставьте все как есть. Ведь когда вы учились завязывать шнурки на ботинках, вам это тоже далось не сразу.
Метод интенсивного дневника Прогоффа в разделе «Возможности диалогов» предлагает пять типов:
• Диалог с людьми;
• Диалог с событиями и обстоятельствами;
• Диалог с работой;
• Диалог с телом;
• Диалог с обществом.
К этому списку я добавлю еще четыре пункта:
• Диалог с эмоциями (чувствами);
• Диалог с материальными предметами (принадлежащими вам вещами);
• Диалог с субличностями (символами);
• Диалог с сопротивлением (преградой).
И разработанный Прогоффом на занятиях
• Диалог с внутренней мудростью.
Начать Диалог
Неважно, кого или что вы выберете партнером по Диалогу, но, вероятно, результат окажется лучше, если провести небольшую подготовку.
• Создайте приятную окружающую обстановку. Убедитесь, что у вас есть место для уединения и необходимое пространство. Проверьте, удобно ли писать ручкой и всегда ли она под рукой. Удостоверьтесь, что в блокноте достаточно страниц. Налейте себе стакан воды или чашку чая. Зажгите свечу. Сделайте все то, что позволяет вам чувствовать себя комфортно.
• Выделите достаточно времени. Самые эффективные Диалоги происходят волнообразно или циклически: писание и размышление. Выделите час времени на первые несколько Диалогов. Может быть, выяснится, что это слишком много или слишком мало, но, по крайней мере, у вас будет ориентир на будущее.
• Начните со вступительной медитации. Обдумайте взаимоотношения с партнером по Диалогу: как вы воспринимаете его, какие вопросы вам хотелось бы задать и что высказать. (Типовая вступительная медитация, которую можно адаптировать к вашим целям, приводится в конце этой главы.)
• Попробуйте другие методы. После медитации вам, возможно, захочется создать Эскиз образа партнера по Диалогу или список вопросов, которые вы хотите задать. Метод Диалога по Прогоффу предусматривает указание своей позиции в существующих взаимоотношениях и формирование списка Ступенек-опор для собеседника. Любой из этих или иных методов поможет вам сосредоточиться на энергетике вокруг ситуации. Если вы общаетесь не с предметом или живым существом, то персонифицируйте образ партнера по Диалогу. Вести диалог с чем-то абстрактным трудно. Кроме того, по мнению Прогоффа, «когда мы воспринимаем (партнера по Диалогу) как человека, между нами могут возникнуть взаимоотношения равенства».
• Почувствуйте себя временно некомфортно. Вполне естественно, если вы осознаете, что вы все это «придумали». Да, это так! Но, кроме всего прочего, вы могли бы это записать, и именно об этом вы пишете. С придумыванием все в порядке. Естественно и то, что поначалу вы чувствуете себя глупо, разговаривая с большим пальцем собственной ноги. Но и это нормально. Дискомфорт ощущается только первое время, а потом многие дневниковеды проникаются уважением и симпатией к Диалогам.
• Уважайте тишину. Иногда ваши вопросы и ответы формулируются мысленно, а порой выходят из-под пера, казалось бы, без всяких усилий. Пишите в любом случае. Когда в Диалоге наступает естественная пауза, закройте глаза и спокойно дождитесь следующего вопроса или ответа. Иногда очень полезно спросить себя: «А что мне подсказывает сердце?»
• Уйдите достойно. Тот факт, что вы подошли к моменту возникновения естественной паузы, не означает завершения Диалога. Если он не возобновляется после молчаливого ожидания, перечитайте написанное. Зачастую едва только вы дойдете до конца текста, как Диалог снова начнется. Каждый раз, чувствуя, что вы приближаетесь к его завершению, спрашивайте: «Есть что-нибудь еще?» И это подходящий момент поблагодарить партнера по Диалогу и спросить разрешения продолжить разговор в следующий раз.
Диалог с Лысым мужчиной (персонаж из сновидений)
Я: Есть что-нибудь еще?
Он: Вроде нет. Думаю, вам многое удалось сделать.
Я: Спасибо за понимание. Мы когда-нибудь продолжим разговор?
Он: Разумеется. Вы предпочитаете здесь или во сне?
Я: Я хотела бы знать, можно ли общаться сознательно посредством дневника?
Он: Вы это и делаете!
• Получайте удовольствие. Некоторые партнеры по Диалогу могут оказаться странными личностями, то нудными, то забавными. Это будет происходить в ходе развития процесса. Кэтрин разговаривала со своей хронической злостью. И выяснила, что она представляется ей в образе крупной чернокожей женщины, проявлявшей озабоченность и компетентность. «Признайся, девочка, что у тебя на уме? — спрашивала злость. — Хватит отмалчиваться». Дождаться неожидаемого — это удивительная особенность процесса Диалога.
• Доверяйтесь процессу. Вы можете получать ответы и понимание, приходящие как будто неведомо откуда. На самом деле они появляются из вашего подсознания и сверхсознания. Метод Диалога — способ переноса информации на уровень сознания, где она порой выглядит непривычной, странной, тревожащей. Доверьтесь процессу. Доверьтесь ему. Доверьтесь.
Люди
Диалог может происходить с кем угодно: живущими, умершими, еще не родившимися — в настоящем, прошлом или будущем. Необязательно, чтобы лицо, которое вы выбираете для Диалога, существовало реально в вашей жизни. Дневниковые Диалоги с умершими родителями или покинувшим вас любимым человеком могут стать главным фактором в завершении незаконченного дела.
Диалог с людьми дает возможность понять собственное поведение и прояснить неопределенность своего положения. Диалог Барбары с мужем, подавшим на развод без каких-либо объяснений, помог ей не только остудить гнев, но и выстроить свое будущее.
Я: Похоже на все другие ситуации в нашем браке. Ты всегда поступаешь по-своему. Всегда диктуешь условия! А как же я? А если мне что-то надо?
Он: Ты никогда не говорила мне, что тебе что-то нужно! Как же ты можешь меня обвинять? Ты вела себя так, будто вся твоя жизнь сосредоточена только на мне. Ты слишком многим жертвовала ради меня.
Я: Теперь я бы уже не сделала такой ошибки! Я буду заниматься только собой, и горе тому, кто попытается встать между мной и моим «я»!
Он: Тем лучше для тебя! Пора осознать, что ты заслуживаешь большего, чем я мог дать!
Этот метод полезен и для того, чтобы увидеть иную точку зрения. Анет написала воображаемый разговор со своим приятелем Джорджем, который спрашивал у нее совета по поводу предстоящей женитьбы. Единственный ребенок в семье, Джордж за несколько лет до этого неожиданно потерял отца. Его мать только начала оправляться после тяжелой болезни. В Диалоге Анет выразила беспокойство, что Джордж, похоже, сделал выбор не по любви:
Я: Иногда ты ведешь себя так, будто Сандра тебе не нравится, не говоря уже о любви. Непонятно, зачем тебе брак без любви. Это как-то связано с твоей матерью? Или со смертью отца?
Д.: Я был действительно потрясен болезнью матери. Знаешь, что испытывает человек, когда вдруг понимает, что скоро может остаться один в этом чужом мире?
Я: Итак, ты хочешь жениться, чтобы быть защищенным, даже если иногда придется бороться с трудностями?
Д.: Сандра — хорошая женщина. У нас будут проблемы, но мы с ними справимся.
Я: Можешь всегда рассчитывать на мою поддержку.
События (обстоятельства)
Бытует мнение, что мы сами создаем свою реальность: все, что происходит с нами, результат нашего сознательного мышления. Но полезно упомянуть, что то, как мы себя проявляем, проистекает из неосознанного мышления. Ведь только тогда, когда подключается наша воля, сильное желание приобретает форму.
Вполне возможно, что мы впускаем в свою жизнь людей, которые могли бы помочь осуществить постановку «пьесы», в которой нам хочется сыграть в этом сезоне. (По той же самой причине и они вовлекают нас в свои сценарии. Следовательно, и мы становимся актерами второго плана в их жизненных историях.) Задумайтесь об этом, и у вас появится ощущение большого количества геометрических комбинаций, как в танцах Басби Беркли[21], где все происходит удивительно синхронно.
Некоторые события могли возникнуть вследствие того, что ваша воля оказалась синхронизированной с неосознанным желанием. Свадьбы и беременности подпадают под эту категорию. Иные обстоятельства (смерть, развод, аборт) происходят, когда вы выступаете актером второго плана в постановке какого-то другого человека. Порой ситуации складываются внезапно — из-за того, что ваше неосознанное желание не совпадает с осознанным. Серьезная драма (увольнение с работы, банкротство, разбитое сердце) часто вызвана именно этим. Но случается и нечто более грандиозное: землетрясение в Южной Америке, война на Ближнем Востоке. В этих случаях мы все — актеры массовки, как в сцене сражения в «Унесенных ветром».
Ведите разговор с различными событиями в своей жизни. Спросите, чему они могут научить и как их узнать. Выясните, где текст вашей роли. Если какая-то ситуация (например, упущенная возможность карьерного роста) — результат устаревшей системы взглядов (рассуждений вроде «я не заслуживаю таких денег»), попробуйте начать Диалог с событиями, чтобы выяснить свое неосознанное желание.
Работа
«Художники раскрываются, соприкасаясь с источником своего вдохновения», — пишет Прогофф, и Диалог с работой поможет вам подружиться с музой.
В таком Диалоге собеседниками могут быть:
• Ваша текущая работа, приносящая доход, особенно если вы чувствуете себя разочарованным, бессильным, неуверенным или готовы к переменам.
• Ваша будущая доходная должность, особенно если намечаются карьерные изменения.
• Ваша карьера на сегодняшний день. Каков тип индивидуальности у вашей работы? Где она видит себя в вашем жизненном цикле? Как себя ощущает? Чего хочет от вас?
• Ваше хобби и занятия на досуге. Не чувствуют ли они себя забытыми? Чем бы им хотелось заняться с вами?
• Ваше творчество. Диалог с теми занятиями, в которые вы вкладываете силы и душу (это может быть садоводство, коллекционирование миниатюр, шитье, увлечение живописью, сочинение стихов, работа по дереву, игра на фортепьяно — список не ограничен).
Я: Мы находимся на завершающем этапе.
Книга: Ты занимаешься прекрасной работой. Можешь гордиться собой.
Я: Удастся ли мне закончить тебя к понедельнику?
Книга: Я полагаю, что завершишь. Но на следующей неделе тебе надо начать лучше питаться и больше гулять. Ты забываешь о себе.
Я: Я так тебя люблю. Поговорим потом.
• Муза. Диалог с источником вашей творческой энергии и вдохновения. Спросите музу, как найти к ней подход. Пусть она поможет вам создать творческие традиции для работы.
• Ваша работа. Дело всей вашей жизни. Самое сокровенное желание. То, что удерживает вас в этом мире и позволяет оставить в нем ваш след. Дело, которое вы выполняете с радостью и воодушевлением. Спросите, как начать. Пригласите ее на разговор, чтобы лучше понять.
Тело
Наше тело — это оболочка, в которой мы идем по жизни. Христос учил, что тело — это храм Божий. Правильно функционирующее здоровое тело — ценный ресурс, дающий возможность заниматься тем, чем мы хотим.
Но так как оно выдается нам в единственном экземпляре, нужно знать, как с ним общаться! Врожденная мудрость тела разговаривает часто одними прямыми метафорами, и записанный Диалог позволяет понять, чему тело хочет вас научить.
Однажды зимой я поскользнулась, упала на выступающий камень и ушибла копчик. Вскрикнула. Так как это оказалось болезненным, у меня появилась причина отодвинуть один проект, для которого у меня не хватало опыта и который я вряд ли смогла бы закончить. Чем дольше я откладывала, тем сильнее беспокоилась, а копчик продолжал болеть.
Я: Эй, копчик, что ты там делаешь?
К.: Вкалываю.
Я: Как это?
К.: Ты же ничем не занимаешься, а сидишь целыми днями и ждешь, когда кто-нибудь придет тебя спасать…
После раздраженной тирады мой копчик говорит:
К.: Твоя жизнь перестанет быть постоянной головной болью, если ты хоть чем-нибудь займешься!
Я была так поражена Диалогом, что немедленно соскочила со стула.
Наконец-то мне стало ясно: мой копчик болит только тогда, когда я сижу на нем!
Попробуйте вести Диалог с:
• какой-нибудь частью тела или органом;
• болезнью, ушибом, «событием» (например, операцией);
• пристрастием или вредной привычкой;
• аллергией;
• сексуальным влечением;
• субличностями тела (здоровьем, худобой, избыточным весом, вредной привычкой);
• продуктами и питанием;
• болью (которая всегда что-то сообщает!).
Общество
Прогофф дает такое определение общества: это «та сторона нашего опыта, из которой мы черпаем культурную и историческую информацию, а не индивидуальную, для своего образа жизни». Другими словами, Диалог с обществом — это разговор с «той частью себя, которая существовала еще до моего появления на свет». Наша раса, религия, этническая группа, клан, политическая партия, социальная принадлежность, окружение — все эти источники влияния выше нас. Не имеет значения, какие предпочтения вы выбрали, став взрослыми, потому что невозможно изменить общество, в котором человек вырос.
В 1977 году телевизионный мини-сериал по мотивам романа Алекса Хейли «Корни» взорвал США. («Корни» — автобиографический роман, в котором прослеживается история семьи вплоть до африканских предков-рабов.) Тогда многие американцы впервые задумались о своем происхождении, о том, кем были их предки, какие традиции и обычаи они могли унаследовать. Чтобы вести Диалог с обществом, надо взглянуть на уникальность и коллективность каждого индивидуума. Это позволяет повысить информированность о происходящем в нашей жизни сегодня. Кем вы были, прежде чем вы стали тем, кто вы есть?
В рекомендациях к проведению семинара по дневниковой терапии Прогофф замечает:
«Индивидуумы сделали выбор в пользу ведения диалогов не только с отдельными социальными группами, откуда они вышли и в которые аффилированы, но и с человечеством в целом. Этим они указывают на тот факт, что возможности социальной идентификации отдельного человека не ограничиваются ближайшими группами по рождению или проживанию. Они могут достичь большего, всемирных или глобальных объединений, таких, какие предвидели Тейяр де Шарден, Ауробиндо и другие философы».
В процессе Диалога с обществом используйте в качестве партнера человека, которого считаете представителем этого общества. Например, если вы беседуете с католической церковью, то вам, возможно, захочется поговорить со своим приходским священником, монахиней, которая устроила вам нагоняй в приходской школе, папой римским.
Чувства (эмоции)
Энергия не бывает плохой или хорошей. Это просто энергия. Иногда нам хочется измерить ее. Сильнейший ливень на Среднем Западе, страдающем от засухи, приводит к проведению благодарственных молебнов, в то время как ураган, обошедший северное побережье Мексиканского залива, — к молитвам о милосердии.
Если подумать о чувствах как об «энергии в движении» (эмоции), то выясняется, что они тоже не могут быть «положительными» или «отрицательными». Мы сами навешиваем на них ярлыки: счастье — хорошее чувство, раздражение и гнев — плохое, вина — нормальное, любовь — предельное, ненависть — запретное. Неудивительно, что мы так мало знаем о своих эмоциях!
Вспомните семью, в которой вы выросли. Какие чувства у вас могли возникнуть? Какие поощрялись? Вызывали неодобрение? Были причиной изоляции? Чувства, которые вы не позволяли себе (или допускали изредка), могут озадачить вас. Иногда им даже трудно дать название. Так пусть Диалог послужит проверкой того, как обстоит дело в действительности.
Я: Я даже не знаю, была ли ты у меня?
Любовь: Опиши, что ты чувствовал, когда был в прошлую субботу в горах?
Я: Хорошо. Я чувствовал спокойствие, тепло, близость с природой.
Любовь: А какие чувства ты испытывал к Дебби?
Я: Тепло. Близость. Счастье быть с ней в тот день. Радость, что мы снова вместе.
Любовь: Это была я.
Не забывайте персонифицировать собеседника при вступительной медитации или попробуйте нарисовать эмоции перед началом Диалога. Блайз нарисовала дикое животное с ногами в капкане. В конце Диалога ее горе сказало ей:
Горе: Поверь мне, я не хочу убивать тебя. Но чем больше меня накапливается в тебе, тем меньше там остается пространства для чего-либо другого. Выпусти меня! Дай мне уйти!
Пробуйте Диалоги с:
• злостью, ненавистью, яростью;
• любовью;
• радостью, восторгом, блаженством;
• горем, печалью, болью;
• чувством вины или стыда;
• страхом, тревогой, ужасом;
• ощущением небезопасности или неуверенностью;
• страстью.
Материальные предметы (вещи)
Прогофф акцентирует внимание на том, что Диалог можно считать «содержательным с внутренней точки зрения». Таким образом, вполне вероятно, что при разговоре с неизвестным или случайным предметом результат не будет настолько замечательным. (Надо сказать, что в качестве эксперимента я проводила диалог группы слушателей со стульями, на которых они сидели. Все утверждали, что им удалось достичь взаимопонимания. Это подтверждает мнение, что если будешь искать смысл, то он обязательно найдется.)
Диалог с вещами полезен в понимании символики или в определении мировоззренческой системы, которая ассоциируется у вас с материальными предметами. Диалог с деньгами может быть особенно открытым. Мики считает, что Диалог «развернул ее отношения с деньгами на сто восемьдесят градусов»:
Мики: Привет! Вы — деньги?
Деньги: Да. Мы выглядим так, как ты ожидала?
Мики: Нет, я не думала, что у вас столько особенностей. Я полагала, что вижу вас только при оплате счетов и прочего, но не осознавала вас как удивительно интересную личность.
Деньги: Вот почему мы не хотели общаться с тобой! Ты относилась к нам как к рабам.
Мики: Простите меня!
Деньги: Ты считаешь, что мы могли бы проводить больше времени вместе?
Мики: Да, я нахожу вас очень привлекательными.
«Этот Диалог раскрыл мне мое умонастроение в отношении денег больше, чем любой разговор или размышления на эту тему, — рассказывала с улыбкой Мики. — Теперь каждый раз, когда я трачу деньги, мне видится маленький зеленый человечек, чувствующий себя недооцененным. Я по-прежнему трачу деньги, но теперь делаю это с легкостью, радостью и великодушием. Все изменилось!»
Субличности и символы
Бывает, что лучшие Диалоги получаются с той частью человека, которая требует к себе внимания.
Сэлли проснулась среди ночи, потому что ей приснилось ее второе «я», Боливар Соквадз. Она описала его в своем дневнике как «большого путаника с подкрученными вверх усами. Он в последнее время часто путался под ногами и был причиной того, что я падала на ровном месте, садилась мимо стула и проливала кофе. Я подумала, что Соквадз появляется в моей жизни тогда, когда мне нужно сделать слишком много, чтобы осталось время на то, что я хочу».
Я: Ты разбудил меня, Сокс. Почему я проснулась, подумав о тебе?
Сокс: Потому что мне не нравится ваш ритуал отхода ко сну. Денис говорит (сварливым голосом): «Ты скоро ляжешь спать?» — а ты в ответ пищишь: «Уже скоро». Хотя на самом деле тебе хочется сказать: «Я лягу тогда, когда захочу, черт побери. А сейчас я хочу заниматься тем, что мне нравится».
Я: Я не хочу, чтобы ты устраивал переполох.
Сокс: Нам нужно отдохнуть вдали от всех. Навести Мадлен. Развлекись с друзьями. Займись для разнообразия какими-нибудь пустяками. Нам нужны развлечения и смех от души. Ты же раньше утверждала, что он лечит! Почему ты не хочешь сделать что-нибудь интересное? Когда ты в последний раз смеялась по-настоящему? Рассмеши меня, а то я устрою лежачую забастовку!
Я: И тогда ты перестанешь быть таким недотепой?
Сокс: Да я просто хотел привлечь твое внимание.
Я: Хорошо. Мы придумаем завтра что-нибудь веселенькое. Могу я теперь поспать?
Сокс: Разумеется. Спокойной ночи!
Дав право голоса Боливару Соквадзу, той части личности Сэлли, которая хочет дурачиться и веселиться, она поняла, насколько важно уметь расслабляться.
Персонажи снов и символы можно смело воспринимать как субличности, потому что их назначение — помочь вам больше узнать о тех измерениях вашей жизни, которые они представляют. Познакомьтесь со своими субличностями, образами сновидений и символами, задавая им такие вопросы:
• Какую из моих сторон ты представляешь?
• Как я могу тебя узнать?
• Когда и как ты появляешься?
• Какую положительную роль ты играешь в моей жизни?
• Как ты себя ведешь, если я не уделяю тебе внимания?
• Как я могу интегрировать тебя в свое «я»?
• Чему я могу научиться у тебя?
• Как мы можем взаимодействовать?
Сопротивление (преграда)
Если у вас что-то не получается, признайте факт и работайте над этим. Выход найдется, как выяснила Линда:
Я: Стена, я опять стою перед тобой. Ты из тонкого алюминиевого листа, абсолютно гладкая: ни ручки, ни опоры для ног. Я не могу перелезть через тебя или обойти стороной. Окон нет. Как мне проникнуть сквозь тебя?
Стена: Я не хочу, чтобы ты прошла сквозь меня. Поэтому я такая высокая и широкая.
Я: Я это понимаю. Но мне надо двигаться дальше. Я знаю, ты защищаешь меня, и ценю это. Ты мне очень помогла — не дала ушибиться. Но думаю, что я теперь довольно сильная. Как ты считаешь?
Стена: Да, это правда, ты сильнее, чем была раньше.
Я: Я достаточно сильна?
Стена: Ты сильная, но не настолько, чтобы сделать все и сразу. Это ошеломило бы тебя.
Я: Наверняка у тебя где-то есть окно. Могу я выглянуть в него и посмотреть, что находится по ту сторону?
Стена: Думаю, это было бы правильно.
Диалог с внутренней мудростью
Диалог с внутренней мудростью — это настоящий подарок для истинного дневниковеда. «Человек больше понимает интуитивно, чем разумом», — пишет Прогофф. Диалог с внутренней мудростью происходит специально, чтобы «создать диалоговую связь с качеством знаний, находящихся вне понимания, то есть тех, которые остаются у нас… в глубине». Диалог с Богом, высшей силой, духом-наставником или любыми другими проявлениями внутренней мудрости может стать отличным духовным и поэтическим опытом. Разговор с Богом может принести вам успокаивающее знание и понимание, как это произошло с Майклом:
Я: Здравствуй, Бог, это я.
