С появлением долгожданного малыша у всех без исключения родителей есть желание увидеть своего ребенка здоровым, счастливым и, что скрывать, умным. Но не все понимают и знают как правильно выбрать путь к своей родительской мечте. И как ни странно, все зависит от нас самих, от нашего отношения к миру, который нас окружает. Многие решают, что дорогие игрушки, гаджеты – это возможность у ребенка приобщиться к современному миру и быстро развивать навыки получения информация, но, к сожалению, природа сделала нас таковыми, что прежде, чем получать информацию и начинать ее усваивать, надо иметь базис. Вот мелкая моторика, которая на первый взгляд кажется неважной, очень важная.
Что такое эта мелкая моторика?
А все банально просто и упирается в нашу физиологию. Все, что мы умеем делать руками, ногами, телом, глазами связано с рецепторами головного мозга и каждый рецептор отвечает за свои функции. А если еще проще – все в нашем организме гармонизировано и взаимосвязано. Речь связана с тем, как мы можем работать пальцами, память это совокупность работы глаз, слуха и даже рук, потому что есть много видов памяти – зрительная, слуховая, тактильная, мышечная и др. и все это связано с рецепторами нашего головного мозга. И для того, чтобы все это работало и не давало сбоев, необходимо с самого рождения уделить громадное внимание моторике вашего ребенка. То как с раннего детства вы сможете научить маленькие пальчики работать, так и будет работать его головной мозг, а значит у ребенка появится возможность быстро усваивать информацию и быстро соображать.
Уже с грудного возраста нужно заниматься пальчиками и ножками младенца.
Делать массажи пальчиков, ладошек, вставлять в ладошки малыша небольшие игрушки, чтобы он мог их хватать и удерживать. На первых порах это будут неосознанные движения, но они очень важны для развития мелкой моторики. Не забывайте про ножки и пальчики ребенка. Делайте массажи стоп, отдельных пальчиков ног, пощекочите малыша.
С каждым месяцем взросления вкладывайте в ручонки малыша более крупную игрушку или предмет, чтобы в его памяти , пока еще неосознанной, отложилось то, что не все предметы одинаковые и по форме, и по цвет, и по весу. И также продолжать массировать ладошки, играть с ними в очень известную и наивную игру «Гули-Гули», обязательно собирайте в кулачек ,сгибая поочередно пальчики и также разгибайте их. Достаточно 3-4 мин. таких занятий утром и вечером. Эти, на первый взгляд, несложные упражнения очень важны для развития ребенка и именно его моторики.
В 10-12 мес. малыш уже сидит, узнает окружающих, проявляет характер и у него даже появляются любимые игрушки. И очень важно, если вы обязательно добавите в игровые моменты игрушку пирамидку. Пусть самостоятельно собирает и разбирает ее. В этом возрасте он уже просит самостоятельно держать бутылочку, хватает ложку, чтобы съесть пюре или суп, не мешайте ему, пусть это делает, потому что все эти действия ребенка можно отнести к мелкой моторике.
ВАЖНО!!! Чтобы вы ни делали, какие предметы не давали бы в ручки своим малышам, НИКОГДА не отворачивайтесь ни на минуту, не оставляйте предметы в руках, если вы отошли от малыша.
Игрушки, помогающие развитию мелкой моторики.
В детском саду проводят специальные занятия и развивают моторику, в программе всех детских садов есть целая программа и родителям не стоит беспокоиться за это, но что делать ребенку пока он дома, с мамой? Да и дополнительные занятия для детей, посещающих детский сад не помешают.
Пластилин – удивительный материал, который способствует развитию мелкой моторики у малышей.
Вначале пусть ребенок катает колбаску, колобка, кубик, простейшие предметы и как только вы увидели, что у него все получается, можно начать лепить более сложные фигурки.
Вашему малышу очень понравится. Но не забывайте, что дети быстро устают и 10-12 мин. достаточно, чтобы заниматься лепкой пластилина.
Пальчиковые краски – это также одна из возможностей развития моторики у ребенка. Правда есть и издержки ( это испачканная одежда, рожица, волосы и все вокруг) от такого обучения, но выбирать вам.
Развивать моторику можно на играх со шнурками, пуговицами и другими мелкими предметами.
А книжка Одевайка научит вашего кроху быстро расправляться со шнурками и пуговками.
Но самые лучшие и увлекательные занятия для детей – это мозаика и конструкторы. Конструкторы по сборке вертолетов, самолетов, автомобилей. Можно начать с более легких и постепенно усложнять занятие и игру.
Карандаши, краски, мелки, песок и различные мелкие предметы такие как: бисер и бусинки это также поможет более старшим деткам развивать моторику. Вообще, если ребенок пишет ручкой, карандашом, а не печатает пальцами, это большой вклад в развитие его головного мозга.
У наши деток, к сожалению, моторика развита хуже, чем у нас с вами в детстве, потому что мы сделали все, чтобы облегчить жизнь нашим деткам и пуговиц мало, есть молнии, и шнуровок нет, есть липучки, да и мы с вами настолько заняты и проводим время в пробках, что на крох не хватает времени, а надо подумать о них, потому что дети – это самое ценное, что мы имеем , или имели, или будем иметь в нашей жизни.