Бог: Привет, Майкл. Что-то ты давно не давал о себе знать.
Я: Да я пробую изменить образ жизни.
Бог: Мне это известно.
Я: Сейчас я нахожусь на том этапе, когда мне требуется помощь. Хочу совершить прорыв. Хочу понять.
Бог: Что ты хочешь понять? Достаточно ли сильна твоя вера?
Я: Думаю, что нет. Я не верю в тебя. Я не верю в себя. Я знаю, что у меня есть все ответы. Я просто не могу их найти. Мне больно. Душа болит.
Бог: Майкл, ты проходишь период очищения. Тебе следует избавиться от груза старого, чтобы освободить место для нового. Иди вперед и так, как тебе надо, продвигайся упорно! Не спеши. Я с тобой, всему свое время.
Моя первая встреча с Дневником внутренней мудрости произошла на семинаре Эйко Мичи «Трансформационный дневник». Он руководит семинарами по Прогоффу. За десять дней до этого я потеряла мужа. Шок, боль и страх перед неизвестностью охватили меня. Я обратилась за советом к своей внутренней мудрости.
Я: Мое сердце открыто мудрости. Поговори со мной о том, что будет. Какой период в моей жизни откроется передо мной?
М: Когда листья пожелтеют и опадут, у тебя будет болеть сердце.
Я: А потом зимний холод?
М: Зимний холод останется снаружи. Внутри себя ты будешь ощущать тепло и надежность. Тебе не придется думать о чувстве вины и долге. Тебя будут окружать гармония и любовь, они защитят тебя, как щит. Они будут с тобой, потому что ты заслужила их высокой ценой, заплатив болью и слезами. Но пусть твой брат сделает для тебя то, что ты сделала для него. Ответь благодарностью. Наполни снова колодец.
Я: Что-нибудь еще?
М: Ищи истину, непрерывно. Не жди, когда она сама тебя найдет. Вопрос не в том, что ты не можешь объяснить. Придет время, когда это откроется тебе.
Вступительная медитация
Вступительная медитация послужит прологом к любому из Диалогов, которые обсуждались в этой главе. Если вы беседуете с чем-то, а не с человеком, то не забудьте создать визуальный образ партнера по Диалогу. Вы абсолютно свободны в выборе места действия. Вершина горы, луг, лес или что-то еще — подходит все, что подскажет ваше воображение.
Сядьте поудобнее и закройте глаза.
Медленно и глубоко вдохните…
…задержите дыхание… и выдохните…
Повторите упражнение…
…и еще раз.
Теперь представьте, что вы идете по пляжу.
Теплый день… легкое дуновение ветерка.
Солнце ласкает ваши щеки.
Вы слышите крики чаек.
Волны плещутся о ваши босые ноги…
Вы идете на встречу с [партнером по Диалогу].
Обратите внимание на то, что вы чувствуете, готовясь к этой встрече.
Обратите внимание на ощущения тела…
…на возникшие чувства.
Шагая по пляжу, вы видите [партнера по Диалогу], ожидающего вас.
Вам едва удается рассмотреть его.
Например, крупный ли он.
Кто или что это: мужчина, женщина, животное либо что-то еще.
Проверьте свои чувства.
Вот вы уже почти пришли. [Партнер по Диалогу] ждет вас.
Вы подходите достаточно близко, чтобы рассмотреть детали внешности.
И вам удается уловить настрой [партнера].
Обратите внимание на выражение его лица…
На позу… настроение… отношение…
Отметьте свое настроение… отношение…
Постарайтесь как можно дольше продолжать невербальное общение.
А когда вы будете готовы, скажите: «Привет».
[Партнер] ответит: «Привет».
И потом вы можете задавать любые вопросы, зная, что получите честный ответ…
…и вы можете делать любые выводы,
зная, что вас услышат…
Вы и [ваш партнер по Диалогу] будете продолжать беседу…
…по очереди спрашивая и отвечая на вопросы…
…пока диалог не завершится.
Потратьте на это столько времени, сколько вам хотелось бы…
…а когда закончите…
…сделайте глубокий вдох,
откройте глаза
и начинайте записывать Диалог.
Глава 12. Списки
Скажи мне, на что ты обращаешь внимание, и я скажу, кто ты.
Хосе Ортега-и-Гассет[22]Быстро составьте перечень из пяти пунктов тех списков, которые вы чаще всего пишете.
Если вы похожи на большинство других людей, то ваш «список списков» будет выглядеть примерно так:
1. Что надо сделать.
2. Купить продукты.
3. Отправить рождественские открытки.
4. Что мне хотелось бы получить на день рождения.
5. Есть ли хоть что-то под номером 5 в вашем списке? Как и у большинства людей — нет!
Мы пользуемся списками не только в своей личной жизни, но и когда составляем почасовые графики и расписания, а также хотим напомнить о том, что надо сделать. Нет ничего плохого в таком проблемно-ориентированном подходе. Списки издавна способствуют тому, чтобы мы были организованными и находились в курсе всех деталей, являющихся неотъемлемой частью нашей деловой жизни. Но дневниковые списки — это нечто совсем иное!
Дневниковые списки
Они замечательно подходят для:
• пояснения и понимания мыслей;
• выявления причин и проблем;
• мозговых штурмов и принятия решений;
• обнаружения того, что лежит глубоко и с первого взгляда незаметно;
• проникновения за пределы очевидного;
• быстрого сбора информации;
• концентрации внимания на том, что происходит в действительности (намекну: обычно это не то, что мы думаем!).
Впрочем, здесь есть и некая хитрость. Сделайте свой дневниковый список необычайно длинным… из ста пунктов. (Именно из ста!)
Вы можете составить Список ста вещей почти на любую тему, какую только сможете себе представить. Некоторые предлагают, например:
• сто вещей, которые мне надо (я хочу) сделать;
• сто моих страхов;
• сто вещей, которые мне нравятся в себе;
• сто вещей, которые вызывают у меня стресс.
Вариантов множество. (В конце этой главы вы найдете Список ста вещей для создания Списка ста вещей.) Что угодно может стать темой такого Списка, и вы в этом скоро убедитесь.
Советы для составления Списков ста вещей
Вы думаете, что не сумеете придумать сто вопросов для Списка на любую тему? Читайте дальше. Это перечень проверенных советов для составления дневникового списка.
• Ничего страшного, если вы повторяетесь!
• Пишите так быстро, как только можете!
• Необязательно использовать законченные предложения!
• Ничего страшного, если вы повторяетесь! (См. выше.)
• Записи могут не иметь смысла!
• А теперь приступайте!
Давайте рассмотрим эти советы подробнее.
• Ничего страшного, если вы повторяетесь! Повторение — важная и целесообразная вещь при составлении дневникового Списка ста вещей. Повторы — как телеграфные ключи вашего подсознания: выстукивают себе, посылают вам не слишком сильно закодированные сообщения.
• Пишите так быстро, как только можете! Стоит привыкнуть к своему списку, и, вероятнее всего, мысли начнут крутиться в голове быстрее, чем вы сможете их записать. Быстрое письмо даст возможность улавливать суть каждой идеи и переходить к следующей.
• Необязательно использовать законченные предложения! Применяйте знаки повтора, отдельные слова, фразы, свои собственные сокращения или скоропись. Никто не собирается ставить вам оценку за почерк или грамотность!
• Ничего страшного, если вы повторяетесь! Стоит напомнить, что повторы очень важны для Списка ста вещей. Запомните это навсегда, даже если успели записать это много раз.
• Записи могут не иметь смысла! Время от времени у вас внезапно проскальзывает мысль, которая на первый взгляд совсем не связана с темой Списка. Зафиксируйте ее, какой бы странной она ни казалась, и продолжайте формировать Список. Надо верить своему подсознанию: оно знает, что делает.
• А теперь приступайте! Не беспокойтесь о том, «правильно» ли вы поступаете. Просто делайте это, и все.
(И не переживайте, что вам придется провести остаток сегодняшнего и часть завтрашнего дня за составлением Списка ста вещей. Если вы позволите себе повторяться и будете записывать одну мысль за другой, то вам хватит двадцати или тридцати минут, чтобы завершить дело!)
Список ста вещей: разбираем конкретные случаи
Позвольте привести пример того, как Список ста вещей может помочь получению вами бесценной информации о своих внутренних процессах.
Беверли занималась ресторанным бизнесом в течение года. Она столкнулась с обычными проблемами стартапа: ограниченные денежные средства, поиск новых клиентов, наем и обучение персонала, а также сохранение душевного равновесия и самооценки во время стрессов, связанных со становлением бизнеса.
Она рассказывала мне, как боялась, что ее сбережений не хватит на весь этот подготовительный период, и постоянно ссылалась на опасение потерять деньги.
Чувствуя, что в основе ее тревоги лежит что-то более серьезное, чем финансовые проблемы, я предложила Беверли написать Список «Сто страхов, которые у меня есть сейчас». Поначалу она неуверенно вписала не более десятка пунктов, а когда освоилась, стала водить ручкой четко и быстро. Создание Списка заняло двадцать две минуты.
Потом мы вместе проанализировали его, выискивая «темы». Первую мы обозначили как «Деньги». На полях появился значок доллара:
$ У меня кончатся деньги.
$ Мой бизнес не принесет мне прибыль.
$ У меня не будет средств заплатить работникам.
$ Я неправильно распоряжусь финансами.
$ Я не смогу оплатить счета.
И так далее.
Были и другие темы. Одна из них касалась бумажной работы, то есть налогов, счетов-фактур, ведения бухгалтерии. Эти пункты помечены буквой «Б»:
Б Ежеквартальные налоговые формы.
Б Бухгалтерия и бухгалтерские счета в целом.
Б Я не помню, куда я положила налоговую расписку.
Б Я не оплачиваю вовремя счета.
И так далее.
Другую категорию, или тему, мы назвали «Провал» и обозначили буквой «П»:
П Я не умею принимать правильных решений.
П Мой бизнес рухнет.
П Я не умею продвигать свой бизнес.
П Я подведу тех, кто в меня верил.
П Это не для меня.
И другие.
А потом мы сложили все «$», «Б» и «П» и нашли также другие категории.
Догадайтесь какие.
Да, 25 % страхов касались денег. (Теперь вы понимаете, что Список позволяет увидеть реальную причину, выраженную в процентах!) Но 40 % ее беспокойства были связаны с провалом и банкротством!
И, внимательно проанализировав выводы, она поняла, что в этом есть смысл.
В конце концов, что такое страх финансовых потерь, если не внешнее проявление внутреннего беспокойства, связанного с успехом или провалом? Деньги сами по себе — нейтральный предмет. Они нужны для расчетов. Страх Беверли перед банкротством мешал ей зарабатывать деньги, и наоборот, отсутствие доходов способствовало возникновению страха банкротства.
Список ста страхов ясно показывает, что скрытый ужас перед банкротством и есть самое важное. Именно им и следует заняться. Денежные проблемы — просто симптом, как боль в мышцах, указывающая на простуду.
Сведения, которые можно получить из Списка и разделить на категории, помогут определить суть проблемы. Если вы получите информацию или понимание того, что хотели, то у вас появится возможность решить проблему немедленно. А может быть, вам захочется продолжить одновременно с ведением в дневнике записей из другой категории, чтобы потом соединить вместе полученные данные и истолковать их.
В случае с Беверли, опасавшейся в душе провала, было целесообразно продолжить процесс еще на один шаг дальше.
Она провела по середине страницы вертикальную линию и написала слева и справа от нее два заголовка: «Страх провала» и «Реальность». Потом все страхи, связанные с провалом, занесла в левый столбец, а справа поместила утверждения, касающиеся каждого из страхов. Получилось примерно так:
К моменту окончания упражнения она увидела сходство и различие между воображаемыми страхами и реальностью и пришла к неожиданному выводу: она уже обладает тем, чего, как она опасалась, у нее нет. Проверка того, как все обстоит на самом деле, настолько обрадовала ее, что она тут же бросилась записывать свои мысли о расширении бизнеса, поиске новых рынков и венчурном капитале.
При нашей следующей встрече Беверли гордо продемонстрировала новый Список ста вещей, который носила с собой в портфеле. Он назывался «Сто фактов о моем бизнесе» и включил такие утверждения, как «Я никогда не получала жалоб от своих бизнес-клиентов» и «Я всегда устанавливаю справедливую цену за выдающийся результат».
«Я еще не выпуталась из затруднительного положения, и с финансами пока туго. Но я знаю, что справлюсь с этим». Страх перед возможным банкротством был подавлен в зародыше — и все благодаря Списку ста вещей!
Дополнительные вопросы
Вот несколько дополнительных пунктов к Спискам ста вещей:
• Не забывайте нумеровать свои записи. Иначе как узнать, когда придет пора заканчивать? Для некоторых легче сначала проставить все сто пунктов, а потом начать писать. Другие указывают номер каждой записи по мере ее появления.
• Составляйте список в один присест. (Это действительно занимает менее получаса.) Такое количество пунктов позволяет вытащить из вашего подсознания достаточный объем информации.
• В общем, Список ста состоит из трех частей. Одна треть содержит информацию, которую вы храните на сознательном уровне. Примерно тридцать первых записей могут включать повторы, но вас это не должно удивлять. Для другой трети характерны повторяемость и развитие тем, или категорий. И последняя треть — это то место, где ваше подсознание может разгуляться. Вы не только не увидите повторяемости, но и удивитесь объему информации в этой части списка. Записывайте все, каким бы странным оно ни казалось.
На самом деле небольшой приятной особенностью Списка ста является то, что часто где-то в третьей части находится нечто потрясающее: обычно это записи под восьмидесятыми и девяностыми номерами. И вполне обычное дело, если одна-две записи переходят прямо из левого поля. (В примере с Беверли тридцатипятилетняя, бездетная и счастливая в своем одиночестве удивилась сама и написала: «У меня ребенок!», что было ее страхом под номером 82!)
• По завершении списка просмотрите темы. Большинство из них группируются в четыре-шесть категорий. Категория «Разное» очень удобна для тех записей, которые трудно поддаются категоризации. Пометьте, к какой из категорий относится каждая запись. Можете обозначить их символами на полях или выделить цветом при помощи маркера. Затем просмотрите все с самого начала и добавьте записи к каждой категории. Если у вас сто записей на странице, то вы автоматически получаете процентное соотношение.
• Действие, предпринятое на основании собранной вами информации, может быть как реальным, так и дневниковым. «Сто вещей, вызывающих у меня стресс» продемонстрировали мне, что 34 % стрессов были спровоцированы откладыванием на потом работы с картотекой и канцелярских дел в офисе. Я немедленно взялась за приведение в порядок картотеки, переписки и завершение другой накопившейся работы. И сразу же треть причин моих стрессов была удалена из перечня!
Информация из Списка может пригодиться вам при дальнейшем ведении дневника. Диалоги и Неотправленные письма бывают полезны при использовании последующих методов. Доверьтесь своему воображению и здравому смыслу, пусть они станут вашими проводниками.
• Обратите внимание на целесообразность использования Списков ста в качестве инструментов управления временем и задачами. Когда я оказалась в полном эмоциональном хаосе после внезапной потери мужа, один из друзей-юристов помог мне составить список дел, касающихся финансовых и правовых вопросов: какие принять решения и какие действия предпринять. В списке оказалось ровно сто пунктов. (К сожалению, в нем не было ни одного повтора!) Перспектива заняться таким количеством сложнейших проблем напугала и ошеломила меня. Но мой друг помог мне разложить все по полочкам. «Выполняй в день одно дело, — сказал он, — и уже через три месяца самое страшное останется позади». (Так все и вышло.)
• То, что для вас актуально, практически наверняка появится в Списке ста.
• Составляя список своих страхов, не удивляйтесь, что многие из них будут казаться нелепыми. Иногда попадаются записи с прямо противоположным содержанием. Например, «Мой парень хочет уйти от меня» и тут же «Мой парень хочет жениться на мне». Или: «Я буду есть, пока не наберу 140 килограммов» и рядом «У меня будет анорексия, и я умру от голода». Заметив эти противоречия, вы предпримете первый шаг, чтобы вернуть состояние равновесия.
Списки процессов
Хотя Список ста полезен, такая структура не дает пространства для анализа мыслей и чувств до его завершения. Может случиться, что вы будете писать Список не для сбора достаточной информации, а чтобы понять свое внутреннее состояние. Список, который я привожу ниже, принадлежит Мэгги, над которой надругался взрослый сосед, когда ей было семь лет. Это очень горький пример.
Чего мне недостает
Моя мама. Хочется, чтобы она меня обняла. Вчера я плакала о ней, буквально рыдала от горя. Смерть. Я все верю, что снова с ней увижусь, что она не ушла навсегда. Вчера я представила, что никогда не прикоснусь к ней, не почувствую ее запаха, не услышу и не увижу ее больше. Я слишком молода, чтобы остаться без мамы. Боже, как мне ее не хватает.
Кеннет. Мне недостает его нежности. Мне недостает согласия, не связанного ни с какими условиями. Мне не хватает уверенности. Мне не хватает ясности и истины. Я утратила чувство связи с другими людьми. Я чувствую себя одинокой. Я хочу, чтобы он был здесь.
Мне недостает моего папы. Мне хочется быть рядом с ним. Я хочу сидеть у него на коленях и чтобы он меня утешал. Что, если он вдруг умрет? Меня страшит то, что время уходит, а я нахожусь далеко от него.
Моя собака. Вчера я плакала о ней. Десять лет назад, когда она умерла, я совсем не сокрушалась. Я испытывала страшную грусть от утраты, когда оплакивала ее. Она навсегда останется моим лучшим другом.
Мой старый дом. Я этого не переживу. Я никогда не думала, что он будет принадлежать кому-то другому. Это дом моих мамы и папы! Не могу избавиться от мысли, что никогда больше не смогу войти в него. Потеря дома для меня огромный стресс, сильнее, чем потеря чего-то другого, потому что она символизирует многое.
Мне не хватает бабушки. Когда я увижусь с ней, она меня не узнает, как и себя. Я бы никогда не узнала в ней «свою» бабушку. Она уже совсем не та. Если бы я знала, что она так изменится, я могла бы попрощаться с ней еще тогда.
Мне не хватает моей школы. Это ненормально, но это так.
Мне недостает летнего утра на веранде, когда я, поедая сухой завтрак Captain Crunch, гляжу на маму, работающую в саду. Мне недостает ее ужасных шорт из полиэстера и ее безрукавки. Мне недостает мокрой травы под ногами. Мне не хватает мультфильмов и походов по домам моих друзей, хотя я знаю, что все они еще спят.
Мне не хватает грязи. Мы всегда были выпачканы грязью или смолой деревьев. Мне нравилось. Не думала об осторожности. Мы валялись в ней и лепили из нее фигурки. Но это только те, кто осмеливался.
Мне недостает разбитых случайно окон, подожженных деревьев, выпущенных и забытых на улице хомячков, невзначай сломанных пластинок сестры, обманов в игре в «Монополию»… тоже случайных.
Мне недостает интимной близости в жаркие летние вечера — тайной. Мне не хватает драк, ссадин и плача. Мне не хватает того времени, когда мне не было еще и десяти и я бегала по улице без майки. Мне не хватает первых сигарет и попыток попробовать спиртное в восьмилетнем возрасте. Непристойных журналов. Украденных денег. Тех сцен, когда мою собаку поливают спреем Raid и бросают в нее камнями. А когда я бросаюсь спасать ее, то и в меня. Мне не хватает постоянных маминых криков и замечаний. Мне всего этого недостает, потому что если бы я могла вернуться в то время, то попробовала бы что-нибудь изменить. Нет, я бы не стала.
Мне недостает честности. Недостает понимания, кем я была и кто я есть на самом деле. Мне не хватает агрессивности к жизни, людям, иллюзиям и правде. Я знала еще тогда. Я знала и жила со своей правдой.
Список ста вещей для создания Списка ста вещей
1. Сто вещей, которым я благодарна.
2. Сто способов воспитания себя.
3. Сто способов обманывать себя (вредить себе).
4. Сто вещей, которые мне удаются.
5. Сто качеств, которые мне нравятся в себе.
6. Сто способов стать бабочкой (благодаря Патриции Макфадден)[23].
7. Сто добрых дел.
8. Сто дел, которые я завершила в своей жизни.
9. Сто вещей, которые вызывают у меня стресс.
10. Сто вещей, которые я сделала бы, если бы хватало времени.
11. Сто вещей, которые мне надо (я хочу) сделать.
12. Сто вещей, которые я хочу сделать в следующие nn месяцев.
13. Сто вещей, которые я хочу успеть сделать до конца жизни.
14. Сто вещей, с которыми все идет хорошо.
15. Сто вещей, с которыми все идет плохо.
16. Сто причин, почему я хочу быть в браке (иметь партнера).
17. Сто причин, почему я не хочу быть в браке (иметь партнера).
18. Сто вещей, которых я хочу от партнера (взаимоотношений).
19. Сто вещей, которые я должна дать партнеру (взаимоотношениям).
20. Сто страхов, которые у меня есть сейчас.
21. Сто вещей, которые однажды напугали меня, но больше не повторялись.
22. Сто вещей, о которых я никогда не горевала.
23. Сто вещей, которых мне недостает.
24. Сто жертв, принесенных мною.
25. Сто маркетинговых идей для моего бизнеса.
26. Сто способов, которыми я умею зарабатывать деньги.
27. Сто талантов.
28. Сто работ (должностей), которые я хотела бы иметь.
29. Сто причин бояться стать мультимиллионером.
30. Сто вещей, в которые я верю.
31. Сто достижений (качеств), которыми я горжусь.
32. Сто вещей, которые я ценю в жизни.
33. Сто моих способов помочь другим.
34. Сто вещей, которые у меня вызывают восторг.
35. Сто вещей, вызывающих у меня неприязнь.
36. Сто моих суждений.
37. Сто вещей, которыми мне трудно делиться.
38. Сто вещей, вызывающих у меня разочарование.
39. Сто вещей, которые меня злят.
40. Сто вещей, которые наводят на меня грусть.
41. Сто вещей (людей, мест), которые я люблю.
42. Сто вещей, которыми я занимаюсь, испытывая депрессию.
43. Сто вещей, которыми я занимаюсь, когда бываю одна.
44. Сто нарушенных мной правил.
45. Сто моих способностей и умений.
46. Сто чувств, которые я испытываю сейчас.
47. Сто воспоминаний детства.
48. Сто вещей, которые родители обычно говорили мне.
49. Сто способов быть великодушной.
50. Сто фантазий, неподходящих для приличной компании.
51. Сто вещей, которые я ненавижу.
52. Сто вещей, которых мне хочется.
53. Сто мест, в которых я хотела бы побывать.
54. Сто вещей, которые я хотела бы, чтобы кто-нибудь сказал мне.
55. Сто вещей, которые я хотела бы услышать.
56. Сто вещей, которые я хотела бы сказать своему ребенку.
57. Сто вещей, которые я хотела бы, чтобы мой ребенок знал обо мне.
58. Сто причин иметь ребенка.
59. Сто причин не иметь ребенка.
60. Сто прилагательных, описывающих меня.
61. Сто решений, принятых за меня другими.
62. Сто решений, принятых мною и оказавшихся правильными.
63. Сто вещей, которые я сделала бы, если бы у меня было шесть свободных месяцев.
64. Сто вещей, которых другие ожидают от меня.
65. Сто вещей, которых я ожидаю от себя.
66. Сто суждений, которые я не высказала.
67. Сто мест, где можно укрыться.
68. Сто вещей, которые я могла бы носить в кармане.
69. Сто вещей, которые я вынесла бы при пожаре из дома.
70. Сто вещей, которые я хочу рассказать матери (отцу).
71. Сто вещей, которые я никогда бы не рассказала матери (отцу).
72. Сто финансовых опасений.
73. Сто оправданий, которые я нахожу для себя.
74. Сто вещей, которые мне надо (я хочу) держать под контролем.
75. Сто причин бояться того, что я потеряю контроль.
76. Сто услышанных молитв.
77. Сто людей, которых я хотела бы встретить.
78. Сто причин, почему я ревную.
79. Сто причин, вызывающих во мне чувственность.
80. Сто способов, которые позволили бы мне быть чувственной.
81. Сто воспоминаний из прошлого.
82. Сто вещей, которые меня поддерживают.
83. Сто дел, оставшихся незаконченными.
84. Сто вещей, выполнением которых я довольна.
85. Сто вещей, которые я никогда не сделаю снова.
86. Сто способов увеличить доход.
87. Сто жизненных принципов.
88. Сто людей, которых я хочу простить.
89. Сто людей, от которых мне хотелось бы получить прощение.
90. Сто вещей, которые я должна простить себе.
91. Сто совершенных мной ошибок.
92. Сто полученных мной уроков.
93. Сто прошлых жизней.
94. Сто вещей, которые заставляют меня плакать.
95. Сто вещей, которые заставляют меня смеяться.
96. Сто вещей, которые я бы делегировала другим.
97. Сто вещей, которые я хотела бы получить на день рождения.
98. Сто моих вещей, которые мне надоели.
99. Сто обязательств, от которых я хотела бы избавиться.
100. Сто вещей для написания Списка ста вещей.
Глава 13. Поток сознания
Мне нравится, когда идет поток сознания, потому что не надо думать. Я получаю намного больше информации, когда мой мозг не пытается все это постичь.
Слушатель курса «Ведение дневника как метод терапии»Как литературную форму метод Потока сознания (также называемый механическим писанием или свободным письмом) популяризировали еще сюрреалисты в 1920–1930-х годах и Джеймс Джойс[24] в своих опубликованных произведениях. (В романе Джойса «Улисс» есть несколько отрывков с использованием метода Потока сознания, один из них занимает целых семьдесят две страницы!) В качестве терапевтического метода Зигмунд Фрейд предлагал разновидность вербального Потока сознания — психоаналитический метод свободных ассоциаций.
Цель как письменного, так и вербального Потока сознания — заставить свое подсознательное и бессознательное выложить все карты на стол, чтобы вы могли проанализировать, что оказалось забытым, что было упущено из виду или что нужно отбросить. Этот дневниковый метод — несомненно, один из самых интуитивных подходов.
С Потока сознания вы только начинаете писать: со слова, фразы, отрывка из песни, образа из сновидения или символа. Если чувствуете, что вас «зацепило» (что-то раздражает или привлекает внимание), с этого и начинайте. Может быть, вам захочется поэкспериментировать с Потоком сознания и вы начнете с процесса собственно писания, как это сделала Крисанн:
«Текст прямо плывет. Написанное слово. Выражение бытия. Поток сознания. Кажется, будто ручка движется сама. Слишком быстро, чтобы иметь возможность думать или анализировать. Движение, действие, бытие. Совсем один. Смысл и бессмыслица вместе. Ну что ж. Аминь. Пусть будет так. Ничего. Все».
Медитативное письмо
Вы уже можете ощутить характерную для медитации замедленность, которая чувствуется в записи Крисанн, когда она пользуется Потоком сознания. Одна из его ценностей — способность привести вас в состояние внутреннего спокойствия и равновесия. Крисанн продолжает:
«Игра. Мне нравится эта игра. Слова приходят и уходят. Сначала одно, потом другое. Минуты молчания и грохот водопада. Лает собака. Взрываются фейерверки. В моей голове всплески радости. Мое сердце полно грусти и одиночества. Все там. Только кошка невозмутима. Горные вершины и долины. Я и “не я”. Зову, и снова зову, и опять. Внезапно, тихо, отвечающий голос, отражающийся от тонкой мембраны бытия, — раскачивающий стены, которые шатаются, гнутся, но остаются на месте. Неспетые песни — незамеченная красота. Все это там, и оно реально, и к нему можно слегка прикоснуться, но только слегка».
Преодоление препятствий
Еще одно преимущество использования метода Потока сознания заключается в его способности показывать преграды, которые возникают в любой ситуации, и пути преодоления этих препятствий, обходя их, проникая через них или перескакивая их, что хорошо видно в записях Лили. Она начала с описания того, как стоит в очень высоком здании и смотрит из окна на туман:
«Пустота, ничего, туман, замешательство, замешательство, замешательство, непонимание, разочарование, небытие, воздержание, стена, высокая стена, толстая стена, кирпичная стена, нет прохода, скрытый, сокровище, яркий, сверкающий, ценный, спокойная, безмятежная, радостная, летающая, высоко, свободно, парящая, любовь, счастье, полное, осенняя паутинка, хрупкая, драгоценная. В продолжение: жизнь, красота, новизна, рождение, малыш, надежда, радость, любовь, замужество, дом, уют, тепло, еда, обслуживание, восприимчивая…»
«Я думаю, что эта запись начинается с описания возникшей передо мной картины чего-то неизведанного, — заметила Лили, которая ожидала сообщения о работе за границей. — Я чувствую, будто моя судьба находится в чьих-то руках, пока я жду известия. Да, там есть дверь, пусть даже скрытая, взглянуть бы только, что находится с той стороны! Тогда было бы легче ждать».
Вы можете применять метод Потока сознания подобным же образом. Если вы обнаружите перед собой преграду, кажущуюся непреодолимой, позвольте своему воображению свободно пройти через нее, над ней или вокруг. Это может стать очень эффективным способом разминки для ведения Диалога в случае с ограниченной возможностью или сопротивлением.
Ощутить радость и креативность
Так как при письме Поток сознания возникает спонтанно, часто появляется ощущение почти детской радости и изумления от схваченных образов.
«Радуги танцующие единороги и я подпрыгивающая так высоко что касаюсь неба и не могу спуститься я сломаю свою корону и буду плакать, плакать и плакать и не закончу свою поэму раз я так высоко я дотронусь до солнца…»
То же самое ощущение свободы, и ритм может ослабить хватку, выпустить на волю креативность и обильный поток воображения. В результате часто рождается поэзия!
Свободное письмо и образность
Разновидность Потока сознания называется свободным письмом: вы начинаете с образа, а потом следуете за ним туда, куда он вас поведет:
«Я вижу себя в полной темноте в невероятно длинном туннеле. Да, я совсем одна! Да, я очень одинока. Мне хочется развернуться и убежать, но бежать некуда. Туннель уходит в бесконечность в обоих направлениях. Нет света. Я чувствую, что задыхаюсь. В туннеле трудно дышать. Не пора ли уже перестать? Нет. От чего я убегала, оказавшись в этом туннеле?
Бегство — это свободный танец, пируэт в темноте, не на что надеяться, все одно и то же… Мне кажется, это ответ на то, чтобы не думать, не действовать, не быть связанным ни с чем, не отвечать… Находиться в пустоте и в темноте. Находиться в туннеле…»
Тридцатиминутное занятие свободным письмом три и более раз в неделю — отличное времяпрепровождение для медитаторов и писателей. Образы часто выстраиваются один за другим, и через пару недель у вас может появиться что-то напоминающее короткий рассказ. Сюжет этого рассказа, конечно же, — ваше воображаемое путешествие. Захватывающее!
Метафорическое свободное письмо
Если вы начнете стремиться к метафоричности и синхроничности своей жизни, вы этого достигнете. Поток сознания, или свободное письмо, — отличный способ, посредством которого с вами сможет говорить ваше интуитивное понимание значения и цели. Когда символика раскроется перед вами, расскажите об этом, пользуясь методом поточного письма, как это сделала Лаура в отрывке, который назвала «Весеннее равноденствие»:
«Сегодня днем, спустя пять недель, как я встретила тебя, и спустя неделю, как я поняла, как ты важен для меня, я увидела старую, со свалявшейся шерстью ослицу в большом поле позади прибрежного отеля. Она была привязана к дереву, и я подумала, что она ждет, когда я поиграю с ней. Я так и сделала. Я потрепала ее пыльную гриву и позволила ей коснуться губами моей руки. Она уткнулась в меня мордой, и я забыла обо всем на свете, будто были только она и я.
Длинная веревка, которой она была привязана, оказалась намотана несколько раз на ствол дерева, так что она не могла дотянуться ни до своего овса, ни до воды. Я осторожно потянула ее на себя, чтобы ослабить и помочь ей, но ослице это совсем не понравилось. Она внезапно словно одичала, запутав веревку вокруг моих ног, я упала, и она бы могла меня лягнуть, но мне удалось убежать.
Подошел какой-то мужчина и набросился на меня за то, что я пристаю к ослице. Он сказал, что нельзя тянуть за веревку, потому что животное лягнет меня, даже если кажется добродушным и игривым. Он сказал, чтобы я уходила, потому что от меня одни неприятности, и пригрозил полицией.
Почувствовав себя в дурацком положении, потерянной, я медленно пошла по улице в сторону бухты, как вдруг увидела полную луну, золотой диск, в сумерках похожий на испанский дублон. Глядя на нее, я вспомнила о нас с тобой и подумала, что та старая ослица — подходящая метафора моей фантазии о любви к тому, кто не свободен».
Советы, как начать
• Начните с вступительной медитации. (Вы найдете два варианта в конце главы.) Если вы используете Управляемые психические образы, то попросите кого-нибудь из близких медленно почитать вслух медитацию с замком. Или сами сделайте ее аудиозапись.
• Будьте терпеливы к себе! Совсем не обязательно, чтобы уже при первых применениях этого метода получился потрясающий результат. Не отказывайтесь сразу же от него!
• Постарайтесь писать недоминантной рукой. Сосредоточение на моторном навыке задействует ваше левое полушарие и высвободит интуитивную способность. Пишите кругами, большими кусками, в уголках листа. Манера письма «сверху вниз» и «слева направо» может меняться: действуйте так, как подсказывает ваша интуиция.
• Начните с ненаправленного эскиза или цветного рисунка. Начинайте с «изображения», и пусть вам пишется легко.
• Отведите на писание определенное время. Достаточно заниматься этим минут тридцать.
Вступительная медитация: Поток сознания
Расслабьтесь.
Примите удобное положение, закройте глаза.
Медленно и глубоко вдохните…
Задержите дыхание… и выдохните…
Проделайте это снова…
…и еще раз.
А теперь представьте, что вы смотрите в окно.
Обратите внимание на вид.
А теперь вообразите, что в верхней части окна находятся свернутые жалюзи…
…и вы поднимаетесь…
…и очень медленно…
…начинаете опускать жалюзи.
Когда жалюзи опустятся до уровня ваших глаз…
…вы видите, что они абсолютно белые…
…и вскоре вы смотрите на
совершенно
пустой
экран.
И, глядя на пустой экран…
…освободите свой мозг от каких-либо мыслей.
Никаких мыслей…
…ничего…
…попробуйте не думать ни о чем…
…совсем ни о чем.
Оставайтесь там, спокойно освобождаясь от мыслей…
…оставайтесь так сколько сможете…
…и когда вы откроете глаза, чтобы писать,
вы можете начать с любого слова или образа, который сам напросится к вам…
…следуйте этому слову или образу…
…дайте ему вести и направлять вас.
А сами тем временем смотрите только на пустой экран.
Когда почувствуете, что готовы,
откройте глаза, глубоко вдохните
и начинайте писать.
Вступительная медитация: управляемые образы
Адаптируйте медитацию с замком к своим любимым фантазиям. Ключевые понятия: «путь», «место назначения», «послание», «одно-два места для посещения», «препятствие», «подарок», «встреча с человеком или животным»…
Глубоко вдохните и расслабьтесь.
Примите удобное положение, закройте глаза.
Продолжая дышать глубоко,
вообразите, что вы путешествуете.
Только вам известна цель путешествия…
Теперь назовите ее себе.
Во время поездки
вы видите впереди в отдалении
замок.
Вы чувствуете усталость и хотите отдохнуть.
Вы направляетесь к замку.
И вот вы подходите к замку.
Подойдя ближе, вы видите ворота замка.
На воротах висит свиток…
…свиток, на котором написано ваше имя…
…особое послание лично вам.
Вы читаете свиток.
Послание вас воодушевляет.
Вы проходите в ворота
через сад,
отмечая для себя место,
куда вы должны вернуться.
Сейчас вы находитесь у главного входа в замок.
Вы входите…
…осматриваетесь вокруг …
…ощущаете запахи, звуки, виды замка.
И потом вы идете
в одну из комнат замка…
…в комнату с закрытой дверью,
которая открывается при вашем приближении.
Входите в комнату…
…ощущаете запахи, звуки, виды…
В этой комнате находится подарок для вас.
Найдите этот подарок…
Постарайтесь понять его значение.
Оставайтесь в комнате столько, сколько сможете…
И когда почувствуете, что пора,
вы можете выйти из замка
и направиться к тому месту, которое вы хотели посетить.
Вы приближаетесь к этому месту,
а на вашем пути возникает преграда…
…вам надо ее преодолеть.
И вот вы уже в намеченном месте.
Передохните минутку…
…чтобы подумать о месте назначения…
…полученном послании
и своем подарке.
Присядьте и отдохните.
Когда вы готовы продолжить свой путь,
вы идете снова к воротам замка,
и там вас ждет друг…
…может быть, друг-человек,
может быть, друг-зверь,
может быть, друг-дух.
Этот друг желает тебе счастливого пути
и шепчет в ухо
мудрые слова напутствия.
Взяв с собой это послание…
…подарок…
…мысль о преграде…
…и мудрое напутствие…
…вы продолжаете свой путь.
Когда почувствуете, что готовы,
откройте глаза, глубоко вдохните
и нарисуйте свое путешествие или напишите о нем.
Глава 14. Ступени-опоры
Ступени-опоры — это указатели на выходящие за уровень нашего сознания цели, к которым мы идем.
Айра ПрогоффМетод Ступеней-опор — значительный вклад семинара Айры Прогофф «Интенсивный дневник» в дневниковую терапию. «Когда мы говорим о Ступенях-опорах своей жизни, мы имеем в виду те события, которые приходят на ум при спонтанном отражении течения нашей жизни с самого начала и до настоящего момента, — пишет Прогофф. — Ступени-опоры — это важные вехи на жизненном пути каждого из нас».
Представьте себе прогулку в горах. Тропа обрывается у ручья и вновь продолжается по другую его сторону. Ваши товарищи и вы считаете, что несложно перебраться через ручей, надо только переступать по камням — с одного на другой, — и вы окажетесь на том берегу.
Если представить весь ход жизни в виде такого ручья, то как вы переходили оттуда, где были когда-то, к месту, где находитесь сейчас? Какие камни выбирали? Возможно, некоторые из них были большими и плоскими, и вы чувствовали себя уверенно. А другие — острыми, неустойчивыми или скользкими. По таким камням вам, наверное, хотелось пройти как можно быстрее, потому что вы не чувствовали себя в безопасности. Но зато пробираться по ним — захватывающее ощущение!
Итак, Ступеньки-опоры — это вехи в вашей жизни, места, в которых вы останавливались, моменты, когда вы говорили себе: «Моя жизнь будет совсем иной!» Прогофф подчеркивает, что Ступени нейтральны к «удовольствию или боли, успеху или краху. Они просто являются важными ориентирами для нас, когда мы воссоздаем свой жизненный путь».
Об этом важно помнить. Вернитесь к метафоре с ручьем. Что касается камней, то, будь вы ребенком, вы бы стали перескакивать с камня на камень. Но так можно поскользнуться и разбить голову. Или упасть и оказаться в бурном потоке. Или вы могли бы ловить форель. Камни абсолютно нейтральны, они остаются на месте, какие бы эмоции вы ни испытывали во время тех или иных занятий или событий. Камни — это всего лишь камни.
Это важно помнить при составлении списка своих Ступеней. При его просмотре обычно говорят: «Он слишком мрачный. Надо его оживить и добавить что-нибудь радостное!» И наоборот, глядя на перечень Ступеней, который вызывает только позитивные чувства, хочется сказать: «Как это поверхностно! Добавлю-ка я сюда пару трагических эпизодов». Единственное, что вам под силу, — это позволить каждой ступени стать подарком, не обращая внимания на те, что были раньше и будут после.
Ограничьтесь выбором примерно двенадцати-пятнадцати Ступеней-опор. Отметьте те, что имеют особую значимость для вас в контексте происходящего в вашей жизни в текущий момент. Из сотен тысяч случаев от рождения до настоящего времени выберите дюжину тех, которые будут основными. Это и есть Ступени вашей жизни, какими вы воспринимаете их в данный момент. Заметьте, что если вы раз в месяц пишете список Ступеней-опор на следующий год, то, вероятнее всего, у вас не будет двух одинаковых. Потому что события, влияющие на вашу жизнь в настоящее время, могут меняться вместе с обстоятельствами.
Составление списка Ступеней-опор
Прогофф рекомендует первым пунктом в таком списке считать фразу «Я родился». Столь простое и ясное утверждение — это признание вашего физического, психического, духовного вселения в тело, семью, культуру, общество и вселенную.
Вы можете в дальнейшем вносить в список самые значительные жизненные вехи хронологически, или они будут появляться в произвольном порядке. Это не имеет значения. Хотя неплохо расставить их последовательно после просмотра уже готового списка, чтобы ощутить скрытый ритм своей жизни. Например, ничего не зная о Нэнси, мы способны понять тягости ее жизни:
1. Я родилась.
2. Отец нас оставил.
3. Моя мать умерла.
4. Отец вернулся.
5. Я покинула дом, выйдя замуж.
6. У меня родилась дочь.
7. У меня родился сын.
8. Я вырастила своих детей.
9. Муж ушел от меня.
10. Я следовала зову сердца.
11. Муж хочет вернуться.
12. Я родилась заново.
Вы можете начинать свой список с любого пункта и разных перспектив. У Нэнси список представляет собой широкий обзор и охватывает всю жизнь.
Нэнси могла бы написать списки Ступеней для одной или всех четырех функций: тела, разума, сердца, души. (Типология Юнга ссылается на эти элементы, называя их функциями ощущений, мыслей, эмоций и интуиции.) Если Ступени для каждой из четырех функций в списке Нэнси заменить на ее широкоугольный обзорный список, то возникнет эффект фотообъектива:
Эмоции (сердце)
1. Я родилась.
2. Меня любили и обо мне заботились.
3. Я ощутила незащищенность и потерю любви, когда отец ушел.
4. Я любима и нужна.
5. Я опустошена и сломлена после смерти матери.
6. Я настороженна и недоверчива.
7. Я любима и желанна.
8. Я любима и нужна.
9. Я нужна.
10. Я чувствую себя выброшенной за ненадобностью.
11. Я снова стала любить жизнь.
12. Я измучена и нахожусь в замешательстве.
13. Я уверена в том, что буду знать, как поступить.
Мысли (разум)
1. Я родилась.
2. В три года я выучила слово «ответственный».
3. На второй год учебы я стала старостой класса.
4. Я пыталась вести домашнее хозяйство после смерти матери.
5. Мы с отцом воюем.
6. Я вышла замуж за Билла.
7. У меня родилась Марси.
8. У меня родился Сту.
9. Мне многому пришлось научиться, воспитывая детей.
10. Билл решил, что я недостаточно хороша для него, потому что сидела с детьми и вела хозяйство вместо того, чтобы заниматься своей карьерой!
11. Я начала учиться в колледже в возрасте тридцати восьми лет.
12. Биллу кажется, что нам надо снова попробовать жить вместе.
13. Не знаю, чего я хочу.
Интуиция (дух)
1. Я родилась.
2. Я любила наивно, как ребенок.
3. Моя невинность потеряна.
4. Я вернулась искать утешения у своих духовных братьев.
5. Дух моей матери посетил меня во сне.
6. У меня конфликт с отцом.
7. Я ушла из дома.
8. В детстве у меня были внетелесные ощущения.
9. Я начала ходить в школу.
10. Я перестала ходить в церковь.
11. Мы с детьми учились читать мысли.
12. Билл подорвал веру в мою интуицию.
13. Я доверяла желаниям своего сердца.
14. Меня тянуло в места, где я никогда не бывала.
Ощущения (тело)
1. Я родилась.
2. Я научилась плавать.
3. Я достигла зрелости.
4. Чувствовала себя толстой.
5. Я набрала и потеряла десять килограммов.
6. У меня родился ребенок.
7. Я потеряла двадцать килограммов.
8. У меня родился второй ребенок.
9. Я потеряла тридцать килограммов.
10. Я набрала и потеряла пятнадцать килограммов.
11. Я занялась аэробикой.
12. Набрала десять килограммов.
13. Интересно, смогу ли я когда-нибудь жить в согласии со своим телом.
Замечаете ли вы развитие тем и их формирование? Если Ступени разбиты, то начинает вырисовываться новый и широкий смысл.
Писать о Ступенях-опорах
После просмотра списка вам может показаться, что вы отметили ряд бессистемных событий. При более тщательном анализе вы поймете: каждая упомянутая Ступень представляет собой микрокосмос в целом отрезке вашей жизни. В короткой фразе, написанной вами, вмещаются воспоминания за несколько лет.
Описание целого периода времени по Ступеням позволяет вам вновь пережить те события, из которых складывалась судьба. И как только вы вспоминаете какое-то время в своей жизни, вам часто видятся неусвоенные уроки и то, чему еще можно было научиться, а также незатянувшиеся раны, нуждающиеся в излечении.
Фраза «Было время, когда…» — это Трамплин, с которого мы попадаем в разные периоды, состоящие из Ступеней-опор:
• Было время, когда любящие сердца и ласковые руки радовались моему появлению на свет.
• Это было волшебное время.
• Это было время сокрушающих ударов судьбы, сломившей меня боли.
• Этот было время познания связей с древней целительной мудростью пустыни.
• Это было время созревания.
Когда вы обдумываете метафору или эмоцию, которой завершается фраза «Было время, когда…», дайте возможность не только мыслям, но и чувствам, телу, душе повернуться к тому периоду жизни. На вас нахлынут воспоминания, образы, ассоциации, запахи и вкусы. Наслаждайтесь ими. Купайтесь в них. И когда вы почувствуете, что готовы, не торопясь начинайте писать о Ступенях.
«Это был чрезвычайно мучительный период моей жизни, как шатающийся зуб, который начинает болеть при малейшем прикосновении. Мы с Кэти упорно расшатывали больной зуб своей жизни летом 1966 года.
Мы не знали, кто мы, мы только знали, что “увлечены”. Оказавшись во временном промежутке между битниками и хиппи, мы не могли подобрать язык, чтобы сформулировать вопросы. Здорово, когда тебе пятнадцать и можно окунуться в жизнь со всеми ее горестями, искать истину.
Для нас примером был образ Луизы, страстно выкрикивающей нашу молитву: “Пожалуйста, господи, не дай мне быть обычной!” Как и Луиза, мы знали о своем более высоком предназначении, мы знали, что мы особенные. Мы поощряли это друг в друге, бесконечно вглядываясь в душу друг друга, мудро кивая со слабой улыбкой, и не переставая ожидали, когда жизнь заявит о себе и мы без слов капитулируем.
Сейчас я вспоминаю это, и образ, который возникает передо мной, — зажмуренные глаза, тела, извивающиеся, как мокрый щенок кокер-спаниеля, и возбуждение каждой клетки тела, что можно было созерцать и что было еще более возбуждающим от незнания того, к чему это могло привести.
Это было восхитительное таинство под непрекращающуюся мелодию Рода Маккуина и поэтический текст Лоуренса Ферлингетти. Мы испытывали боль от мысли о разбитом сердце и тосковали по любви, которую могли потерять. Мы писали хокку[25] и белые стихи в то лето, и делали это беспрестанно. Поэзия обрушивалась на нас с необыкновенной легкостью, широко разливаясь. Неожиданный фонтан слов, хроника нашей любви, плача, боли, нашего непонимания почему. Но мы знали это, потому что Джебран[26] сказал нам, что не может быть наслаждения без боли, смеха без слез, радости без горя. И мы плакали, пока не иссякли слезы, а наш смех сквозь слезы привел нас от радости к истерике, и когда уже не было сил смеяться, мы снова заплакали.
То лето 1966 года было временем бесконечной любви, жизни, желания, дарения, и всегда с возвышенным пониманием того, что когда-нибудь…
…это все будет иметь смысл…»
Другие случаи применения метода Ступеней
Прогофф рекомендует использовать метод Ступеней-опор как подготовку к началу Диалога с партнером. Пишите от первого лица и начните с фразы «Я родился», как будто вы пишете собственный список Ступеней. Если ваш собеседник в Диалоге — что-то неодушевленное, то вообразите себе ступень «Я родился» как возникновение ситуации, энергии, сложности, запутанности, болезни, случающихся в жизни. Может показаться сложным писать Ступени за кого-то другого, потому что возникает ощущение недостатка информации. Доверьтесь своей интуиции, напишите то, что знаете, додумывая то, что могло бы быть. Написание Ступеней за кого-то другого может потребовать большей откровенности!
Обычно списки Ступеней состоят из коротких фраз или предложений. Но если вы имеете дело со Ступенями взаимоотношений, то лучше писать о них в прозе, позволяя каждому поворотному пункту рассказать свою короткую историю.
Попробуйте применить ваши Ступени в искусстве. Цвет и форма способны вызвать разнообразные воспоминания. Озаглавьте каждый рисунок, изображающий Ступени определенного периода, и завершите фразой «Было время, когда…».
Вступительная медитация
Расслабьтесь.
Закройте глаза.
Медленно и глубоко вдохните…
Задержите дыхание… и выдохните…
Повторите снова…
И еще раз.
А теперь начинайте представлять себе,
что вы сидите в кинотеатре.
А на экране…
…идет фильм о вашей жизни.
Наблюдайте за появляющимися образами…
…образами поворотных пунктов вашей жизни.
Почувствуйте ритм и течение каких-либо событий вашей жизни.
От рождения до настоящего момента…
…посмотрите, как разворачивалась ваша жизнь.
Обратите внимание на события или случаи, когда вы можете сказать:
«Да, моя жизнь больше не такая, какой была перед тем, как это случилось».
Это Ступени-опоры вашей жизни.
Не надо ничего делать…
…только наблюдать…
…чувствовать…
…и замечать.
Оставайтесь так настолько долго, насколько сможете.
А когда почувствуете, что готовы,
откройте глаза,
глубоко вдохните
и пишите список Ступеней-опор вашей жизни.
Глава 15. Капсула времени
Метод Капсула времени напоминает старую песню Джима Кроче[27]. Но вместо сохранения времени в бутылке я сохраню его в дневнике.
Участник семинара «Пишите!»Мы уже говорили, что дневник может стать важным инструментом для осознания собственной жизни и того, как она разворачивается в течение долгого времени. Возможно, к этому моменту у вас уже начинает возникать понимание того, каким образом дневник поможет определить ваши уникальные циклы, характер и ритм жизни.
Дневник рассказывает нам историю, протекающую во времени. Если вы будете вести его регулярно в течение нескольких месяцев или лет, то увидите, что наиболее значительное удовольствие доставляет ассимиляция информации и данных, записанных тогда, когда последовательность дней, недель и месяцев сплетается в замысловатый, великолепный гобелен.
Капсула времени — это универсальный метод, рассматривающий события жизни и выстраивающий их в связную историю. Он, как краеугольный камень, показывает внутреннюю суть общества в конкретный исторический момент. Капсула времени в дневниковедении помогает уловить сущность вашей жизни и то, как она протекала в определенный период. Записи обычно ведутся ежедневно, еженедельно, ежемесячно, ежеквартально или ежегодно.
Ежедневная Капсула времени
Следует сказать о дневниках на год, которыми мы пользовались в детстве. Советую купить такой дневник для ежедневного использования. Они продаются в магазинах канцелярских принадлежностей и некоторых других, помещаются и в дамскую, и в хозяйственную сумку, и в портфель.
Для максимальной конфиденциальности есть даже экземпляры с замочками и ключами!
Используйте этот формат для сжатого изложения событий каждого дня. Вы увидите, что небольшое пространство не позволяет написать более ста слов, которые могут выражать как благословения, так и проклятья! Но вы быстро приноровитесь коротко описывать ежедневные события, основные моменты, настроения и достижения несколькими четко сформулированными предложениями.
Эти записи обычно сосредоточены на содержании вашей жизни, в противоположность чувствам и эмоциям, которые оно вызывает. Их как раз лучше описывать в ходе более продолжительных дневниковых сеансов. Но благодаря методу ежедневной Капсулы времени вы поймете, что не всегда нужно писать до тех пор, пока не поймешь всю значимость и не получишь удовольствия от ведения дневника. Даже краткое изложение ежедневных событий способно обрисовать картину вашей жизни.
Такие записи, какими бы прозаичными они ни казались по отдельности, могут раскрыть чувства и переживания, которые не выразить словами. И даже случайные обрывки воспоминаний покажутся в будущем ценными. Кристин рассказывает, как она нашла дневник своей матери спустя годы после ее смерти:
«Я помню, что подарила матери этот дневник на Рождество в 1976 году. В нем мать послушно писала по шесть строчек каждый день. Она начала с того дня, когда умер от рака мой отец.
14 марта. Ральф был очень плох сегодня. Умер в десять часов вечера после страшного озноба… Ходила в морг, чтобы все организовать.
18 марта. Похороны состоялись в два часа. Крейг держал мою руку во время богослужения. Очень холодный день…
19 марта. Погода немного улучшилась. Кристин с детьми пришла увидеться перед отъездом…»
Кристин продолжает:
«Мать умерла шесть недель назад. Она сделала в своем дневнике всего несколько записей. Почему ей вздумалось написать, что Крейг держал ее руку во время богослужения, остается загадкой. Моему сыну было тогда пять лет, он был милый, наивный и впечатлительный. Может быть, его присутствие вызвало в ней чувство любви, тронувшее ее сердце. Сегодня семнадцатилетний Крейг не помнит ни того дня, ни дедушки, ни бабушки. Но о его впечатлительности в тот день было написано бабушкой, и из-за этой обезоруживающей невинности, любви, того утешения проявления его чувств останутся в памяти навсегда».
Ежемесячная Капсула времени
Еще одно отличное применение метода Капсула времени — ежемесячная запись дел и событий. Нелинованные ежедневники в переплете — особенно подходящий формат для такого дневника, так как в один том могут поместиться записи за несколько лет. Иногда ощущаешь некоторое удовлетворение от того, что идешь к полке и берешь единственную книгу, а в ней антология твоей жизни за пять лет, месяц за месяцем.
Лучших результатов можно достичь, если тратить не меньше часа на ежемесячную Капсулу времени. Сам процесс написания не требует столько времени, но захочется еще и поразмыслить.
Начните с того, что соберите всю информацию, которая поможет восстановить в памяти события месяца. Это могут быть:
• ежедневный дневник, если вы его вели;
• более подробные дневниковые записи;
• ваша чековая книжка. Потраченные деньги могут напомнить, как вы проводили время и на что расходовали энергию. Чеки из любимого магазина одежды расскажут, что в этом месяце вы занимались созданием своего нового имиджа, а из книжного магазина поведают о начале изучения какого-то нового курса;
• ваш деловой или личный ежедневник поведает о том, как и с кем вы проводили время и назначали встречи.
После того как вы освежите в памяти все, что происходило в вашей душе и вокруг вас, сядьте и расслабьтесь. Займитесь вступительной медитацией, приведенной в конце этой главы, или придумайте свою.
Вы очень скоро поймете, насколько полезен этот метод. У многих людей ритмы и циклы начинают проявляться через три-четыре месяца регулярных занятий Капсулой времени.
Ежемесячные записи в Капсуле времени эффективнее, если их делать регулярно. Если метод вас увлечет, то посвятите ему шесть месяцев. А потом просмотрите дневник и решите, хотите ли вы заниматься этим дальше.
Годовая Капсула времени
Обложка январского выпуска журнала Esquire всегда посвящена ежегодным наградам за сомнительную репутацию. Журнал People резервирует место в декабрьском выпуске для двадцати пяти самых знаменитых людей года. Life представляет «год в картинках». Вы тоже можете сохранить личную историю года в записях ежегодной Капсулы времени.
Декабрь — лучший месяц, чтобы оценить свои достижения и неудачи. Многие дневниковеды чудесно проводят зимние дни, создавая мозаику из воспоминаний только что закончившегося года.
Попробуйте сделать список любимых вещей: фильмов, книг, телешоу, песен, эпизодов, людей, праздников, неожиданностей, полученного опыта, высказываний, достижений и всего, что для вас значимо!
Или напишите список лучшего (худшего) за год. Когда в декабре 1985-го я делала запись Капсулы времени, я вдруг поняла, что рада оставить этот год позади. Мне казалось, что полученные уроки были жестоки, а победа случайной. Я чувствовала, что многое недополучила в тот период. Поэтому я озаглавила одну из страниц дневника Капсулы времени «Лучшее, что было в 1985 году», а на противоположной странице написала «Худшее в 1985 году». И затем предалась воспоминаниям.
Оба списка я писала настолько быстро, насколько удавалось вспоминать о людях, вещах, событиях, обстоятельствах и опыте, приходивших мне на ум как «лучшее» и «худшее». Заполнив обе отведенные страницы, я продолжила писать на следующих под заголовком «И еще…». Дойдя до нижней части второй страницы, я обнаружила, что постепенно сводила все к «худшему», но «лучшее» еще было сильно. В результате оказалось, что «лучшего» осталось на 25 % больше, а при пересмотре списков всегда находится, над чем посмеяться, содрогнуться или улыбнуться.
Еще одна вариация на эту тему — список «Сто успехов, свершений и достигнутых целей» за прошедший год. Он позволит оценить весь период с точки зрения успеха и даст возможность наметить цели на будущее.
А вот самая простая годовая Капсула времени: вырежьте статью «Самые важные моменты года» из последнего декабрьского выпуска газеты и вставьте в свой дневник!
Капсула времени для путешествующих
Отправляясь в деловую поездку или на отдых, не расставайтесь со своим дневником.
Марта, школьная учительница, путешествует каждое лето и по возвращении распечатывает на принтере свой отпускной дневник. Она размещает отрывки из текста рядом с соответствующими фотографиями в альбоме для наклеивания вырезок, где проиллюстрирована и описана история ее поездок. Так как некоторые из них расценивались как аттестация ее квалификации, то дневник выполнял двойную функцию, документируя и ее образовательную деятельность.
Для выезжающих в деловые поездки ежедневник неоценим. В нем отражаются записи о людях, результатах встреч, напоминания о планах, подробности заключения сделок, финансовые записи для системы регистрации данных IRS и командировочные расходы. Легко составить отчет о командировке, пользуясь данными из дневника.
Вот несколько советов, как вести дневник путешествий.
• Носите небольшую записную книжку в сумке или кармане. Делайте краткие записи в течение всего дня: интересные сведения из рассказа гида, упоминание об уютном бистро, где вы перекусили, о дружелюбном продавце, чудесном пансионате, где вы остановились.
• Уделяйте полчаса каждый вечер, чтобы просмотреть записанное за день. Записи освежат вашу память, и вы сможете подытожить, что сделали и узнали.
• Если вы собираетесь посетить несколько мест сразу, то отведите отдельную страницу в начале или конце дневника для плана поездок. Отпуск часто вызывает странное чувство деформации времени, особенно если в каждом из посещаемых мест вы находитесь не дольше одного-двух дней. Поэтому записи (подобные приведенным ниже) пригодятся вам, например, когда попутчик спросит: «Неужели сегодня уже пятница? А где мы были в среду?»
«Понедельник, 15 июня. Прибыли в Лондон. Добрались на метро. Разместились в отеле “Харлингсфорд”. Посмотрели “Тайну Эдвина Друда”.
Вторник, 16 июня. Знакомство с достопримечательностями — лондонским Тауэром, Вестминстерским аббатством, собором Святого Павла. Посмотрели мюзикл “Звездный экспресс”.
Среда, 17 июня. Взяли напрокат автомобиль, отправились на южное побережье. Обед в Брайтоне. Остановились в гостинице с полупансионом. Портсмут».
• Присмотритесь к стандартным дневникам путешествий, которые продаются в любом магазине канцтоваров. Если вам нравятся упорядоченность и простота, то это именно то, что надо. Как и дневники на год, эти записные книжки легкие и небольшие по размеру, поэтому запросто помещаются в кармашке хозяйственной сумки или рюкзака. В них достаточно места для путевых заметок, сведений о погоде, расстояниях, купленных сувенирах.
• Воспользуйтесь почтовыми открытками. Если вы не мастер фотографировать, то прекрасными иллюстрациями вашего путешествия могут стать открытки с видами. Делайте ежедневные записи прямо на них.
Вступительная медитация
Сядьте поудобнее и закройте глаза.
Медленно и глубоко вдохните…
…задержите дыхание… и выдохните…
Повторите снова…
…и еще раз.
Теперь спокойно подумайте о прошедшем месяце.
Обратите внимание на эмоции, чувства, атмосферу,
которые связаны для вас с этим периодом времени…
Теперь, сохраняя этот эмоциональный настрой, начните размышлять
о событиях и делах этого месяца.
Отметьте, что вам удалось понять…
…какие уроки вы извлекли…
…кто из людей был важен для вас в этот период.
Разберитесь, на что вы тратили деньги,
…время…
…энергию…
…и другие ресурсы.
Позвольте своим мыслям плыть по течению…
…свободно и комфортно…
…через временное пространство длительностью в месяц
в течение нескольких минут.
Если у вас появятся какие-нибудь другие чувства,
разберитесь в них.
А теперь впустите в голову слово или фразу, которые лучше всего могут описать все, что было в прошедшем месяце.
Храня это слово или фразу в уме,
чтобы сосредоточиться,
дополните их воспоминаниями и чувствами за этот период времени.
Оставайтесь так столько, сколько сможете…
…а когда поймете, что готовы,
откройте глаза,
глубоко вдохните
и начинайте писать Капсулу времени для прошедшего месяца.
Глава 16. Темы дня
Шестнадцать тем — секрет успеха в бизнесе!
Запись для лучших участников семинараТемы дня — это дневниковый метод, который даст вам возможность сдвигать горы, глыбу за глыбой. Первоначально он создавался для исполнительных руководителей компаний, которые «были слишком заняты, чтобы удерживать под контролем все и вся». Темы дня позволят и вам каждый месяц контролировать ход текущих событий.
Тридцать одна тема: контролируйте все аспекты своей жизни
Концепция такого решения — простота. Пронумеруйте страницы от одного до тридцати одного. Впишите на каждую из них одну из сфер своей личной или профессиональной жизни, за которыми вы хотели бы понаблюдать. Затем ежедневно смотрите на тему, соответствующую по номеру текущей дате. Если сегодня двадцать пятое число, то найдите номер 25 в своем списке. Какая сегодня тема дня? Используйте ее как Трамплин.
Ну вот и все. По сути, мало чем отличается от других подходов к ведению дневника. Но получается, что двадцать пятого числа следующего месяца вам снова придется писать на ту же тему, что и сегодня! Таким образом вы сможете представить ход процесса перемен в своей жизни.
Тридцать одна тема в действии
Примеры взяты из дневников матери-одиночки по имени Расти.
Тридцать одна тема Расти
1. Привычные действия
2. Джеймс (бойфренд)
3. Моя работа
4. Духовная жизнь
5. Ведение дневника
6. Старые друзья
7. ПМС
8. Привычки
9. Проекты на стадии планирования
10. Тело (здоровье)
11. Благо, благословение
12. Родители (семья)
13. Безделье
14. Продажа жилья
15. Разочарования
16. Деньги
17. Консультирование
18. Новые взаимоотношения
19. Мечты
20. Мир вокруг меня
21. Успехи
22. Общественная работа
23. Занятия
24. Синхронность событий
25. Что надо улучшить
26. Школа
27. Моника (дочь)
28. Предстоящие мероприятия
29. Завершения
30. Размышления
31. Заглядывая в будущее
2 мая. Джеймс. Он занят. Я занята. Нет времени побыть вместе. Мы оставляем записки или разговариваем по телефону хотя бы два раза в день. В некотором смысле хорошо, что есть это время дополнительного общения. Хотя думаю, что так больше не будет продолжаться. Я потеряю его.
7 мая. ПМС. Страшно устаю, даже если сплю достаточно много. Может быть, недостаток железа. В этот раз месячные были тяжелые, несколько дней донимал ужасный ПМС, когда я на самом деле чувствовала, что готова всех убить. Горе тому, кто покусится на меня или на дочь в то время, когда у меня ПМС. Думаю, что при определенном стечении обстоятельств я способна убить. Это кошмарная мысль!
-> Практические меры: принимать железосодержащие добавки.
25 мая. Что надо улучшить. Научиться вставать утром. Выполнять комплекс упражнений. Перестать думать о деньгах. Упорядочение. Упрощение. Больше времени уделять ведению дневника. Меньше создавать беспорядка. Правильно питаться. Чаще видеться с Джеймсом. Больше времени проводить с Моникой. Не переживать по поводу страховки.
-> Практические меры: есть меньше красного мяса.
Позвонить страховому агенту.
2 июня. Джеймс. Атмосфера кажется очень приятной. Проводим много времени вместе, но не так много, как прежде. Лучше, чем быть в одиночестве. Он пригласил Монику на рыбалку, когда закончатся занятия в школе. Она пришла в восторг. Я тоже: на все выходные останусь одна!
7 июня. ПМС. В этом месяце лучше, но тоже ничего хорошего. Третий месяц подряд так тяжело. Пора сходить к доктору Стивенсу. Железосодержащие добавки, кажется, помогают, я меньше утомляюсь.
-> Практические меры: записаться к гинекологу.
Продолжать прием железосодержащих добавок.
25 июня. Что надо улучшить. Беспорядок. Нездоровая пища. Планы на лето для Моники.
-> Практические меры: узнать о летнем лагере.
Вписать в свой список дел распродажу вещей.
Отказаться от употребления красного мяса!
Указывайте практические меры, чтобы вывести на первый план то, что надо сделать, с кем связаться и т. д. Просмотрите записи за предыдущий месяц, чтобы выяснить, осталось ли что-то незавершенное.
Хотя последовательность тем не имеет значения, старайтесь следить за своим месячным циклом, когда составляете список, как это делала Расти. Многие из тех, кто ведет дневник, пишут «деньги» или «бюджет» рядом с датой платежа. Тридцатое число — подходящее время, чтобы оглянуться назад и посмотреть вперед. Первое число месяца — удачная дата для постановки целей. Обязательно включите в свой список тему «успехи».
Семь месяцев в году состоят из тридцати одного дня. Они распределены равномерно, поэтому тридцать первый номер — тот самый промежуток времени, когда можно проанализировать и обновить список. В магазинах офисных товаров обычно имеются папки-регистраторы с карманами, пронумерованными от одного до тридцати одного. Прикрепите список с тридцатью одной темой на папку и помещайте ежедневные записи в прорези с указанной датой. У вас будет доступ к предыдущим заметкам для включения практических мер и общего просмотра.
Шестнадцать тем: контроль бизнеса раз в две недели
Для деловых целей вам, возможно, захочется слегка адаптировать этот метод и назвать его «Шестнадцать тем». Начинайте как обычно, нумеруя страницы от единицы до тридцати одного. Вместо ежемесячного контроля проводите его раз в две недели, повторяя темы каждые пятнадцать дней.
1. Движение денежных средств
2. Маркетинг
3. Кредиторская задолженность
4. Ожидаемые поступления
5. Реклама
6. Успехи
7. …и так далее
…
15. Двухнедельный план
16. Движение денежных средств
17. Маркетинг
18. Кредиторская задолженность
19. Ожидаемые поступления
20. Реклама
21. Успехи
22. …и так далее
…
30. Двухнедельный план
31. Обзор деловой активности
Дневник с шестнадцатью темами, на который в день уйдет не более пятнадцати минут, со временем превратится в ценную историю бизнеса для любых целей: налогов, маркетинга, административных и кадровых вопросов. К тому же он будет содержать и историю вашей личной карьеры, что может пригодиться для составления резюме.
Неудивительно, что банковский служащий Кевин называет метод Шестнадцати тем секретом успеха в бизнесе!
Глава 17. Неотправленные письма
[Неоправленные письма] — как эмоциональная очистительная клизма. Они выводят из вас всякую дрянь.
Слушатель семинара «Ведение дневника как метод терапии»Неотправленные письма — замечательный инструмент для трех случаев: катарсиса, завершения и ясности понимания. Это один из самых популярных и широко используемых дневниковых методов. Неотправленные письма помогают выразить глубокие эмоции — гнев или горе. Они также позволяют определить, как поступить: замкнуться в себе или постараться вникнуть в суть происходящего. Этот метод — эффективный способ выразить свое мнение, искренние чувства, неприязнь, негодование, переживания или противоречивую точку зрения в безопасной обстановке.
Вся хитрость Неотправленных писем заключается в одной фразе: «Не вздумайте их отправлять!» Это позволяет вам писать свободно, без риска или страха обидеть кого-нибудь. Разумеется, позднее вы сможете решить, хочется ли вам поделиться с кем-нибудь такими записями. Если да, то вы так и сделаете. Но писание исключительно для себя помогает рассказать полную правду быстрее.
Катарсис
Попробуйте создавать Неотправленные письма для тех, кто буквально бесит вас. Выплесните все наружу. Используйте «слова из трех букв». Пишите самые невероятные грубости, какие только можете вообразить и которые в действительности никогда бы себе не позволили. Называйте адресатов идиотами. Объясняйте почему. Рассказывайте, как собираетесь им отомстить. Не отказывайте себе в желании растоптать их, чего до этого случая с вами никогда не происходило.
Потом разорвите письмо. Или сожгите, спустите в унитаз, раздерите зубами, бросьте на пол и растопчите.
Дайте себе возможность поворчать, пока всем этим занимаетесь. Попробуйте кричать так громко, как только сможете. Отдубасьте подушку, отведите душу. (Только заранее предупредите соседей и тех, кто живет рядом с вами!)
У вас есть отличная возможность или сразу почувствовать облегчение, или рухнуть на пол от смеха.
Сотрудник риелторской компании Дуг пришел на занятия рассерженный на делового партнера. Он считал ее ответственной за неудавшуюся бизнес-сделку. Все свои эмоции он излил в Неотправленном письме. Прочитав с пафосом свое послание притихшим слушателями семинара, Дуг ощутил, как у него горят уши. Похоже, он вполне мог бы получить роль в спектакле гастролирующего летнего театра. Потом он скомкал письмо, швырнул на ковер и начал топтать, не жалея ботинок из знаменитой кордовской кожи[28].
На следующем занятии Дуг рассказал нам свою историю. Через день после появления Неотправленного письма он неожиданно столкнулся с Мэрилин, виновницей его гнева. Увидев ее, он расхохотался. Она попросила поделиться шуткой, и Дуг поведал, как был рассержен после закрытия сделки, пошел на занятия дневникового семинара и написал то ужасное письмо.
Мэрилин изумило спокойствие, с которым Дуглас рассказывал, что разочарован ее работой. А ведь он даже намеревался разорвать с ней деловые контакты! Но вместо этого дал пару конкретных советов, как она могла бы продолжить работать в его бизнесе.
«Когда я вернулся в свой офис, — вспоминал он, улыбаясь, — на моем столе стоял большой букет красных роз! И записка, в которой она признавалась, как высоко оценила то, что я честно рассказал ей, как надо работать с клиентами».
Неотправленные письма помогают избавиться от лишнего багажа, чтобы дать место конструктивному, содержательному общению.
Не обманывайте себя, считая, что ваши «отрицательные» эмоции нереальны. Они существуют. Их выброс — соответствующим образом, конечно, — это отличный способ снятия стресса.
Завершение
Неотправленные письма помогают положить конец тем взаимоотношениям, которые еще не закончены. Пишите тем, кто вас оставил или кого покинули вы. Рассказывайте о том, о чем сказали бы им лично, если бы могли. Попробуйте также адресовать свои послания людям, которые существуют в вашей жизни, если пришло время менять тактику.
Жизнь Патриции перевернулась, когда в автомобильной аварии она получила перелом таза и ног. «Лежа на больничной койке, я мысленно прокручивала записи тех взаимоотношений, которые были в моей жизни. И начала осознавать, что одна ответственна за то, как они складываются, и только я могу повлиять на то, чтобы можно было поменяться ролями».
Выйдя из больницы, Патриция обратилась к методу Неотправленных писем, чтобы ясно сформулировать то, что происходит во взаимоотношениях, и избавить себя от ролей, которые ее ограничивают. «В одних отношениях я искала завершенности, в других — новых возможностей их развития». Она писала письма матери, покойному отцу, сестре, подруге, в доме которой проживала без оплаты аренды, бывшему любовнику и мужчине, с которым ей хотелось встречаться.
«Я не отправила ни одно из этих писем, — говорила Патриция. — Но ощутила их воздействие на каждое из взаимоотношений. Каналы передачи эмоций прочистились первый раз в жизни. И это удивительное ощущение».
Если отношения прекращаются в связи со смертью, то Неотправленные письма — деликатный способ сохранить в своем сердце любимых людей, чтобы безболезненно пройти сквозь переживания. Так было с аспиранткой Ребеккой. Каждый месяц она получала письмо от бабушки с вложенным в него чеком. И немедленно отвечала ей: благодарила за финансовую поддержку и рассказывала о своих делах.
«Когда моя бабушка умерла, — сказала Ребекка, — для меня это стало двойной потерей. Я испытывала глубокое горе от утраты горячо любимого человека и финансовой стабильности. Боюсь, что в моей голове все спуталось: бабушка умерла, и теперь она не будет поддерживать меня деньгами. Поэтому я продолжала писать ей письма каждый месяц, но теперь — только в своем дневнике. Я рассказываю, как мне ее недостает, о моей учебе и жизни. Я применяю Неотправленные письма, чтобы увидеть динамику горя и потерь. Это исцеляет».
Ясность
В отличие от Диалогов, Неотправленные письма — это одностороннее общение. Оно дает возможность выразить все — и при этом вас никто не прервет и не скажет ничего в ответ. Такое выражение мыслей и чувств разряжает атмосферу и усиливает ощущение ясности своего положения.
В Неотправленном письме Памелы к дочери, которая учится в колледже, она размышляет об ощущении своей неадекватности как матери:
«Как бы я хотела иметь возможность все начать сначала, снова начать воспитывать тебя. Ты была моим самым большим испытанием и опасением… Я боялась тебя, боялась сделать что-нибудь неправильно. Развод с твоим отцом помог снять некоторое напряжение, но я до сих пор не знаю, как должна тебя воспитывать. Если бы я развелась раньше. Но я боялась, что не справлюсь одна. Если бы я тогда знала то, что знаю сейчас: нужно слушать и ценить тебя, не воевать с тобой. Если бы я могла все переделать, относиться к тебе с большим терпением, пониманием, вести себя логичнее, поддерживать тебя, уделять больше времени и чаще быть с тобой… Сейчас ты почти взрослая… И, кажется, ты стала спокойнее, злость ушла… Я рада этому. Я люблю тебя больше, чем ты думаешь».
«И хотя я начала писать это письмо дочери, оно вскоре превратилось в послание себе, — рассказывала Памела. — Пройдя сквозь годы борьбы и невзгод, я осознала, что не всегда понимала, кто кого воспитывает. Я делала все, что было в моих силах. Я не в силах переписать прошлое, но могу осознать и понять настоящее и будущее».
В неопубликованном докладе Билл рассказывает о методе, который применяется при консультировании по вопросам семьи и брака и называется «Любовные письма»:
«Этот метод дает возможность пройти через пять уровней чувств: гнев (порицание), обида (печаль), страх (неуверенность), чувство вины (ответственность), любовь (понимание, умение прощать). Все эти чувства не имеют смысла, пока не будут озвучены, и только тогда все беспорядочные чувства могут быть объяснены. Письмо начинается с гнева (порицания). Где-то в глубине души вы чувствуете, что правы, а ваш партнер — нет. (“Ты такой злой и самолюбивый”.) Сейчас не время для философствования, надо просто выпустить пар. Следующий шаг — определить свои чувства к партнеру: обида (печаль). (“Я чувствую себя подавленной, потому что ты не попрощался со мной перед отъездом. Я так обижена”.)
Выразив обиду, вы начнете ощущать страх и неуверенность, которыми хотите поделиться. (“Я боюсь, что ты уйдешь от меня навсегда”.) Можно также выразить свою неуверенность, связанную с незнанием чего-то или недоверием. (“Когда ты ушел, не сказав мне „до свидания”, я подумала, что у тебя есть другая“.) Следующий шаг — рассказать о чувстве вины и взять на себя ответственность за свои действия. (“Мне так жаль, что я не сказала прямо о том, чего хотела. Я виновата, что накричала на тебя”.)
После того как вы прошли четыре уровня проявления чувств, вы начнете ощущать глубокую духовную связь с партнером. Естественно, появляются любовь, понимание и всепрощение. (“Я так тебя люблю. Я знаю, что ты тоже чувствуешь себя отвратительно из-за нашей ссоры, когда ты уходил. Но мы переживем это. Спасибо, что был со мной!”)»
Удивительно то, что письмо не имеет цели обсудить с партнером ваши чувства. Вы пишете его для себя, чтобы разобраться с собственными эмоциями и любовью.
«Отправленные» письма
Хотя с появлением высоких технологий искусство писать письма сходит на нет, приучите себя сохранять копии своих писем родственникам, друзьям и другим адресатам. Ллойд, сторонник защиты окружающей среды, хранит копии писем, которые посылает редакторам местных и национальных изданий, в записной книжке. «Это антология занимаемой мною гражданской позиции, — говорит он. — В этих письмах — ключевые моменты национального развития и проблемы окружающей среды».
Когда-то давно я переписывалась с профессиональным военным. Наши послания шли по всему свету по две-три недели. Когда мы решили все это прекратить, он вернул две обувные коробки, доверху заполненные моей корреспонденцией. (У меня, конечно, было точно такое же количество его писем!) И теперь у меня четыре записные книжки, отражающие непрерывное трехлетнее общение, где говорится о внутренних и внешних событиях, приводятся философские размышления, разъяснения отношений, вопросы личностного роста. Это часть моей жизненной истории.
Советы начинающим писать Неотправленные письма
• Никакой цензуры или редактирования. Пусть все идет своим чередом. Может быть, это не совсем комфортно, особенно если вы вне себя. Помните, что эта энергия никуда не испаряется. Если вы не дадите ей выхода, она притаится внутри вас. Вы действительно хотите выпустить свой гнев наружу?
• Неотправленные письма никого не задевают. Многие люди боятся, что если они дадут выход своим эмоциям, пусть даже в Неотправленных письмах, то это выйдет наружу и попадет в руки объекту гнева. Поскольку вы пользуетесь методом Неотправленных писем, чтобы излить свои чувства, а не для нападок на кого-то, утечка исключена. Можно уничтожить уже написанное послание не только для того, чтобы обезопасить себя и адресата, но и подтвердить этой акцией символически выход «негатива».
• Неотправленное письмо может быть адресовано не только кому-нибудь, но и чему-нибудь. Самое надежное — писать тем, кого уже нет с нами или кто еще не родился, в какую-нибудь организацию или учреждение (коммунистическую партию, католическую церковь), не являющиеся конкретной целевой аудиторией, а также части самого себя либо знаменитости, с которой вы никогда не встретитесь.
• Начните свое письмо с Трамплина. Фразы вроде «Больше всего я боюсь сказать тебе о том…» или «Я хотела бы, чтобы ты знал, что я чувствую…» — это очень хорошее вступление. (Ненормативная лексика удаляется!)
• Напишите письмо себе от имени кого-то другого. Это откроет перед вами совершенно новые перспективы и возможность более глубокого понимания. Предоставляйте себе максимум возможностей!
Письма Богу и ответы от него являются магическими! Книга Элис Уокер «Цвет пурпурный»[29], получившая Пулитцеровскую премию, содержит целую коллекцию Неотправленных писем к Богу. Начните создавать свою коллекцию!
Глава 18. Перспективы
При помощи Перспектив я попадаю в другое место и время. Они дают мне возможность увидеть то, чего я, возможно, не заметил. И помогают стать свободным.
Слушатель семинара «Ведение дневника как метод терапии»Перспективы — это дневниковый метод, позволяющий изучить разные пути, которыми вы никогда в жизни не шли. С ним вы можете попасть в прошлое или будущее, устранить межличностные разногласия, проявив сочувствие, и представить мир, каким он кажется вам — а может быть, кому-то другому. Это процесс изменения собственной реальности, взгляда на мир, представлений о будущем.
Перспективы могут оказаться неоценимым инструментом в процессе принятия решений. Когда вы окажетесь перед важным выбором, связанным со сменой сферы деятельности, переездом в другую страну, решающим моментом во взаимоотношениях, Перспективы помогут глубже анализировать, стремительнее передвигаться во времени и пространстве и писать об этом с позиции человека, сделавшего выбор.
Однажды Бэт почувствовала непреодолимое желание переехать в Калифорнию. Она не понимала, почему ее туда тянет, а только знала, что для этого пришло время. Хотя ее привлекали и Сан-Диего, и Сан-Франциско, она никогда не бывала там подолгу, поэтому затруднялась с выбором.
«Я делала это интуитивно, — сказала Бэт. — Не было причины для переезда и даже соображений по поводу выбора. Что-то сработало внутри меня. Я знала, что моя интуиция приведет меня в правильное место».
Интуиция была услышана, когда Бэт воспользовалась Перспективами, чтобы разобраться в своем выборе. Она сделала две дневниковые записи после трехдневного пребывания в каждом городе. Вот что она написала:
«Сан-Франциско. Холодно, дождливо, туман. Квартиры чудовищно дорогие, я не увидела ничего, что мне бы понравилось. Попадались недоброжелательные люди. Мне одиноко, и я хочу домой.
Сан-Диего. Цветет бугенвиллея, двадцать четыре градуса тепла, небо божественно голубое. Я нашла аккуратный домик рядом с пляжем. Завтра у меня собеседование в художественной галерее. Здесь чудесно!»
Бэт переехала в Сан-Диего и, по слухам, живет в по-настоящему уютном гнездышке рядом с пляжем и работает в художественной галерее!
Не каждая запись, сделанная по методу Перспектив для принятия решения, обладает пророческими свойствами, но это отличная возможность для подсознания быть услышанным, когда речь идет об ожиданиях. Действительно ли погода была дождливой и холодной в третий день пребывания Бэт в Сан-Франциско, можно только гадать, но это повлияло на ее отношение к городу как к чему-то холодному, мрачному и недружелюбному. Когда подсознательные ожидания оказывают не совсем скрытое влияние на наше осознанное восприятие, жизнь становится сбывшимся пророчеством. Если бы Бэт искала недружелюбных людей, она, несомненно, нашла бы их!
Мы часто препятствуем себе в реальном понимании того, чего хотим, потому что думаем, что у нас этого не будет или мы не должны этого хотеть. Но мы чувствуем свой врожденный здравый смысл даже на подсознательном уровне, и он хочет направить нас к всестороннему развитию. Метод Перспектив помогает услышать этот голос.
Понимание других
Поговорка коренных жителей Америки «Не суди о человеке, пока не проходишь две луны в его мокасинах» предлагает еще одно отличное применение Перспектив. Дневниковая запись, сделанная от лица другого человека, дает возможность оказаться в его шкуре и прочувствовать происходящее с ним. Сопереживание, которое вызывает это открытие, — ценный инструмент для исцеления взаимоотношений.
Кэтрин, которая чрезвычайно тяжело переживала развод родителей после тридцати лет счастливого брака, наткнулась на портрет своей матери, сделанный по случаю дня ее рождения и помолвки. Привлеченная задумчивым выражением ее лица, она стала писать от лица матери, будто бы сидящей перед своим портретом:
«Осень 1957 года. Я позирую перед фотоаппаратом. Я взволнована. Надеюсь, что внешне я спокойна. Время больших перемен в моей жизни: мне исполняется двадцать один год, и только что состоялась моя помолвка с Мартином.
Я думала, что почувствую себя страшно счастливой, окрыленной. Именно этого я ждала от момента, когда мне исполнится двадцать один год и я буду помолвлена. Я знала, что мы поженимся, — и вот час настал. Теперь это произошло официально. И окончательно.
Как я решилась выйти замуж за Мартина? Куда это меня приведет? Я имею в виду, как все сложится. Или я почувствую, что ничего не получается? Хочу ли я развернуться на сто восемьдесят градусов и снова оказаться свободной, непомолвленной, живущей, работающей и радующейся жизни?
Правильное ли это решение? Действительно ли Мартин — тот человек, кто мне нужен? Подхожу ли я ему? Бывает, что между нами все хорошо и правильно, а бывает, что я начинаю ощущать какую-то пустоту, вакуум. Но это всего лишь мои опасения. Глупые опасения.
Я хочу, чтобы выключили этот аппарат. Ожидание кажется бесконечным.
Иногда мне кажется, что что-то не так, но уже слишком поздно идти на попятный. Неужели слишком поздно? Неужели я поняла свои чувства с опозданием?
Спешу. Мне надо идти. Я должна заняться приготовлениями к свадьбе.
Щелчок.
Слава богу».
Дневниковая запись Кэтрин заканчивалась вновь обретенным чувством сожаления:
«Ты столько пережила, мама. Почему ты не прислушалась к своему сердцу? Ты столько держала в себе. Ты понимала все это время? Папа утверждает, что он тоже. Ни один из вас не сделал шаг назад. Догадываюсь, что тебе не приходило это в голову, — и только спустя тридцать лет. Спасибо тебе за то, что не сделала тот шаг назад. Если бы ты его сделала, я бы не родилась на свет. Но мне очень жаль, что ты была так несчастлива. Мне жаль, что тебе ни с кем не удалось поделиться тем, что ты несчастлива. Верю, что ты найдешь свое счастье. Я искренне верю. Хочу, чтобы ты знала, что я буду слушать тебя. Тебе не надо будет утаивать свои чувства за внешним спокойствием. Я буду твоим другом».
Взгляд в будущее
Метод Перспектив может забросить вас в будущее, давая возможность воспроизвести воображаемую картину жизни. Это один из важнейших факторов, позволяющий совместить волю и неосознанное желание для создания своей собственной реальности.
Чтобы сделать это, начните запись в дневнике с указания какой-нибудь даты в будущем. Затем во время вступительной медитации сконцентрируйтесь на ней. Какой будет ваша жизнь в то время? Какая из сложных жизненных ситуаций больше не случится? Какими путями вы шли? Какой сделали выбор? Как проходило ваше личностное развитие?
Попробуйте ежегодно в свой день рождения делать запись «Один год с сегодняшнего дня». Напишите, отложите и забудьте. А в следующем году просмотрите предыдущую запись. Возможно, она удивит вас точностью пророчества!
Джин, чей переезд на другой конец страны сопровождался затянувшимися переживаниями (см. главу 20), нашла утешение в Перспективах, делая записи в дневнике в течение двух недель перед отъездом.
На странице была поставлена дата на шесть недель вперед, как будто она жила в новом городе уже месяц. Это дало ей возможность заглянуть в будущее и зафиксировать тот факт, что она навсегда покончит с хаосом в своей жизни.
«1 июня. Живу здесь уже почти месяц. Я еще не обосновалась окончательно, но думаю, что мне здесь понравится. Хорошо то, что можно ходить в школу пешком, а на работу ездить на велосипеде. Похоже, мой кот тоже хорошо адаптируется… Теперь это мой дом. Он теплый, удобный, и я смогу приглашать сюда друзей. В нем светло и солнечно, здесь достаточно места… Я гуляю по ближайшим окрестностям. Сижу позади дома во дворе и получаю настоящее удовольствие. Трудная часть жизни осталась позади. Мебель расставлена, телефон подключен, домашние цветы хорошо пережили переезд. Я полна энергии, здесь запахи моего дома, вокруг меня мои вещи. Переезд официально произошел, и скоро моя душа переселится сюда. Рим был построен не за один день, и мне надо набраться терпения. Но все хорошо. Когда я открываю дверь, за ней — уже знакомый город…»
В качестве бонуса эта дневниковая запись по методу Перспектив дала Джин несколько прямых советов, как легче освоиться на новом месте. Через тридцать дней она начала приглашать друзей, совершать прогулки, общаться с соседями, зажигать ароматизированные свечи, чтобы сохранить «свой» запах в доме, и расставила в передней любимые вещи.
Невыбранные пути
Метод Перспектив дает возможность оглянуться на прошлое, чтобы понять, какие пути вы предпочли не выбирать. Стихотворение Роберта Фроста[30] «Другая дорога» живо улавливает присущее жизни парадоксальное явление: любое для того, чтобы — это в то же время не для того, чтобы. Вариант «жениться или выйти замуж» означает то же самое, что «не остаться одиноким или одинокой».
Если вас преследует мысль «А что, если?..» или «Если только…» — вернитесь к своему дневнику и к ситуации, которую вы не выбрали. Представьте, что вы ее тогда выбрали, и пишите о том, какой была бы ваша жизнь сегодня.
Мари оставила управленческую должность, чтобы пойти в аспирантуру, а это совершенно иная сфера деятельности. Два года спустя она почувствовала нестерпимую ностальгию по прошлой работе. Появилось жгучее желание попроситься обратно (даже если ее место уже занято кем-то другим, отлично выполняющим свои обязанности). Она стала описывать в дневнике ситуацию так, будто в свое время не бросила работу в компании.
«Я только что получила должность вице-президента, хотя это принесет больше морального удовлетворения, чем материального. Со следующего месяца начну вечерами заниматься по программе МВА. Если бы мне удалось сдать эккаунтинг, было бы здорово. Сейчас я отвечаю за разработку нового продукта: так было и раньше, но теперь я не могу сказать “это не моя вина”», если работа не сделана. Жизнь хороша. В поездках я встречаю интересных людей, но так как все они мои клиенты, то моя личная жизнь существует лишь в моих фантазиях. Мне представляется, будто я нахожусь в таком месте, где мне хочется начать веселиться. Маленькие вечеринки в узком кругу. Может быть, мне записаться на кулинарный курс…»
«Вопросов нет. Именно такой моя жизнь могла бы быть сегодня, — говорит Мари. — Променяла бы я сейчас это? Ни за что. Даже представить не могу, как бы я выдержала программу МВА. Я не променяла бы своего любимого (которого не встретила бы, останься я на прошлой работе) и наш спокойный образ жизни на сотню самых обворожительных мужчин из самых экзотических стран. А как быть с ужином в узком кругу на восемь человек? Оставьте меня в покое! Мы соберем всех тех, кто ответит на телефонный звонок, и положим лосося на гриль!»
Если вы пользуетесь этим методом, чтобы определить пути, которые не были выбраны вами в ситуациях, когда не все зависело только от вас, — соблюдайте осторожность. Фокусирование на том, например, как могла сложиться жизнь, если бы отец не умер, когда вам было четыре года, может оказаться скорее болезненным, чем продуктивным. Исключение составляет лишь случай, когда вам хочется видеть его живым в своих мыслях. Меган пользуется тем, что знает об отце, и одновременно представляет, каким он был, чтобы воссоздать родственные отношения с человеком, которого никогда не знала:
«Папе исполнилось пятьдесят семь. Мы подготовили для него сюрприз — торт со свечами в гольф-клубе. Он никогда прежде не собирался со своей четверкой, а в этот раз они присоединились к нам, будто были нашими старыми друзьями. Рядом с папой любой человек чувствует себя как старый друг… И каждый год я говорю ему, чему я научилась у него за этот год… Сегодня я сказала, что в этом году я получила от него способность находить радость в мелочах и самых неожиданных местах. Я так нуждалась в этом в год своего развода и при других событиях…»
Вступительная медитация (один год с сегодняшнего дня)
Сядьте поудобнее.
Расслабьтесь… закройте глаза…
…и сделайте медленный и глубокий вдох…
…задержите дыхание… и выдохните…
Сделайте это снова…
…и еще раз…
И когда вы глубоко вдыхаете и расслабляетесь,
представьте, что перед вами календарь…
…и вы смотрите на сегодняшнюю дату.
Теперь представьте, что это календарь на следующий год…
…двенадцать месяцев…
…пятьдесят две недели…
…триста шестьдесят пять дней начиная с сегодняшнего…
И вообразите…
…что вы переворачиваете страницы вперед…
…пока снова не дойдете до сегодняшней даты.
С сегодняшнего дня это год.
А теперь начинайте перемещаться во времени и пространстве
на один год вперед, начиная с сегодня.
Представьте, что вы находитесь во времени на год вперед…
Вы старше на один год…
И как только вы окинете взглядом прошедший год,
остановитесь и начинайте писать…
…о совершенном вами путешествии.
Вы можете вспомнить самые приятные моменты года…
…насущные проблемы…
…извлеченные уроки…
И как только вы окинете взглядом прошедший год…
…вы увидите, что у вас сегодня происходит…
…где вы живете…
…как вы живете…
…где работаете…
…ваши самые сложные проблемы…
…перспективные возможности…
…что вам приносит радость в жизни…
Оставайтесь здесь столько, сколько хотите…
А когда будете готовы,
откройте глаза,
глубоко вдохните
и поставьте на странице дату на год вперед, отсчитав от сегодняшнего дня.
Глава 19. Сны и образы
Почему бы не просыпаться, воспринимая каждый новый день как новое приключение в жизни, трудное, но увлекательное? И почему бы не проснуться взволнованным и пытающимся удержать сон, продукт ночи? Спасти сон от забвения, чтобы сохранить треть своей жизни — может быть, самую креативную ее треть.
Стрифон Каплан-Уильямс. Руководство по работе с осознанными сновидениями у племен сенои по ЮнгуСны и мысленные образы подобны прессе. Будучи свежими, они дают ценную информацию о нашем внутреннем мире, так же как утренняя газета рассказывает об интересных событиях внешнего мира. Завтрашняя газета обязательно будет свежей, как и завтрашний сон. А вчерашнее сновидение или образ, оставшийся «непрочитанным», быстро теряет актуальность.
Большинство психотерапевтов, занимающихся снами, просят своих клиентов записывать их. Дневник сновидений приносят на консультацию, и нет ничего необычного в анализе только одного сна за сеанс. Более того, бывает, что в течение одного сеанса обсуждение остается незаконченным!
Здравый смысл подсказывает, что даже если вы еженедельно занимались психотерапией сновидений, то не сможете раскрыть всю информацию из ваших снов, пока не начнете выполнять «домашние задания». Немного практики и великодушия вашего дневника — и вы научитесь работать со своим снами и проникать в подсознание.
Некоторые психотерапевты — и система «Интенсивный дневник» Прогоффа — рекомендуют записывать сны отдельно от прочей дневниковой информации. Как и со многими другими аспектами творческого написания дневника, вопрос здесь в личных предпочтениях и грамотном рассмотрении всех «за» и «против».
Возможно, самое главное преимущество сохранения снов в специальном разделе дневника или даже в отдельном блокноте — это появление сценария вашей жизни, состоящего из сновидений. Последовательно читая эти сны, вы можете проникнуть в лабиринты и хитросплетения подсознания. Если дневник хронологически представляет даты, циклы и темы вашей внешней жизни, то записанные сновидения будут отражать циклы и темы внутренней жизни, хотя с намного большей тонкостью.
Если личный дневник и записи сновидений объединены, тогда сумма двух этих слагаемых создает некую увеличенную целостность. Читать сон отдельно от контекста — все равно что смотреть иностранный фильм без субтитров. Само действие может быть захватывающим, но без ориентира интерпретация бывает чрезвычайно субъективной.
Первостепенное преимущество объединения описания сновидений с остальными записями в том, что когда вы рассматриваете внутреннюю жизнь в контексте внешней, оба фактора имеют одинаковое значение. «И это есть та самая соотнесенность, взаимная связь, — пишет Тристин Райнер в The New Diary, — которая становится очевидной при естественном хронологическом ведении дневника». Она продолжает:
«Еще одно преимущество в том, что ночные сновидения и дневная жизнь — это составные части единого целого. Вы можете подключить свою эмоциональную энергию и интуитивное понимание снов, когда вам будет послан первый сигнал. В ретроспективе вы увидите еще больше примеров и взаимосвязей и будете наблюдать за тем, насколько успешно вы смогли услышать и ответить на свои сновидения при пробуждении, наяву».
Зачем работать со снами
Сон — это дар вашего подсознания, творческого и образного воображения с сюжетом, разворачивающимся так, что это может составить конкуренцию любой мыльной опере. И каждый вечер у вас может проходить совершенно бесплатный закрытый просмотр эпизодов из собственной жизни!
Удивительно, какой ясной станет ваша жизнь, если вы научитесь прислушиваться к поразительным вещам, происходящим ночью.
Достаточно сказать, что сны служат глубоким и земным целям. Некоторые ведут себя так, будто это ваш личный секретарь, который напоминает о незавершенных делах и событиях реальной жизни, ускользнувших от вашего сознания. (Мой «секретарь по сновидениям» напоминает мне о стоматологе, посылая сон, что мне запломбировали зуб, раньше, чем я записалась к врачу!)
Одни сновидения указывают путь к самопознанию и внутреннему росту. Другие помогают разобраться в трудных ситуациях, взаимоотношениях, своих чертах характера, требующих внимания. А иногда сны могут подвести вас к принятию решений, которые изменят вашу жизнь.
В своей книге Dreams: Discovering Your Inner Teacher («Сновидения: найдите учителя внутри себя») Клайд Рейд, пастор и психотерапевт, практикующий по Юнгу, рассказывает о таких снах, способных изменить вашу жизнь, хотя тут же добавляет, что это был его ответ сну, а не сам сон. После него его жизнь совершенно изменилась.
Будучи молодым человеком, Рейд поступил на ту самую административную должность в колледже, которую ему хотелось получить. «А потом мне приснился сон, — рассказывал он, — который все изменил».
«Мне приснилось, что мне явился Иисус и спросил: “Ты готов пойти со мной и помочь мне?” Я ответил: “Да”.
Прежде я никогда не думал о снах. Мне и в голову не приходило, что они могут иметь какое-нибудь значение… Но я понял, что этот сон завладел мной и уже не отпустит. Я спрашивал людей, к которым относился с уважением, что они думают обо всем этом. Но потом понял, что мне не нужны советы и я не хочу никого слушать. У меня уже была желанная должность, и мне не требовалось вмешательство посторонних в мои дела. Итак, я приступил к работе, которая мне нравилась. Именно такую я и хотел. Но я не переставал думать о том сне. И через девять месяцев оставил колледж и пошел изучать теологию, скорее из любопытства.
Я ни разу не пожалел о том, что сменил сферу деятельности. Как выяснилось, именно это мне и нужно было. И если бы я поступил иначе, то мои силы и энергия ушли бы не в то русло, что принесло бы лишь разочарование».
«Мы видим сны, чтобы пробудиться к жизни, — так просто объясняет это Стрифон Каплан-Уильямс. — Сновидения — это действительно праздник души».
Что надо делать, чтобы запоминать сны
Сны неуловимы и легко ускользают. Как их запоминать?
Прежде всего успокойтесь: этому можно научиться. Не все приходит сразу, но упорство окупится. Пробуйте!
Попытайтесь применить любую комбинацию из предложенных ниже советов в произвольной последовательности.
• Держите блокнот, ручку и маленький фонарик на прикроватной тумбочке. Напишите в верхней части чистой страницы: «[Завтрашняя дата] — дневник сновидений». Это будет четкое заявление подсознанию о ваших намерениях записать сон, как только вы проснетесь.
• Если вам снился сон, то, как только проснетесь, сразу же запишите его. Помните, что сновидения подобны пару под крышкой: как только приподняли ее, он сразу же улетучивается!
• Постарайтесь не менять обстановку при пробуждении. Не вскакивайте сразу же с постели и не бегите включать свет. Лучше не пользоваться будильниками. И оставайтесь в том же положении, в каком проснулись, пока не припомните свой сон.
• Ложитесь спать с сознательным намерением запомнить, что вам приснилось. Как бы глупо это ни звучало, попробуйте несколько раз спеть колыбельную перед тем, как заснуть. Напишите Неотправленное письмо своему сну. Или прочтите стихотворение Лауры «К хранителю снов» как благодарственную молитву своему дню:
«Бурый медведь, страж ночи, хранитель сна,Ты стоишь рядом со мной в темноте,Твой теплый сильный звериный запахПрижимает меня к земле, в то время как мой дух парит в высоте.В свои крепкие объятияТы ловишь настроение моего подсознания,Удерживая моих демонов крепко в зубах.Держи их, бурый медведь,Пока ослепительный утренний светНе откроет мне глаза.Да будут благосклонны к намЭтой ночью властители сторон света,К тебе, к ним,К сновидениям. Я предлагаю зажечьКостер из свежего горного можжевельника.Давай спать… и видеть сны».• Когда вы засыпаете, пробуйте представить себе, что записываете свой сон в дневник. Или напишите его на воображаемой доске памяти.
• Запишите хоть что-нибудь из своего сна, даже если это фрагмент, эпизод, чувство, настроение. Выхваченные обрывки воспоминаний тоже могут пригодиться.
• Обязательно запишите сон, который вас напугал, озадачил, показался странным или от которого вы проснулись с ясным ощущением своего тела.
• Запишите все, что придет на память, в любой последовательности. Нет необходимости восстанавливать свой сон в хронологическом порядке. Вы всегда сможете вернуться назад и осмыслить его позднее.
• Поставьте магнитофон около своей постели. (Не забудьте потом перенести записанное на бумагу!) Когда будете прослушивать запись, наверняка столкнетесь с деталями, не сохранившимися в вашей памяти.
• Будьте благожелательны к происходящему. Если сначала это не будет получаться, то пробуйте снова.
Как работать со снами
Вся прелесть работы со сновидениями заключается в том, что здесь не бывает «правильных» или «неправильных» интерпретаций. Любое толкование сна «правильно», если оно вам подходит.
Никто не может безошибочно истолковать ваш сон. Врачи, лечащие пациента путем толкования снов, изучение теории и практики науки о символах могут послужить лишь руководством в этом процессе. Но так как мы все очень разные, то и наши сновидения уникальны.
Действительно, некоторые символы сновидений имеют универсальное, или архетипическое, значение. На архетипическом уровне, например, змеи символизируют трансформацию в континууме смерти/возрождения. Но этот континуум не всегда означает физическую смерть или возрождение. Он может указывать на психологическую, эмоциональную, духовную, межличностную смерть или рождение. Возможно, смысл в гибели одной привычки и появлении другой. И ваш индивидуальный след символа змеи может быть связан с личной историей. Если в детстве у вас дома жил уж, которому вы доверяли как лучшему другу, то сновидения, связанные со змеями, можно интерпретировать совсем иначе, чем у тех людей, которых в детстве покусала змея.
Таким образом, первый принцип заключается в том, чтобы относиться к интерпретации своих снов другими людьми здраво. Вы можете, конечно, согласиться с их анализом, только помните, что все под вашим контролем. Например, в любом книжном магазине есть брошюры, которые используют словарный подход к символам. Удобно держать их под рукой, чтобы перепроверить, но лучше доверьтесь интуиции и здравому смыслу.
Следующий принцип предполагает, что каждый персонаж, символ, обстановка в сновидении представляет часть вашей жизни. Это можно считать основной линией независимо от того, насколько причудливы места и символы ваших снов. Не имеет значения и то, знакомы ли вам персонажи или они сошли с каких-то страниц. Как, например, сон с тетушкой Миртл[31] может представлять одну из ваших личных черт? Начните с проверки того, что вы о ней знаете. Если это властная, невыносимая, манипулирующая другими особа, то задайте себе вопрос: «Может быть, это моя черта — повелительность? Или кто-то (что-то) пытается подавлять меня или манипулировать мной?»
Помня об этом, вы сможете приступать к работе со сновидениями.
Список названий
Начинающим следует приучить себя давать название каждому из своих снов, как будто это короткие истории или фильмы. Список названий сновидений — простой и эффективный метод, который дает толчок появлению тем и направлений.
Чтобы найти подходящее название, перечитайте свой сон после того, как он будет записан. Затем отметьте самые важные символы, чувства, события, персонажей. Название появится само. (А если нет — придумайте!)
Потом на отдельной странице дневника составьте указатель сновидений по названию и дате. Это не только позволит быстро находить конкретные сновидения, но темы и направления сами будут выскакивать к вам.
Список названий снов Лесли за два месяца выглядел так: «Армагеддон», «Мой малыш умер», «Монстры», «Мой отец умирает», «Проблемы с NN», «Маменькин сынок», «Убийцы NN», «Смерть и разрушение», «Автограф для Джо», «Утешение Джо», «Джо едет в поход», «Джо и надвигающийся дождь», «Страдание без боли», «Выведение Джо из себя», «Прохождение через происходящее с Джо», «Умные дети», «У Фрэнка рождаются близнецы», «Заботливая тетя», «Близнецы в туннеле». Один только перечень названий, даже без прочтения описаний сновидений, дает отчетливую картину тем рождения и смерти, доминирующих в этот период. Лесли объясняет:
«Больше всего мне пришлось пройти в своей жизни через “смерть” важной социальной, духовной, эмоциональной и политической отдушины — фонда XYZ. Я то ли ушла, то ли была почти уволена с работы в этом некоммерческом агентстве. Не сознавая ничего, я готовилась к тому, что пришел конец одному сильному увлечению в моей жизни. Эти отношения прервались всего через четыре месяца [“Мой малыш умер”], когда Джо, женатый мужчина, с которым я встречалась, вернулся к своей жене, с которой жил врозь [“Мой отец умирает”]. После того, как он разорвал со мной отношения, у меня была масса сновидений с Джо, во время которых моя душа исцелялась. Наконец, многочисленные аспекты “возрождения” снов [отметила два появления близнецов] свидетельствуют не только о моем исцелении от двух пережитых эмоциональных шоков, но также о радости новой жизни. Она началась, когда я нашла новую замечательную работу и встретила чудесного человека».
Записывая в дневнике какие-то общие или конкретные подразумеваемые вами вещи, возникающие в результате размышлений о снах, вы можете прийти к глубокому их осмыслению, а также охватить другие темы, рассматривая их в той части дневника, где описывается личный процесс. После первых нескольких сновидений Лесли написала:
«Сны о смерти, как оказалось, были предсказанием не только краха фонда NN, но и прекращением многих взаимоотношений — включая, по иронии судьбы, Джо. Возможно, один из них — о моем отце [“Мой отец умирает”] — означал страх потерять то, что делает меня уверенной и любимой. Сон о том, как я звонила Джо, а его мама отказалась позвать его к телефону [“Маменькин сынок”], приснился мне за день до его поездки на уик-энд с Деброй, что стало началом нашего разрыва…
В моих снах о смерти я иногда бываю спокойной и покорной [“Армагеддон”, “Мой отец умирает”, “Смерть и разрушение”], а иногда полна неутешаемого горя. С одной стороны, я знаю, что необходимо избавиться хотя бы от одной из этих черт, чтобы потом пришло возрождение. Хотя, с другой стороны, я грустна, сердита и напугана тем, что могу это утратить».
Дневниковые записи Лесли продолжались с эффектом катарсиса, что было связано с ее гневом, горем и страхом.
Какие методы можно применять
Объединение в кластеры — отличный способ, позволяющий отдельным ассоциациям иметь доступ к символам и персонажам сновидений. Неотправленные письма, написанные кому-то или кем-то из персонажей ваших сновидений, могут дать существенную информацию об их отношении к вам. Описывать Запечатленный момент какой-то сцены в сновидении — сосредоточиваться на подробностях чувственного восприятия, давая свободу своему воображению, — удачный способ для подробного описания своего сна. Рисовать персонажей сновидений, символы, настроения, цвета — мощный инструмент для получения посланий из другого измерения.
Отдельный короткий список символов, изображений, впечатлений, наблюдений и вопросов может указать на те места, которые нужно исследовать. Применяя метод идентификации из гештальт-терапии («Я являюсь [символ или персонаж], и я…») — один из наиболее простых и надежных способов получить информацию о вашем сновидении. Активное воображение с символами и персонажами представляет собой стандартный метод в психотерапии сновидений по Юнгу. В дневниковой практике он называется Диалогом. Если что-то не получается или чего-то недостает, то обратитесь к методу Поток сознания или повторно просмотрите свой сон через мысленные образы и свободное письмо.
Когда же заканчивать? Тогда, когда вы поймете, что у вас нет больше времени, интереса и желания. Не имеет значения, много или мало работы вы проделали в своем дневнике, занимаясь сновидением. Но полезно завершить все хотя бы краткой записью — может быть, Неотправленным письмом своему сну-образу, придавая основное значение изучению и объединению всей информации, которую вам удалось получить.
Когда сновидения и образы, записанные в дневник, рассматриваются творчески, а не предаются сразу же забвению, это создает благодатную почву для их изучения. Если сны для нас — это зашифрованные ответы на жизненно важные вопросы, то дневник — мостик в таинственный мир посланий нашего разума.
Часть III. Собрать все вместе
* * *
Мы поколение бума рождаемости — взрослые дети, которые предпочли разорвать оковы семейной дисфункции. Испытания, вызванные необходимостью пройти через накопившееся горе, исцеление ран, полученных в детстве, восстановление после жизни в дисфункциональной семье — это главные и болезненные проблемы в психотерапии XX века.
Число американцев, выросших в семьях алкоголиков, составляет в среднем двадцать восемь миллионов. И, по мнению экспертов, более 80 % людей в нашем обществе воспитывались в неблагополучных семьях. Другими словами, у большинства из нас не было такого детства, какое демонстрируют в самых известных телесериалах: со знающими и понимающими отцами, улыбающимися мамами с ямочками на щеках и всегда дружными детьми.
Вместо идиллических телевизионных семей, по которым мы тоскуем, многие из нас выросли в условиях, где один или оба родителя не были эмоционально открытыми со своими детьми, либо жили в неполных семьях. Часто взрослые члены семьи страдали разными формами зависимости. Это могло быть пристрастие к валиуму[32], пищевая зависимость, трудоголизм, религиозный фанатизм или игромания. Склонность к властолюбию и жестокости, причинению боли и страданий. Независимо от типа зависимости, у других членов семьи всегда есть так называемая вторичная зависимость: склонность к пагубным привычкам и дисфункциональному образу жизни. (Вторичная зависимость теперь признана самостоятельным заболеванием и получила название «созависимость».)
Каким бы ни было пристрастие в семье, мы с малых лет стремимся выживать. Как дикий цветок, растущий на краю скалы, пытаемся найти самые невероятные способы адаптации к окружению, противоречащему здравому смыслу. Будучи еще маленькими, мы учились действовать и выживать, как взрослые.
В детстве некоторых из нас постоянно били; иногда это приводило к серьезным физическим увечьям. Кто-то подвергался сексуальному насилию. Другие с самого юного возраста столкнулись с физическими и психологическими проблемами в семье, стараясь опекать своих родителей. Кое-кто стоически выносил поток унижений, обид и оскорблений. Почти все мы были одиноки, травмированы, и теперь внутри каждого взрослого остался печальный травмированный ребенок. Физически мы выросли, но эмоционально еще дети.
В данном разделе затрагиваются некоторые болезненные проблемы. В главе 20 Джин Джеймсон делится пережитым горем в своем дневнике. Эдель Кинсинджер размышляет в главе 21 об исцелении от ран, полученных в детстве, а Синтия Уолсер в главе 22 предлагает взрослым детям алкоголиков (или выходцам из других дисфункциональных семей) дневниковый метод как руководство к раскрытию возможностей.
Дневник может стать верным другом и доверенным лицом на пути мучительного возвращения к своему настоящему «я». Если вам понадобится, делайте остановки. Почти в каждом сообществе, подобном «Взрослым детям алкоголиков», проводятся групповые занятия, которые уже помогли миллионам тех, чьи души нуждались в исцелении.
Глава 20. Пять стадий переживаний вместе с дневником (Джин Джеймсон)
Я отдаю вам власть, но скорбь и боль
Возьму себе, над ними я король[33].
Уильям Шекспир. Ричард IIВремя от времени я понимаю, как все встает на свои места без каких-либо усилий или контроля с моей стороны. Весна 1987 года оказалась именно таким периодом: в то время я впервые переживала огромное горе и посещала занятия по ведению дневника и теме смерти. В дневнике я обсуждала пять стадий горя: отрицание, гнев, поиск компромисса, депрессия и смирение (принятие).
Событие, ввергшее меня в пучину горя, может показаться не таким уж неожиданным. Я переехала из своего дома в горах, где прожила двенадцать лет, в более крупный город, расположенный в двухстах пятидесяти километрах оттуда. Но вскоре поняла, что это совсем не то, что мне надо, что для меня это только переживания и жалкая, никому не нужная жизнь. Тот период невзгод в моей жизни и был вызван переездом.
Как я могла принять такое решение? Это горе стало одной из моих самых больших проблем. Ведь понимание пришло не одномоментно, с восклицанием: «Теперь я наконец поняла, что меня беспокоит в последнее время. Это мое так и не прошедшее горе». Осознание было постепенным (как это всегда происходит), через сновидения, чувства, внутреннее отстранение. И все это есть в моем дневнике.
5 апреля. Я устала от попыток избавиться от боли, горя и смерти — моих и чужих. Моя собака умирает. Занимаясь переездом, я не заметила, как бизнес моего отца дошел до банкротства. Разорение и потеря финансовой стабильности. Смерть бабушки. Потеря детства, потеря невинности. И многое другое. Мне никогда не удавалось справиться с такими ситуациями, поэтому когда я думаю о них, меня снова охватывает боль, и я понятия не имею, что с этим можно сделать. Поэтому теперь только плачу, плачу и плачу…
14 апреля… Когда я говорю об этом, слезы наворачиваются на глаза и печаль поднимается из глубины души, где она пряталась… У меня есть некоторые опасения на этот счет. Как справиться с этим чувством утраты? О, моя душа…
17 апреля. Этим вечером я отметила, что не хочу видеть этих чудесных дней и закатов, а хочу, чтобы наступила темнота.
19 апреля. [Я записала один сон и назвала его «Убить волка». В нем я убегаю от преследующих меня волков, которые и есть мое горе.]
И с этого момента стала появляться некоторая ясность. Благодаря дневнику я поняла, с чем столкнулась. Ведь пока я не начала к нему обращаться, я в любой момент могла потеряться в пустоте, не понимая, что со мной происходит, что надо делать и почему.
Я не помню, чтобы меня учили, как нужно справляться с горем. В редких случаях, когда мои родители или другие люди оказывались в тяжелой ситуации, я видела, что они либо отрицали, либо избегали, либо игнорировали проблему. Поэтому и я думала, что боль — это что-то такое, чего я не должна чувствовать. А когда все-таки чувствовала, я быстро научилась подавлять и сдерживать ее. Я хорошо усвоила эти уроки и искренне полагала, что все эти годы делала «правильно», не позволяя себе показывать боль и отчаяние.
Однако в те же самые годы появилась способность понимать и осознавать, что заставило усомниться во всех сдерживающих принципах, которые я знала. Теперь возникла задача не только бросить вызов правилам, которые я установила для себя, изменить некоторые укоренившиеся убеждения, но и признать само существование глубоких и мучительных переживаний. Я сознательно выходила из этой первой стадии горя — отрицания. Оно касалось не какой-то отдельной утраты, а скорее целого периода переживаний. Я выразила это в одной из первых записей в своем дневнике.
Не говори со мной о горе,Не замечай, как печаль заполняет мою жизнь.Такая я есть.На моем лице не бывает непринужденной улыбки.Оставь меня одну.Хочу сказать, что все в порядке.Хочу верить: все чудесно.Не стоит переживать об этомЭто просто моя рассерженная душа плачет:«Не пренебрегай мной,Я хочу быть для тебя чем-то большим».И наконец я сказала: «Да, я загляну в самые темные глубины и посмотрю, что там томится в мученьях».
Я понятия не имела, как уйти от отрицания. Как произошло, что я стала видеть то, существования чего не признавала? И неожиданно я почувствовала гнев. Я была зла на отсутствие у меня способности жизнь так, как мне хотелось. И это все благодаря дневнику. Как только дневник привлек мое внимание к проблеме горя, я научилась справляться с гневом.
20 апреля. Какие убеждения сформировались у меня в процессе такого высвобождения? Когда я получила сигнал о том, что, какой бы ни была просьба, в ответ звучит «нет»? Моим миром правят не желания и истины, а правила и инструкции, моя индивидуальность не имеет значения. Наверное, с этого момента я начала отступление? Дальше и дальше от всего, что было во мне?
Жизнь, состоящая из слов «должна», «нельзя», «неважно», «держи мысли при себе», «слишком эмоционально», «слишком уязвима», «слишком пагубна», — с нею покончено. Чего они хотят? Пойми. Если ты предлагаешь то, что им хочется, и делаешь это, то ты будешь иметь власть. Будешь управлять. Будь тем, чего от тебя хотят, и они будут желать тебя. Забудь о себе: ты потаскуха, которая заплатит за то, чтобы быть нужной, — зависимость, пагубные пристрастия, грязная трясина фальши и неприятия.
22 апреля. Я снова чувствую на лице напряжение.
24 апреля. Я поняла, что у меня появилось чувство обиды на весну.
И в этот момент я снова восхитилась достоинствами дневника. Я очень редко проявляла гнев, так как опасалась последствий. Гнев растекался по страницам дневника. И не было ни страха, ни опасений. Мои чувства не представляли угрозы, я могла ощущать их, выразить, и от этого никому не было вреда. Какое огромное облегчение!
Моя кровь кипит, и я ненавижу тебя.Мои чувства раскрылись и отвергнуты.Моя выразительность отвергнута.Куда ведет эта власть?Ниже, ниже,Вниз, вниз,Чтобы закипеть и загромыхать из глубины,Захватить тебя врасплох в какой-то день,Когда-нибудь.Так как мой друг-дневник позволил мне преодолеть гнев и предоставил площадку, где я могла выпустить пар и злость, я изменилась и смогла перейти на следующую стадию горя — поиск компромисса.
Сначала у меня не получались «переговоры о сделке». Потом я поняла, как могла бы позволить себе немного заняться горем, а потом отложить его в сторону и излечиться от него. Для меня эта стадия оказалась трудным периодом. Это было очень похоже на торг: «Хорошо, горе, я действительно этим займусь как следует, прямо сейчас, но потом я хочу, чтобы с этим было покончено. Я хочу, чтобы боль ушла и я исцелилась от нее».
29 апреля. И наконец я почувствовала грусть оттого, что должна заняться именно грустью. Бесконечный цикл.
4 мая. Сто вещей, о которых я никогда не скорбела, не горевала, не жалела и не ощущала их потери (приводится список восьми вещей). Он написан сухо, без эмоций. Кажется, я устала. Моей души здесь нет, и у меня нет желания тратить на это время. Не думаю, что надо принуждать себя.
Моя боль и мое горе,Моя печаль и мое сожалениеявляются частью меня.Значимой частью меня,возникшей из сущности моих чувств.Касание к оголенному нерву того, чем я являюсь,я чувствую!Меня трогают мои переживания!Ничто не остается незамеченным!Как я могу лишать себяправа на собственные чувства.Как я могу закрывать глаза на то, что я есть.Другие страдают,Мне тоже хочется страдать.Сдержать себя и запустить процесс поиска компромисса. Один день хочется, на следующий день желание исчезает, а через день появляется снова. Подтолкни меня, подтащи, я хочу заключить сделку. Здесь, конечно, присутствует аспект контроля, но об этом в другой главе. Наконец до меня доходит, что поиск компромисса не помогает. Я поняла, что я должна сделать то, за что буду вознаграждена:
10 мая. Диалог с горем:
Я: Что я могу изменить, или мне надо иначе обращаться с тобой?
Горе: Признайся, что я есть, и сделай все, что можешь, чтобы встретиться со мной лицом к лицу.
Итак, слегка воодушевленная, я признала, что буду с ним, пока оно не пройдет. И доверилась течению времени, понимая, что проблемы и застаревшая боль могут вернуться в любое время. Я поклялась себе, что буду оставаться открытой до конца.
Пойдя на такую сделку, я освободилась и смогла перейти к следующей стадии — депрессии.
Я быстро распознала депрессию. Я так подолгу пребывала в ней, что хорошо знала, какова она.
14 мая. Я действительно устала — от своей усталости.
15 мая. Совсем не пишется, не знаю почему. Отчасти, я думаю, это изнурение. Я устала быть уставшей.
18 мая. Все эти дни я с трудом вставала по утрам. Каждое утро приходилось делать усилия.
Более того, моя депрессия сопровождалась не только усталостью и отсутствием энергии, но и отсутствием терпения, внимания, ощущением пустоты.
19 мая. Меня удивляет, что происходит со мной, или, точнее сказать, то, в чем я участвую, сама того не осознавая. Мне кажется, что я несусь по течению в полусознательном состоянии. Происходят странные провалы в сознании и памяти. Я называю людей неправильными именами, забываю простые вещи и слишком много ем. И ни от чего не получаю удовольствия.
Хочу остаться однаи умираю от одиночества.Интересно, какая роль отведена мне в этой жизни,хотя мне все равно.Мы все в этом мире набитые дураки,и я ничего не понимаю.Мне хочется кричать, выть и стонать,хочется тихо залечь в нору и умереть.Но мне сегодня надо сделатьсотни, тысячи, миллионы дел,которые должны быть сделаны абсолютно, позитивно.Но нет причины вставать с постели.Депрессия невероятно пугает меня,но мне нравится быть в знакомом мне состоянии.И здесь я должна выразить признательность своему дневнику за то, что он был со мной на всех этих стадиях. Что бы я делала без него? Это настоящий дар судьбы… Какая радость, что он со мной в этот период смирения.
Должна признаться, что модель горя не является линейной. Я еще не полностью прошла первые четыре стадии, но сейчас как никогда близка к смирению. И это отражается в моем дневнике.
21 мая. Слой за слоем, ближе и ближе к сердцевине. Уже не так больно, это тоже живительный процесс… Я понимаю, что это происходит, когда я пытаюсь защититься от боли и перестаю сторониться того, что предлагает жизнь.
24 мая. И хотя идет трудная борьба, а временами невыносимая, но в равном соотношении с той болью, которую я должна была стойко переносить.
27 мая. Сто вещей, которым я благодарна.
97. Радость.
98. Невзгоды.
99. Радость.
100. Я сама.
Кажется, это очень точная метафора того, как это происходит. Моя радость, окружающая горе и невзгоды с обеих сторон, а под ними я.
Должно ли было быть все по-другому?
Если бы мне пришлось снова пройти через это,
Ухватилась бы я за те же самые вещи, как в этот раз?
Выбрала бы те пути,
Которые уже были выбраны мною?
И стоило бы это затраченных усилий?
Пытаюсь ли я рассмотреть, что там за горизонтом?
Знаю ли я, что моя душа меня любит?
Спасибо моему дневнику. Он стал мне настоящим другом. Я нуждаюсь в нем. Я бесконечно ему благодарна.
Глава 21. Исцеление ран, полученных в детстве, при помощи дневника (Эдель Кинсинджер)
Любые конфликтные ситуации с детьми утаиваются и покрыты мраком, и ключ к пониманию нашей жизни спрятан вместе с ними.
Алис Миллер. Драма одаренного ребенка в поиске собственного «я»[34]Меня удивляет отсутствие воспоминаний детства. Несколько живых образов, сохранившихся с ранних лет, связаны у меня с общением с природой. Я могу вспомнить в подробностях, как взяла за хвост змейку и с ужасом наблюдала, как она разделилась на две части, причем одна половинка соскользнула в траву, а вторая осталась у меня в руке. Я вижу эту картину отчетливо, во всей полноте, со звуками, запахами и ощущениями.
Но у меня остались только смутные впечатления от долгих зим, проведенных с матерью в Миннесоте. Какие события и чувства заполняли мою жизнь с момента рождения и до десятилетнего возраста?
Амнезия, связанная с детскими годами, не является необычной. Швейцарский психоаналитик Алис Миллер утверждает, что многие взрослые не помнят своего детства. По мнению Миллер, эти воспоминания были подавлены в то время, когда их надо было забыть ради эмоционального выживания. Выносить боль от ран, нанесенных родителями, от которых ребенок полностью зависим, для детского, еще недостаточно развитого ума равносильно смерти. И тогда ребенок учится не чувствовать — а возможно, и не помнить — эти травмы.
Процесс подавления часто продолжается во взрослом возрасте. Через много лет после того, когда это служило для самозащиты, он приводит к потере своего истинного «я», отрицанию чувств, неспособности к близости с другими людьми и наконец к депрессии.
«У меня не было никаких воспоминаний о первых пяти годах моей жизни, и даже о последующих — очень скудные, — пишет Алис Миллер о себе. — И хотя это свидетельствует о сильном подавлении (что никогда не происходит беспричинно), ничего не мешало мне сохранять веру, что мои родители окружали меня любовью и заботой и прилагали все силы, чтобы у меня было все, необходимое ребенку».
Итак, для многих из нас миф о счастливом детстве заменяет истину. Это препятствует тому, чтобы заняться полученными ранами, настолько глубокими, что нападающие на нас внутренние детские страхи могут привести к эмоциональной и даже физической смерти.
«Из опыта мы знаем, — утверждает Миллер в книге “Драма одаренного ребенка в поиске собственного ‘я’”, — что надо иметь надежное средство от умопомешательства: эмоциональное открытие и эмоциональное принятие правды в каждом из нас и во всей истории детства».
В личной драме Миллер смогла показать вытесненные из сознания детские раны только в своей живописи. В первый раз в жизни она начала экспериментировать с цветом и формой в сорок пять лет. Она говорит, что удовольствие от этого занятия привело к таким горестным образам, которые она восприняла как воспоминания о душевных травмах, полученных в детстве. Рисование открыло перед ней дверь, чтобы она вспомнила боль и вынесла ее туда, где ее взрослое «я» могло бы встретиться с детским «я» и дать ребенку то, в чем он нуждается.
Что касается меня, то такая практика исцеления есть на страницах моего дневника. Многие из моих дневниковых записей будто обладают некой творческой силой, способной, подобно рисункам Миллер, засвидетельствовать раны, нанесенные моему детскому «я», но в дальнейшем предложить волшебное исцеление, которое окажется возможным только после того, как рана обнаружена, изучена и вскрыта. И для этого отлично подходит ведение дневника со всеми его разнообразными возможностями.
Мое увлечение дневником не было запланированным. Первый шаг в детство, полное душевных травм, был сделан совершенно неожиданно. После бурного спора с дочерью-подростком я написала вымышленный Диалог между нами. И была поражена тем, с какой злобой она нападала на меня на страницах моего дневника. Бессмысленно жестокие слова вырывались с такой яростью, что я была вынуждена признать: они не принадлежали моей дочери, а были скорее результатом самоненависти, извержением моей души, обнажившей собственное ощущение огромной вины и стыда.
Продолжая дневниковый метод, я подключила собеседника и написала своей вине, отчаянно ища понимания:
Я: Вина, ты очень сильна. Не могу представить, насколько ты велика.
Вина: Ты вскормила меня, еще будучи ребенком. Все, что происходило плохого, ты всегда ставила в вину себе. Наверное, ты всегда думала, что твоя мама несчастлива из-за тебя.
Я: Мне всегда казалось, что она не выносила еще одну вещь.
Этот нехитрый разговор между мной и моей виной дал мне достаточно информации, чтобы понять, что моя вина не была абсолютно необъяснимой, как я думала. Я пришла к заключению, что если бы я смотрела на свое детство с состраданием и сочувствием к себе-ребенку, то сумела бы разобраться в полученной травме.
Насколько я помню, мать рассказывала мне о своем несчастливом детстве. Эту историю я знала хорошо, но всегда ее избегала. Может быть, в ней был ключ к моей жизни, подумала я. И начала писать от третьего лица краткий очерк ее истории, так, как она мне рассказывала. Где-то на второй странице я автоматически переключилась и продолжала писать от первого лица: уже не «о ней», а скорее «обо мне». Это стало дневниковой записью, созданной с другой точки зрения.
«Она была решительной молодой женщиной. Она быстро все схватывала, и если удавалось, то никогда не показывала своего незнания. Она познакомилась с другими деревенскими девушками, приехавшими в город на работу. По выходным мы ходили потанцевать или в кино. Впервые я смогла позволить себе развлечения. Я всегда опасалась тратить время на забавы. Потому что знала, чем это может кончиться».
Отчасти ее история была моей историей. Я почувствовала, насколько сильна связь между нами, и тут же написала в дневнике:
Мамаили кто-то другойне может сказать,была ли адомее жизньили моя.Где линия,разделяющая наши душина равнине моего разума.Мне казалось, что я должна понять эту связь, увидеть нашу идентичность, прежде чем перейду к нашему разобщению. И когда я занималась жизнью матери, это вызвало в памяти один эпизод из моего детства: мы с мамой зимой идем к автобусной остановке. Она усталая, больная, беременная. Мне было три года.
На основании этого эпизода я сделала в дневнике запись, датируя ее мартом 1949 года. Используя свой дневник в качестве машины времени, я писала так, будто была той трехлетней девочкой, видевшей, как грустна и больна ее мать, и отчаянно желавшей сделать ее счастливой. И как бы сильно я ни старалась казаться веселой, хорошей, предупредительной, заботливой, я не могла достучаться до нее.
«Мамочка, посмотри на меня! Посмотри, как я кружусь! Разве я не умница, мамочка? Ты думаешь, я не милая девочка? Я умею бегать! Я умею прыгать! Я умею скакать на одной ножке! Я могу допрыгать до автобусной остановки. Почему ты не улыбаешься, мамочка? Почему ты не смеешься над тем, как я прыгаю? Я не могу тебя развеселить? Я тебе не нравлюсь?»
Это дало результат. Я начала писать взрослым почерком, но постепенно он становился небрежным, появились крупные буквы, как у ребенка. Мой образ мыслей тоже изменился: от взрослого, рационального понимания и осмысления к детскому нелогичному принятию полной ответственности на себя за то, что мать печальна. Я не смолкала, обращая к ней свои мольбы и пытаясь ее развеселить. Я была ребенком, обещавшим хорошо себя вести, быть послушной, чуткой, понимающей, хотя на самом деле я никогда не была ребенком.
Сделав всего несколько дневниковых записей, я поняла, что принесла свое детство в жертву тому, чтобы заботиться о матери. Мои родители поддерживали эти отношения, а все то, что они мне говорили в то время, проигрывается в моем подсознании снова и снова. Большую часть своей жизни я боролась с тем, чтобы эти послания не попали в мое сознание, потому что боялась, что они могут овладеть моим разумом и я действительно поверю в них.
Вооружившись дневником, я решила вытащить наружу эти сигналы, веря, что мое сознательное восприятие прольет свет на них и даст мне возможность увидеть, насколько они серьезны и сильны. Я составила список «Ста вещей, которые мне говорили родители».
Каждый пункт в этом списке представлял собой отдельную незначительную вину.
Например, приближался подростковый возраст, и я испытывала естественное желание больше узнать об окружающем мире. И память подсказала, какие обвинения родителей я слышала, когда выходила из дома: они утверждали, что «они мне больше не нужны». Из-за того, что их собственные родители не дали им необходимого чувства безопасности и беспрекословного принятия, мои мать и отец нуждались в моем постоянном внимании, любви и времени.
Я много раз использовала свой дневник в качестве машины времени, писала Запечатленные моменты из обрывков воспоминаний детства, каждый раз ощущая радость понимания и чувствуя нарастающую симпатию и сходство с тем травмированным, одиноким, напуганным ребенком.
Очень сильные целительные образы пришли ко мне, когда я однажды писала и слушала запись раскатов грома. Мое взрослое «я» пришло к моему детскому «я» и защитило его. Этот образ возник под влиянием воспоминаний о настоящей грозе, которая случилась много лет назад в моем детстве, и я попросила защиты у взрослого человека, который подверг меня сексуальному насилию. В этом образе мое взрослое «я» дало ребенку все то, в чем он нуждался, и ничего не попросило взамен. Я держала его, согревала, защищала и потом отвела домой к родителям, где относились друг к другу и особенно к детям с уважением. Через свой дневник я смогла дать своему детскому «я» именно то, в чем оно нуждалось, чтобы залечить раны и найти любовь и уважение.
Такой опыт раскрытия своих чувств, понимания их и участия в собственном исцелении дал мне новое ощущение внутренней власти. После каждой ступеньки появляется следующая. После образа грозы мне был необходим форум, чтобы выпустить гнев и злость на тех людей, которые подвергли меня насилию в детстве. Дневник принял это все в себя. Я начала со списка «Ста фантазий, которые не подходят для приличного общества». Бумага вынесла все самые мрачные, страшные и сильные выражения моих мыслей. И они утратили свою силу просто под воздействием пролившегося на них света понимания.
Даже если процесс исцеления продолжается или завершается, дневник остается ценным инструментом для работы с собой. Когда детское «я» выслушано, воспринято серьезно, ему дана возможность выразить свой гнев, взрослое «я» может быть готов пойти на разумное примирение с родителями, которые в свою очередь тоже были жертвами. Взрослый видит трагедию в циклическом изображении. Дневник помогает в этом процессе, так как взрослый признает настоящие чувства любви к родителям. Эта любовь держится не на мифическом счастье, а на открытости и истине.
И теперь тот, кто пишет дневник, может ощутить творческую свободу, после того как детское «я» свободно выразит свое полное принятие. Дневник дает возможность детскому «я» играть без правил и без ограничения свободы выражения. Никакой другой терапевтический метод не оставляет нам подобной записи нашего путешествия, которое всегда можно перечитать для более глубокого понимания или рассматривать его как подтверждение того, как далеко вперед мы прошли.
Глава 22. Дневниковая терапия для взрослых детей алкоголиков (Синтия Уолсер)
Когда ребенок не может быть ребенком? Когда он живет в семье алкоголиков.
Дженет Войтиц. Взрослые дети алкоголиков: семья, работа, отношения[35]Хотя каждый из нас уникален, ситуации, восприятия и интерпретации нашей жизни не всегда различаются. Взрослые дети из дисфункциональных семей часто сталкиваются с одинаковыми проблемами. Это касается признания отрицания, избавления от боли, освобождения от необходимости контроля, реалистичного восприятия жизни.
Что еще, кроме дневника, может стать надежным другом в решении этих проблем? Для этого может быть создана надежная и безопасная среда, выстроенная последовательно, открытая правде, как и мы, принимающая ее без критики. Дневниковая среда радикальным образом отличается от той, в которой обычно растут взрослые дети алкоголиков. Для всех дисфункциональных семей характерно отрицание. Когда пьяный папа пришел в ярость, а мама проигнорировала его и продолжила готовить ужин, вы получили два совершенно разных и противоречивых сигнала. Мама, может быть, даже сказала вам, что папа вовсе не сумасшедший. Итак, кому вы поверите? Папе, кричащему, что его никто не любит? Или маме, которая ведет себя так, будто ничего необычного не произошло? Можете ли вы в достаточной степени доверять себе, чтобы поверить собственному опыту?
Такое противоречие и непоследовательность, которые вам пришлось наблюдать или испытать на себе, и то, что вам довелось услышать, — обычная история в жизни детей из дисфункциональных семей. Это приводит к глубокому замешательству, потере ориентации и странному ощущению, что вы не можете положиться на собственное восприятие. Метод Запечатленных моментов очень подходит для взрослых детей алкоголиков, он помогает выявить скрытую и отрицаемую ими боль и избавиться от нее.
Записывание Запечатленных моментов способствует возникновению ясного осознания, которого часто недостает при попытке установить связь со своими детскими воспоминаниями. Следующий пример показывает силу и глубину, с которой вы пишете, когда видите ситуацию глазами ребенка, каким вы и были тогда.
«Сидит на ступеньках. Как только начинает темнеть и опускаются шторы, слышится стрекотание сверчков. Коровы возвращаются в хлев, звенят колокольчики — время дойки — успокаивающий звук и медленный размеренный шаг.
“Интересно, когда он заявится домой?”
Она сидит, скрестив ноги, играя прядками волос, и ждет.
“В этот раз я действительно сойду с ума и все ему выскажу! Буду сидеть здесь всю ночь и ждать! Он мимо не пройдет — сейчас он получит!”
Ее охватывает злость, она видит себя высказывающей ему то, что думает о несправедливости его поведения. Мысленно она кричит на него, потом разумно и осторожно подбирает слова, чтобы убедить его в том, что он ведет себя глупо. Он просит прощения и обнимает ее. Он вернулся, они идут в дом и здороваются с ее матерью, его женой.
Она уже знает, что так могло бы быть. И тогда они все снова будут счастливы. Им будет весело, они поедут в открытый кинотеатр, мама и папа впереди, а они с братом и сестрой будут сладко дремать на заднем сиденье…
Выходит мама и говорит, что пора спать. Она не хочет говорить маме, почему она здесь сидит и ждет, — не хочет обсуждать отца, которого нет; она неохотно идет в дом. Медленно поднимается по лестнице. Пора спать. Еще одна ночь».
Процесс написания этого Запечатленного момента вызвал целый поток сильных чувств, и я поняла, что боль, которая ассоциировалась у меня с отцом, берет начало из времени, когда я была маленькой девочкой. Именно благодаря этой записи я увидела тот контроль, который умела осуществлять, будучи ребенком, а также данную себе установку, что моя задача — «укрепить» семью, чтобы все было хорошо. В конце этой истории мне стало ясно, что даже в детстве я осознавала бессмысленность такой позиции, но продолжала жить по этому сценарию, не оставляя надежды, что смогу изменить положение вещей.
Этот краткий эпизод касается другого аспекта Запечатленных моментов — глубокого проникновения в устоявшиеся модели. Когда вы пишете от имени ребенка, вы замечаете позиции и типы поведения, которые, как вы думали, были необходимы вам тогда для выживания или безопасности. И вы можете сравнить свои ощущения с тем, что есть сейчас, чтобы понять, присуще ли это вашему поведению до сих пор и полезно ли? И почти каждый раз вы понимаете, что нет!
Следующий пример помог мне осознать: мне нужна воля, чтобы все делать правильно. Это характерная особенность взрослых детей алкоголиков (и особенно подгруппы «героев семьи»). Что стало важным шагом на пути к моему восстановлению.
«Не могла заснуть.
Не слышала ни сверчков, ни приглушенных звуков от разговоров людей, сидящих вокруг невидимых костров, ни ритмичного дыхания домочадцев, она только слышала, как они смеются. Этот звук заставил ее сжаться, натянуть спальный мешок, стиснуть кулаки и крепко зажмурить глаза.
“Почему они все еще там? Почему он проводит столько времени с дядей Джеком? Кто его приглашал?” Легкое чувство вины, когда она проклинала себя. Дядя Джек был замечательным другом, он сажал ее к себе на колени, называл большой девочкой. А теперь он увел ее папу. Их семейный отдых был сорван, потому что они сидели на улице вечерами, пили пиво и смеялись.
Она собрала всю свою волю, хотела, чтобы они пришли, забрались в свои спальные мешки и всей семьей спали в тепле и спокойствии. Она зажмурила крепко глаза и произнесла желание: “Пожалуйста, приди, пожалуйста, люби нас, покажи нам, что мы для тебя важны”.
Она проснулась и прислушалась. Нет больше смеха, только тяжелое сонное дыхание. Она расслабилась. Вздохнула. Теперь все в порядке. Они снова вместе этой ночью».
Эта запись также вызвала сильные и болезненные чувства. Я ощутила глубокую грусть и поняла, как страдала от алкоголизма отца. Мой отец не разражался бранью, не приходил домой в стельку пьяным. Он просто не возвращался. И когда я писала об этом, я ощутила прежний страх оказаться покинутой. «Я больше не нахожусь в зависимости от своих родителей или кого-то другого, но страх присутствует даже сейчас, когда я об этом пишу. Этот страх быть оставленной, нелюбимой».
Эскиз образа
Вначале, когда вы только приступаете к рассмотрению, Эскизы образов могут оказаться полезным инструментом.
Это бывает образ родителя во время запоя или в период трезвости. Важно замечать разные, часто меняющиеся, аспекты его личности. Эскизы образов позволяют видеть существенные изменения.
Одна из задач взрослых детей алкоголиков — определить стереотипы, с которыми они вошли во взрослую жизнь. Эти шаблоны частот проявляются в близких отношениях. Поэтому полезно писать Эскизы образов партнеров, супругов, сотрудников, друзей. Сходства, различия, проекции, скрытые черты, стереотипы и восприятие — этого вполне достаточно.
Неотправленное письмо
Написать письмо родителю-алкоголику или другому члену дисфункциональной семьи — эффективный способ освобождения, особенно если вам ничто не препятствует, не сдерживает чувство страха перед возможной реакцией со стороны получателя. Это возможность избавиться от гнева и разочарований, чего вы не могли себе позволить в детстве, находясь в зависимом положении.
Хорошо, если, занимаясь Неотправленным письмом, вы не будете сдерживать себя и думать о том, как вы выглядите со стороны. Это способ избавиться от боли и негодования естественным способом. Я обнаружила, что Неотправленные письма дают прекрасную возможность произносить тирады или нести полный бред, быть нелогичным, чтобы расчистить место для более успешных рассуждений.
Приведу пример Неотправленного письма, следом за которым было написано обычное, из чего следует, что можно использовать Неотправленное письмо, дабы разложить свои мысли таким образом, чтобы лучше понять свою позицию.
«Дорогой папочка,
я вчера чувствовала, как близка тебе: восхищение тобой, понимание твоего взгляда на жизнь и отношения. Ты умел видеть хорошее во всем и учил меня жить полной жизнью. Но у тебя были и ошибки, и некоторые из них причинили мне боль. Она осталась во мне. И это повлияло на мою любовь к тебе и на чувство любви к другим людям.
Я боюсь писать это письмо из опасения, что оно может причинить боль тебе. Мне кажется, и ты испытал немало боли, и я не хочу добавлять ее. Но чувство предательства и несправедливости еще осталось…
Я понимаю, что до сих пор очень рассержена на тебя за то, что ты не был с нами, когда мы были детьми. Я до сих пор помню, как, сидя на заднем крыльце, ждала, когда ты придешь, чтобы накричать на тебя — высказать тебе, как это несправедливо, что ты отсутствуешь всегда допоздна. Мне казалось, что я могу убедить тебя больше бывать дома, больше любить нас, чтобы мы снова были счастливой семьей.
Черт возьми, я чувствую, что должна быть безупречной. Я знаю, что это ненормально, но до сих пор так считаю. Я не хочу быть идеальной. Я хочу быть сама собой и чтобы ты был собой, не хочу бояться, не хочу злиться.
Я хочу от этого избавиться, но не хочу делать вид, что все хорошо. Знаю, что это все в прошлом, но мне все еще хочется поговорить об том, понять и все восстановить. Может быть, у нас когда-нибудь найдется на это время? Я люблю тебя».
Объединение в кластеры
Создание кластеров позволяет нашему разуму двигаться дальше и формировать ассоциации. Попробуйте подобрать их к слову «донимать». Для взрослых детей алкоголиков это могут быть:
• перфекционист;
• пьяный;
• «нет проблем»;
• отрицание;
• беспомощный;
• пьянка.
Следующая дневниковая запись появилась из кластера вокруг слова «бояться». По мере написания выявлялись причины и последствия страха.
«Испуганная, одинокая.
Все мои страхи, все мои опасения происходят от одиночества. Изоляция, непринятие, отсутствие любви проявляются как страх перед физической болью, отрицание своих действий и решений. Полное одиночество.
Быть смешной — страшно, испытываю опасения, замкнулась в себе, оградила себя от людей и радостей.
Я напугана и одинока».
Преобразование ограничений
Во время исцеления и процесса роста важно замечать прогресс и красоту жизни наряду с продолжением борьбы за существование. Для облегчения используются следующие методы:
Другие методы
Диалоги, Перспективы, Ступени-опоры… В сущности, все методы можно адаптировать к конкретным потребностям и проблемам взрослых детей алкоголиков. Дневник неоценим в процессе восстановления, обеспечивая сведение информации воедино, так же как и краткий маршрут, по которому вы следуете. Дневник — идеальное средство оказания помощи травмированному одинокому ребенку, чтобы он мог вырасти, стать здоровым и счастливым человеком.
Вместо заключения. Дорога ведет нас вперед
Бежит дорога все вперед,
Куда она зовет?
Какой готовит поворот,
Какой узор совьет?
Сольются тысячи дорог
В один великий путь.
Начало знаю — а итог
Узнаю как-нибудь[36].
Джон Толкин. Братство кольцаИтак, мы приблизились к концу нашего совместного путешествия. Я благодарна за то, что вы пригласили меня сопровождать вас. Надеюсь, что вы тоже выросли.
Очень рассчитываю, что вы продолжите путешествие, если захотите, и возьмете в дорогу дневник и свое «я» за компанию.
Если появится желание иметь попутчиков, попробуйте найти нескольких друзей и создайте свою группу поддержки.
Напоследок мое вам благословение:
Пусть свет звезд освещает вам путь,
Пусть ветра вечности дуют в попутном направлении
И пусть удача занимает большое место в вашей жизни.
Благодарности
Если любовь — это величайший дар, тогда каждый день моей жизни — рождественский праздник, потому что у меня есть любовь и поддержка нескольких довольно больших семей, и я глубоко благодарна каждой из них.
Моя первая семья охватывает четыре поколения и десять десятилетий. Их двери всегда открыты, как и их сердца. Они неуклонно поддерживали меня еще с тех пор, когда я была маленькой. Вся семья, от самого старшего (девяносто лет) до самого младшего (два года), всегда на моей стороне. И это для меня благословение! Спасибо, мама, папа, Сюзи, Синди, дедушка Билл, Годжи, Джессика, Джейк, Рики, Эми, Майк, Лео, Билли, Рэй, а также души тетушек Кэти и Бекки.
Моя вторая семья — это факультет, руководство и студенты магистратуры в городе Боулдер, где я преподавала, училась, смеялась, плакала, работала и играла. Только благодаря моей буйной фантазии я могла придумать магистерскую программу по психотерапии, основанную на двойной триаде тела-разума-духа и теории-знаний-опыта. Она продолжает существовать в университете Боулдера, и я горжусь тем, что его окончила.
Моя третья семья — чудесные, внимательные, заботливые и любящие друзья. Это писательское и профессиональное братство, в которое входят Шер Лонг, Норманди Эллис, С. Дж. Поллара, Сара Хоскин, Джасмин Кори, Кэтлин Хафман, Лин Мэрримэн, Диана Кек, Линн Уайт, Кэтрин Фентрис и особенно Марта Хедде, дававшая неоценимые отзывы на рукопись в самые критические моменты. Я благодарю мою группу «Акаша»: Тиа Уолсер, Лауру Олсен, Андреа Хилгерт и Жана Джеймсона. Особенно хочу отметить мою подругу поэтессу Луис Бэй за позволение использовать ее стихотворение «Ветролом». Миссис Уильма Лонг любезно предложила мне свой чудесный дом, где зимними ночами я работала над черновым вариантом книги. Моя подруга Джоанна обратила мое внимание на Стоун Уоллз в Вермонте. Линда Барклей не только распродала книгу в удивительно короткий срок, но и продемонстрировала свою деловитость и оперативность. И Бет Либерман, мой редактор из издательства Warner, всегда проявлял понимание и оказывал поддержку. Ли Энни Льюис верила в меня именно тогда, когда я в этом особенно нуждалась. А Карл Каллансруд помог, когда я устала и у меня опустились руки.
Студенты, изучавшие дневниковую терапию в Боулдере и посещавшие семинары «Пишите!» в Денвере, предоставили в мое распоряжение множество примеров, которые вы найдете в книге. Из соображений конфиденциальности я изменила имена и обстоятельства. Их вклад и участие позволили оживить эти страницы. Некоторые из моих наставников также заслуживают благодарности. Джон Клуг, президент Continental Communications Group, руководил первоклассной издательской компанией и шесть лет помогал мне формировать писательский стиль, когда я работала вице-президентом издательства. Семинар Эйко Мичи стал поворотным пунктом в моем дневниковом увлечении. Боб Траск, президент фонда ARAS, вдохновил меня на «дело всей моей жизни» и научил меня обучать других. Линн Уорд Уайт, бывшая глава департамента психологии и консультирования в университете в Боулдере, обладает удивительной способностью разбираться в моих сумбурных записях. Моя глубокая благодарность Джону, Эйко, Бобу и Линн. Если бы я не встретила вас, моя жизнь не была бы такой интересной!
Об авторе
Кэтлин Адамс — психотерапевт, получила международное признание как основоположница метода дневниковой терапии. Она много преподает, активно выступает на конференциях и дает консультации в учебных центрах, центрах психологической помощи и больницах.
Максимально полезные книги
Если у вас есть замечания и комментарии к содержанию, переводу, редактуре и корректуре, то просим написать на be_better@m-i-f.ru, вы поможете нам исправить недочеты и стать лучше.
Заходите в гости:
Для корпоративных клиентов:
Над книгой работали
Главный редактор Артем Степанов
Ответственный редактор Татьяна Рапопорт
Литературный редактор Игорь Лейко
Арт-директор Алексей Богомолов
Дизайн Ксения Белоброва
Верстка Екатерина Матусовская
Корректоры Дарья Балтрушайтис, Надежда Болотина
ООО «Манн, Иванов и Фербер»
Электронная версия книги подготовлена компанией Webkniga.ru, 2018
Примечания
1
Эпоха Хэйан — период японской истории с 794 по 1185 год. Прим. ред.
(обратно)2
Анна Франк (1929–1945) — автор знаменитого «Дневника Анны Франк» — документа, обличающего нацизм, переведенного на многие языки мира. Прим. ред.
(обратно)3
Большой каньон (Великий каньон, Гранд-Каньон) — один из глубочайших каньонов в мире. Находится на плато Колорадо в американском штате Аризона, на территории национального парка «Гранд-Каньон». Прим. ред.
(обратно)4
Предменструальный синдром. Прим. ред.
(обратно)5
Элизабет Кюблер-Росс (1926–2004) — американский психолог швейцарского происхождения, создательница концепции психологической помощи умирающим и исследователь околосмертных переживаний. Ее книга «О смерти и умирании» (1969) считается бестселлером. Прим. ред.
(обратно)6
Ченнелинг (от англ. Channeling — «прокладывание канала» или «передача по каналу», более ранний термин — «контрактерство») — в ряде современных эзотерических учений способ подключения к «всемирному разуму» — необъятному хранилищу информации, существующему с момента зарождения вселенной. Прим. перев.
(обратно)7
Цель гештальт-терапии — создание и укрепление целостного образа (гештальта) личности пациента. Посредством осознания и самоанализа человек должен выявить отвергаемые им части своей личности. Основной подход гештальт-терапии называется экспериментально-феноменологическим: в ходе терапии пациенту предлагается ставить эксперименты и наблюдать выявляемые при этом феномены. Прим. перев.
(обратно)8
Зигмунд Фрейд считал, что «сновидения — это королевская дорога к бессознательному». Прим. перев.
(обратно)9
Публикация Центра психологической культуры Breathe, 2001.
(обратно)10
Рон, Джим (1930–2009) — американский оратор, бизнес-тренер, автор многочисленных книг по психологии, посвященных личностному развитию и достижению успеха в бизнесе и жизни. Выступал по всему миру с лекциями и семинарами по самосовершенствованию, психологии успеха и искусству достижения успеха в сетевом маркетинге. Прим. ред.
(обратно)11
Компульсивное поведение — поведение, совершаемое помимо воли, без рациональных целей, на основе непреодолимого влечения. Прим. ред.
(обратно)12
Кинестетик — человек, воспринимающий окружающий мир главным образом через физический контакт, в том числе прикосновение, а не через слух или зрение. Прим. перев.
(обратно)13
New Kids on the Block (буквально: «Новые парни из нашего квартала») — молодежная поп-группа, которая пользовалась успехом в США в 1988–1990 годах. Прим. перев.
(обратно)14
Викторианский — созвучный или принадлежащий к периоду правления английской королевы Виктории (1837–1901), характеризовавшемуся пуританской моралью. Прим. ред.
(обратно)15
Креозот — бесцветная маслянистая жидкость с сильным запахом, используемая для пропитки железнодорожных шпал. Прим. ред.
(обратно)16
Игра слов: в выражениях «to drive crazy» и «to drive to Phoenix» используется один и тот же глагол «to drive». Прим. перев.
(обратно)17
На русском языке опубликована издательством «Манн, Иванов и Фербер» в 2016 году.
(обратно)18
Чудовище из одноименной английской ленты 1961 года, снятой по следам фильма про Годзиллу. Прим. ред.
(обратно)19
Дюбонне (фр. Dubonnet) — французский аперитив на основе крепленого вина, ароматизированный корой хинного дерева и различными травами. Прим. ред.
(обратно)20
Анаис Нин (1903–1977) — американская и французская писательница, известная своими эротическими романами и дневником, который она вела более 60 лет. Прим. ред.
(обратно)21
Басби Беркли — американский кинорежиссер и хореограф. Известен постановкой масштабных костюмированных танцевальных номеров с большим количеством участников и их неожиданными перестроениями по принципу калейдоскопа. Прим. ред.
(обратно)22
Хосе Ортега-и-Гассет (1883–1955) — испанский философ и социолог. Прим. ред.
(обратно)23
Патриция Макфадден — африканская феминистка, социолог, писательница. Прим. ред.
(обратно)24
Джеймс Джойс (1882–1941) — ирландский писатель и поэт, представитель модернизма. Прим. ред.
(обратно)25
Хокку (хайку) — жанр традиционной японской лирической поэзии. Короткие стихотворения без рифмы, в которых используется язык ощущений для выражения эмоций и образов. Прим. ред.
(обратно)26
Халиль Джебран (1883–1931) — ливанский и американский философ, художник, писатель. Выдающийся мыслитель XX века. Прим. ред.
(обратно)27
Джим Кроче (1943–1973) — американский певец, автор и исполнитель песен. С 1966 по 1973 год Кроче записал пять студийных альбомов и 11 синглов. Некоторые его песни, в частности Time in a Bottle («Время в бутылке»), долгое время были очень популярны. Прим. ред.
(обратно)28
Один из самых дорогих в мире сортов кожи. Прим. ред.
(обратно)29
В русском переводе вышла в издательстве «Российская политическая энциклопедия» в 2004 году.
(обратно)30
Роберт Ли Фрост (1874–1963) — один из крупнейших поэтов в истории США, четырехкратный лауреат Пулитцеровской премии (в 1924, 1931, 1937 и 1943 годах). Прим. ред.
(обратно)31
Черепаха из американского мультсериала The Wubbulous World of Dr. Seuss (1996–1998). Прим. ред.
(обратно)32
В России более известен под торговым названием «диазепам». Препарат обладает седативным, снотворным, противотревожным, противосудорожным действием. Имеет много противопоказаний. Его бесконтрольное применение приводит к быстрому привыканию. Прим. ред.
(обратно)33
Перевод Михаила Донского (1958). Прим. ред.
(обратно)34
В русском переводе опубликовано издательством «Академический проект» в 2017 году.
(обратно)35
В русском переводе опубликовано издательством «Класс» в 2014 году.
(обратно)36
Перевод с английского Игоря Гриншпуна. Прим. ред.
(обратно)Оглавление
Эту книгу хорошо дополняют: Информация от издательства Введение Часть I. Психотерапевт почти даром * * * Глава 1. Психотерапевт почти даром Глава 2. Друг на кончике пера Глава 3. Восемь советов, как получить удовольствие от ведения дневника Глава 4. Альтернативы Глава 5. В путь с дневником: девятнадцать способов находить пятнадцать минут на запись в дневнике Глава 6. Только для мужчин Часть II. Набор дневниковых инструментов * * * Глава 7. Трамплины Глава 8. Эскизы образов Глава 9. Объединение в кластеры Глава 10. Запечатленные моменты Глава 11. Диалог Глава 12. Списки Глава 13. Поток сознания Глава 14. Ступени-опоры Глава 15. Капсула времени Глава 16. Темы дня Глава 17. Неотправленные письма Глава 18. Перспективы Глава 19. Сны и образы Часть III. Собрать все вместе * * * Глава 20. Пять стадий переживаний вместе с дневником (Джин Джеймсон) Глава 21. Исцеление ран, полученных в детстве, при помощи дневника (Эдель Кинсинджер) Глава 22. Дневниковая терапия для взрослых детей алкоголиков (Синтия Уолсер) Вместо заключения. Дорога ведет нас вперед Благодарности Об авторе Максимально полезные книги Над книгой работали
